FIC Matemtica Aplicada Mecnica

Aula inaugural: apresentao do curso, aplicabilidade e importncia da matemtica, e mtodo de estudo

Prof. Paulo A Baltazar Ramos

Contedo
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Apresentao do curso
Local, horrio, e professores Objetivos, ementa e calendrio

`Aplicabilidade

e a importncia da Matemtica

Quantificao dos fenmenos (fsicos, sociais e econmicos) Desenvolvimento de formas de raciocnio Desenvolvimento da habilidade de clculo e manipulao com nmeros, formas geomtricas e expresses algbricas

Contedo
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Mtodo de estudo
Comparecimento e participao nas aulas Realizao de exerccios e reviso do contedo Realizao de atividades complementares (busca de contedo complementar, identificao de situaes de aplicao dos conceitos, proposio de exerccios, etc.) Reflexo sobre o rendimento do aprendizado e autoavaliao dos resultados obtidos e esforo empenhado Execuo de testes e provas (desafios)

Mtodo de avaliao
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Avaliao contnua e a cada mdulo Pontuao:

Comparecimento e participao nas aulas ( 1 ponto) Realizao de exerccios (2 pontos) Realizao de atividades complementares em grupo (3 pontos) Execuo de testes e provas (4 pontos)

Em caso de dvidas ou dificuldades, o aluno receber uma orientao no Horrio de Atendimento (tera, quarta e quinta de 14 s 15:00h)

Estrutura da aula
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Apresentao do contedo terico Aplicabilidade em mecnica Realizao de exerccios Discusses (apresentao de alunos, demonstraes, proposio de idias, etc.) Avaliao da aula
Contedo Mtodo Exerccios Motivao Participao

O que ser aluno do IFB?

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Excelncia no ensino (professores qualificados, laboratrios e oficinas equipadas, biblioteca, centro de computao, instalaes novas) Alto desempenho Qualificao profissional com timas oportunidades de trabalho Contedo com aplicao prtica no mundo profissional Atividades de pesquisa com bolsa Slida formao permitindo crescimento profissional

Mensagem
Na verdade, o professor apresenta informaes, d exemplos, mostra como raciocina e usa aquelas informaes apresentadas, e tenta motivar o aluno a estudar e aprender. Porm, cabe ao aluno todo mrito e esforo pelo aprendizado. Sem esse trabalho pessoal, que s o prprio aluno pode e deve fazer, no haver a gerao do conhecimento, por mais esforado e letrado que seja o seu professor.