MDULO DE APRENDIZAJE N 06

TTULO REA GRADO : Reconocemos en la Virgen del Carmen devocin y fe a Dios : Educacin Religiosa Catlica : 1 de secundaria

DURACIN : Del 10 al 21 de agosto del 2009 FUNDAMENTACIN Siendo la festividad de la Virgen del Carmen una fiesta que manifiesta la religiosidad popular, que se celebra y recuerda en ciudades y comunidades peruanas, especialmente con mucho fervor y devocin en distritos como Lurn, donde nuestros jvenes observan salir en andas a esta imagen y desconocen su historia y la manifestaciones de fe que le ofrece los fieles, quienes la acompaan en su recorrido procesional, es que se ha considerado importante elaborar un modulo de este tema. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES APRENDIZAJES ESPERADOS

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Identifica manifestaciones de fe a la Virgen del Carmen en su historia. Relaciona la fe y devocin a la Virgen del Carmen y al escapulario Comprende la forma en que debe asumir la proteccin maternal de la Virgen del Carmen.

Lee la informacin y comenta sus apreciaciones. Responde a preguntas y elabora un mapa mental de informacin. Crea un compromiso de adhesin y amor a la Virgen por la proteccin que ella nos regala.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CAPACIDADES Comprensin Doctrinal Cristiana

INDICADORES Lee con atencin la informacin. Responde a las preguntas con claridad. Comenta sus ideas con tolerancia. Elabora el mapa mental con orden Participa activamente aportando ideas en el grupo. Relaciona las ideas de fe y devocin en forma espontnea. Discrimina el verdadero sentido del amor de la Virgen Maria en su advocacin de la Virgen del Carmen.

INSTRUME NTO Lista de Cotejo

Discernimiento de Fe

. Lic. Maria Isabel Luna Prez

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TTULO REA GRADO : Compartimos con aquellos que necesitan mas de nosotros : Educacin Religiosa Catlica : 2 de secundaria

DURACIN : Del 07 al 17 de julio del 2009 FUNDAMENTACIN Siendo la festividad de la Virgen del Carmen una fiesta que manifiesta la religiosidad popular, que se celebra y recuerda en ciudades y comunidades peruanas, especialmente con mucho fervor y devocin en distritos como Lurn, donde nuestros jvenes observan salir en andas a esta imagen y desconocen su historia y la manifestaciones de fe que le ofrece los fieles, quienes la acompaan en su recorrido procesional, es que se ha considerado importante elaborar un modulo de este tema. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES APRENDIZAJES ESPERADOS

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Identifica el sentido cristiano de la caridad y la solidaridad. Reconoce que vivir la caridad es crecer y formar nuestra fe sobre bases slidas de fe y amor. Correlaciona actividades de caridad y actividades de solidaridad en el mundo de hoy.

Lee la ficha de trabajo Elabora un organizador visual.

Crea un compromiso solidario en funcin de la informacin brindada.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CAPACIDADES Comprensin Doctrinal Cristiana Discernimiento de Fe

INDICADORES Responde a las preguntas con claridad. Lee en forma clara y comprensiva. Elabora un organizador visual. Participa activamente aportando ideas en el grupo. Relaciona las ideas de solidaridad en forma espontnea. Discrimina el verdadero sentido de la solidaridad y caridad cristiana.

INSTRUME NTO Lista de Cotejo

. Lic. Maria Isabel Luna Prez

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TTULO REA GRADO : Reconocemos en la Virgen del Carmen su amor a Dios : Educacin Religiosa Catlica : 3 de secundaria

DURACIN : Del 10 al 21 de agosto del 2009 FUNDAMENTACIN Siendo la festividad de la Virgen del Carmen una fiesta que manifiesta la religiosidad popular, que se celebra y recuerda en ciudades y comunidades peruanas, especialmente con mucho fervor y devocin en distritos como Lurn, donde nuestros jvenes observan salir en andas a esta imagen y desconocen su historia y la manifestaciones de fe que le ofrece los fieles, quienes la acompaan en su recorrido procesional, es que se ha considerado importante elaborar un modulo de este tema. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES APRENDIZAJES ESPERADOS

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Identifica el escapulario como un signo sagrado. Discrimina los beneficios que se obtienen con el escapulario y privilegio sabatino que concede. Asume un actitud critica y respetuosa frente a los que usan el escapulario.

