INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA COORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ISTMO

DE TEHUANTEPEC
Incorporada al I.E.E.P.O por Acuerdo del Gob. Del Edo. Asignado el 1 de agosto de 1997 y Publicado en el Periodo Oficial el 29 de noviembre de 1997. F. Lpez Flix 38 B Infonavit Magisterial Telfono y Fax (01 971) 71 1-00-84 y 2-08-63. Registro en la Direccin General de Profesiones: 20-00031. Acuerdo del 20-08-01. Clave: 20PNS0001p; Juchitn de Zaragoza, Oax.

TEMA 2. LA EDUCACIN PRIMARIA EN FRANCIA EN LA DCADA DE 1880. LA ORGANIZACIN DE UN SISTEMA NACIONAL COMO SERVICIO PBLICO, LAICO, OBLIGATORIO Y GRATUITO CARACTERSTICAS DE LA ESCUELA TRADICIONAL Y LA ESCUELA MODERNA

ASPECTO i ENSEANZA

ESCUELA TRADICIONAL i Utilizaban mtodos rectores i El aprendizaje se reduce a repetir i Todo era memorizado
i No existe competencia de medios sin

ESCUELA MODERNA i Mtodos no directivos, dinmicos y participativos. i El conocimiento es una construccin i Aprenden por medio de la percepcin i Debido a la investigacin es como existe la competencia

contenidos

i MAESTRO

i El profesor asume el poder y la autoridad i Transmisor esencial de sus propios conocimientos i Expone verbalmente i Exige disciplina y obediencia i Comunicador del saber i Utilizaba la metodologa deductiva

i Flexible, espontneo, orientador. i Tiene el papel activo, creador, investigador y experimentador. i Interaccin maestro-alumno i Utiliza estrategias, juegos y actividades i Utilizaba la metodologa inductiva i Forma al alumno con un pensamiento critico i i i i i i Sujeto activo Trabajo en equipo Creativo, reflexivo Inters Interacta socialmente Consideracin de los saberes previos y la interaccin social. i Construye sus propios conocimientos i Pensamiento critico

i ALUMNO

Objeto pasivo Trabajo Individual Poca iniciativa Desinters Poca iniciativa, inseguridad, escaso inters personal. i Recibe y asimila la informacin i i i i i

MARIA NORMA RAMIREZ PALACIOS MATEMATICAS VI