Sei sulla pagina 1di 2

VERBOS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA EXPRESAR OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Conocimiento

Ms general
1 Es la operacin mental con la cul recordamos hechos, eventos, smbolos, frmulas y teoras que han sido consideradas anteriormente en la memoria. (Conocimiento)

Adquisicin
2 3

Elaboracin
4 Es la descomposicin de una comunicacin en sus elementos constitutivos de tal manera que se vea clara la jerarqua de ideas e interrelaciones entre ellas.

Ms especfico Aplicacin solucin de problemas


5 Es la unin de los elementos o partes de una comunicacin para formar un patrn nuevo que antes no estaba definido con suficiente claridad (Sntesis) 6 Es la proposicin de juicios acerca del valor de las materias y los mtodos utilizados con determinados propsitos.

Es la operacin mental a Es el uso de abstracciones travs de la cul se (teoras, leyes, frmulas) revela la capacitacin del en situaciones concretas material que se ha recibido a travs de una comunicacin. Relacin del material nuevo con el previo. (Comprensin) (Aplicacin)

(Anlisis) Distinguir Analizar Diferenciar Calcular Experimentar Probar Comparar Contrastar Criticar Discutir Diagramar Inspeccionar Debatir Examinar Catalogar Deducir Inferir

(Evaluacin)

Definir Repetir Memorizar Registrar Nombrar Relatar Subrayar Identificar

Interpretar Traducir Reafirmar Descubrir Reconocer Explicar Expresar Ubicar Informar Revisar Parafrasear

Aplicar Emplear Utilizar Demostrar Dramatizar Practicar Ilustrar Operar Programar Dibujar Esbozar Experimentar

Pensar Proponer Disear Formular Reunir Construir Crear Establecer Organizar Dirigir Preparar Hacer analogas Establecer hiptesis Predecir Concluir Establecer causalidad Planear Proyectar

Juzgar Evaluar Clasificar Estimar Valorar Calificar Seleccionar Escoger Medir Decidir

Actitudes

1 Escuchar Atender Recibir ordenes Tomar conciencia Recibir indicaciones o instrucciones. Interesarse Conformar Preguntar Contestar Defender Apoyar Practicar Desempear Intentar Reaccionar Practicar Comunicar Platicar Dialogar Cumplir Invitar Ofrecerse Accionar

2 Aceptar Admitir Acordar Analizar Valorar Reconocer Evaluar Criticar Seleccionar Diferenciar Discriminar Explicar Argumentar Justificar Discrepar Apoyar Apreciar Comentar Debatir

4 Adherirse Formular planes Alternar planes Integrar grupos Interactuar Organizar acciones Demostrar

5 Actuar Influir sobre otros cuestionar Resolver problemas Decidir una actuacin Verificar hechos Comprometerse Solucionar Bastarse a si mismo Poner en prctica Formular juicios Compartir responsabilidades

REDACCIN DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Los objetivos de aprendizaje son una descripcin genrica de los conocimientos (saber), habilidades (saber hacer) y actitudes (saber ser) que el alumno tendr al concluir el curso o el tema. Su funcin es guiar la conducta del maestro y del alumno y facilitar el proceso de evaluacin. La redaccin de los objetivos debe contemplar los siguientes elementos:
1.- Persona Quien ejecutar la conducta 2.- Conducta Actividad que se ejecutar. Verbo en futuro Qu? Unitaria, susceptible de evaluarse 3.- Contenido Tema o subtema al que se refiere el objetivo. A qu se refiere la conducta? Objeto de aprendizaje EJEMPLO: las causas de la Segunda Guerra Mundial 4.- Circunstancias Situacin en la que se ejecutar la conducta. Condiciones didcticas, de ayuda, materiales, restricciones, etc. frente al grupo 5.- Precisin Nivel mnimo con que debe realizarse la tarea.

El alumno ...

explicar

en un tiempo mximo de 20 minutos

Fuente: MANUAL PARA EL DIPLOMADO EN DESARROLLO DE HABILIDADES DOCENTES. Direccin de Desarrollo Acadmico, Tecnolgico de Monterrey-Campus Estado de Mxico, 2003.

Potrebbero piacerti anche