Resuelve preguntas Lee la informacin y destaca ideas principales. Elabora un mapa mental. Crea un compromiso sobre el amor y devocin a la Virgen Maria y propagar su fe a ella.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CAPACIDADES Comprensin Doctrinal Cristiana

INDICADORES

INSTRUMEN TO Lista de Cotejo

Discernimiento de Fe

Responde a las preguntas con claridad. Lee en forma comprensiva Elabora el mapa mental con coherencia. Participa activamente aportando ideas en el grupo. Elabora un compromiso sobre la Virgen. Comenta sobre la fe al escapulario a travs dando su opinin respecto al tema espontneamente. Elabora su compromiso teniendo en cuenta el amor de la Virgen Maria a los hombres. Lic. Maria Isabel Luna Prez

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TTULO REA GRADO : Reconocemos que vivir la caridad nos acerca mas a Dios : Educacin Religiosa Catlica : 4 de secundaria

DURACIN : Del 07 al 17 de julio del 2009 FUNDAMENTACIN Buscando que orientar la actitud solidaria de los estudiantes y que profundicen en su labor como cristianos desde la vivencia del valor de la caridad es que este modulo busca desarrollar la capacidad de discernimiento en cuanto a la caridad del Papa, la misma que debe ser modelo a seguir por todos los catlicos. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES APRENDIZAJES ESPERADOS

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Identifica acciones de solidaridad en su aula y familia. Compara acciones de caridad con acciones no caritativas Comprende la forma en que debe asumir su vida cristiana en la caridad y el amor al prjimo

Lee la ficha de trabajo Elabora un organizador visual. Redacta un compromiso de solidaridad para con los mas necesitados de la comunidad.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CAPACIDADES Comprensin Doctrinal Cristiana Discernimiento de Fe

INDICADORES Responde a las preguntas con claridad. Lee en forma comprensiva Resuelve las preguntas con coherencia. Participa activamente aportando ideas en el grupo. Relaciona las ideas de solidaridad con los actos no solidarios. Determina formas concretas de servicio a travs de un organizador visual

INSTRUME NTO Lista de Cotejo

. Lic. Maria Isabel Luna Prez

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TTULO REA GRADO : : Educacin Religiosa Catlica : 5 de secundaria

DURACIN : Del 07 al 17 de julio del 2009 FUNDAMENTACIN Siendo la actividad misionera importante dentro de la misin de la iglesia es de suma importancia hacerla extensiva a las labores escolares con el compromiso de crear en los estudiantes la iniciativa de servir a su prjimo teniendo como lema: Servir a mi prjimo como a mi mismo ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES APRENDIZAJES ESPERADOS
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
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Identifica acciones concretas de servicio a la comunidad. Relaciona las formas de servir que tienen las personas creyentes y no creyentes. Comprende cmo debe asumir su rol como cristiano misionero en el mundo.

Lee la ficha de trabajo Elabora un organizador visual. Crea un compromiso misionero teniendo en cuenta las experiencias del trabajo en aula.

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EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CAPACIDADES Comprensin Doctrinal Cristiana

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INDICADORES Observa las imgenes con atencin. Responde a las preguntas con claridad. Lee en forma clara y concisa. Resuelve las preguntas con coherencia. Participa activamente aportando ideas en el grupo. Relaciona las ideas de servicio en forma espontnea. Discrimina el verdadero servicio de la ayuda interesada.

INSTRUME NTO Lista de Cotejo

Discernimiento de Fe

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. Lic. Maria Isabel Luna Prez