FI DE CARACTERIZARE A COPILULUI

Grdinia/coal comunei SUTESTI,jud.BRAILA Numele i prenumele OPRISAN EMIL

Grupa/clasa .......MARE-PREGATITOARE..............................

I. DATE DE INDENTIFICARE
1.Data nateri : .......12 aprilie 2002............................... 2. Locul naterii ........ BRAILA.................................... 3.Adresa stabil .......com.SUTESTI,jud.BRAILA...... 4.Date asupra mediului familial ....familie unita cu doi copii....

II. DATE DESPRE FAMILIA COPILULUI

1. Tipul de familie ........largita..................................... 2. Numele i prenumele prinilor : tata ....OPRISAN MITICA mama .. OPRISAN VIORICA 3. Frai ......OPRISAN ADRIANA....... 4. Condiii de locuit : BUNE

III. CONDIII DE VIA I EDUCAIE N FAMILIE :

IV. CARACTERISITICI PSIHICE I DE PERSONALITATE

PSIHOMOTRICITATEA GNDIREA LIMBAJUL MEMORIA: :limbaj articulate,corect volum mare al memoriei de lunga durata

IMAGINAIA:imaginative cu initiative personale DEPRINDERI :atractie spre matematica ATENIA :stabilitate in concentrarea atentiei,nivelul distributivitatii bun AFECTIVITATEA:sociabil,altruist CARACTER: prescolar bun,disciplinat,organizat,ordonat TEMPERAMENT:vesel,optimist,selectiv

V. ACTIVITATEA COPILULUI N GRADINITA

1.REZULATELE OBINUTE DE COPIL N COAL I N AFARA COLII Foarte bune Bune Satisfctoare Nesatisfctoare a) activiti intelectuale observare :foarte buna povestirefoarte buna memorizare foarte buna lectur dup imagini :foarte buna convorbire foarte buna activiti matematice foarte bune limbi strine :bune iniiere n informatic foarte bune

b) activiti artistice desen , pictur bune modelaj :bune muzic:foarte bune c) activiti practice, gospodreti ;foarte bune d) activiti sportive:foarte bune e) concursuri ;rezultate foarte bune f) jocuri preferate : jocuri de construcie, jocuri didactice, jocuri de micare, jocuri distractive

VI.CONDUITA COPILULUI N COAL

si-a nsuit deprinderile de comportare civilizat ; le aplic n relaiile cu adulii i copiii

VII. CARACTERISTICI ALE PERSOANEI

1. MOTRICITATE FOARTE BUN BUN SLAB LENT a) controlul i coordonarea micrilor foarte buna b) ritmul micrilor foarte bun 2. CAPACITI COGNITIVE a) percepia formei: foarte buna culorii :foarte buna mrimii:foarte buna b) spirit de obsevaie :foarte bun c) orientarea n spaiu : foarte buna d) orientarea n timp :foarte buna 3. ATENIA a) n tot timpul activitii buna b) n anumite momente ale activitii :foarte buna c) n jocul individual :foarte buna d) n grupuri mici de copii:foarte buna e) n timpul activitilor obligatorii :foarte buna 4.MEMORIA Rapid Medie Lent Scurt Fidel Creatoare Lung a) viteza de memorare a cunotinelor rapida b) durata pstrrii cunotinelor lunga c) reproducerea cunotinelor fidela 5.IMAGINAIA

a) reproductiv fidela b) creatoare creatoare 6.GNDIREA Foarte bun Bun a)sinteza :foarte buna b)comparaia :foarte buna c) generalizare:buna d) abstractizarea:buna 7.LIMBAJUL Bogat Mediu a) forme de limbaj care predomin : , contextual, dialogat b) limbajul folosit n activiti : fonetic , lexical , grammatical - correct incorrect corect - coerent incoerent coerent - expresiv inexpresiv expresiv - bogat srac bogat

Slab

Srac

VII. APRECIERI DE ANSAMBLU

GRADUL DE DEZVOLTARE FIZIC :dezvoltare normala pentru varsta lui

PSIHIC :rezista la solicitari,nu oboseste

SOCIAL:isi nuanteaza comportamentul in functie de situatie

VIII. CONCLUZII I RECOMANDRI FINALE Este un copil cu un comportament corect,adresare politicoasa,atitudine fata de parinti ,bunici.Da dovada de spirit de ordine,isi indeplineste sarcinile cu placere.Este pregatit pentru intrarea cu succes in invatamantul primar.