Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
UN RECURSO EN EL AULA
INTRODUCCIN
PRESENCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACIN INFORMAL DE LAS PERSONAS
EXIGE
DE BASE
CONTINUA
DIDACT.-TECNOL.
INTRODUCCIN
LA PDI UN NUEVO RECURSO TIC
LA PDI PERMITE
INNOVACIN PROGRESIVA EN LAS PRCTICAS DOCENTES MEJORA EN LA MOTIVACIN Y ATENCIN DEL ALUMNADO NUEVAS HERAMIENTAS PARA ATENDER A TODO TIPO DE DIVERSIDAD
INTRODUCCIN
NECESIDADES TRAS LA INSTALACIN:
ACCESO A MATERIAL EDUCATIVO DE CALIDAD CAPACITACIN Y MOTIVACIN DEL PROFESORADO
INTRODUCCIN
INTRODUCCIN DE LA PDI DUDAS
BENEFICIOS CON SU UTILIZACIN QU MODELO DE PIZARRA ASPECTOS A CONSIDERAR PARA QUE TENGA XITO QU IMPACTO TENDR
EL CONCEPTO DE PDI
QU ES? o UNA PANTALLA SENSIBLE o COMBINA EL USO DE LA PIZARRA TRADICIONAL CON TODOS LOS RECURSOS DE LAS TIC o CUALQUIER TRABAJO SOBRE ELLA PUEDE SER GRABADO PARA SU USO Y DISTRIBUCIN
EL CONCEPTO DE PDI
ELEMENTOS
ORDENADOR SISTEMA OPERATIVO COMPATIBLE PROYECTOR
EN EL TECHO; LUMINOSIDAD Y RESOLUCIN
MEDIO DE CONEXIN
PARALELO O BLUETOOTH
PANTALLA INTERACTIVA
CONTROLADA MEDIANTE UN PUNTERO O EL DEDO
EL CONCEPTO DE PDI
FUNCIONAMIENTO
3 2 1
1- LA PIZARRA TRANSMITE AL ORDENADOR LAS INSTRUCCIONES CORRESPONDIENTES. 2- EL ORDENADOR ENVA AL PROYECTOR LA VISUALIZACIONES PERTINENTES 3- EMISIN DEL PROYECTOR SOBRE LA PIZARRA, PERMITE VER EN TIEMPO REAL LO QUE SE REALIZA SOBRE LA PIZARRA Y LA INTERPRETACION DEL ORDENADOR
FUNCIONAMIENTO DE LA PDI
FUNCIONALIDADES
BARA DE HERRAMIENTAS
EJECUTAN LA OPCIN DESEADA
GRABAR ACTIVIDADES ESCRIBIR SOBRE LA IMAGEN O VDEO CONVERTIR LA ESCRITURA MANUAL ENVIAR CORREOS ELECTRNICOS MODO VIDEOCONFERENCIA CONFIGURACIN EN DIVERSOS IDIOMAS FORMATOS DE SALIDA: .JPG .GIF .HTML PLANTILLAS E IMGENES INTEGRADAS ACTIVIDADES INTERACTIVAS TELEMTICAS
FUNCIONAMIENTO DE LA PDI
CARACTERSTICAS TCNICAS
RESOLUCIN
ES LA DENSIDAD DE IMAGEN SE EXPRESA EN LNEAS POR PULGADAS (i.e.: 500 lpp) Resolucin ms alta presentacin ms ntida y precisa
CONEXIONES
CABLE USB BLUETOOTH OTRAS TECNOLOGAS
PUNTEROS
ES POSIBLE ESCRIBIR CON EL DEDO, CON LPICES ELECTRNICOS, ROTULADORES DE BORRADO EN SECO FUNCIONES SIMILARES AL RATN
FUNCIONAMIENTO DE LA PDI
PROGRAMAS
COMPATIBLES CON EL SISTEMA OPERATIVO OPCIONES
OPCIONES DE ESCRITURA: GROSOR DE TRAZOS, CAMBIO DE COLORES, DIBUJO RECONOCIMIENTO DE ESCRITURA MANUAL TECLADO EN PANTALLA SALVAR E IMPORTAR LOS ARCHIVOS MS COMUNES RECURSOS DIDCTICOS EN DIVERSOS FORMATOS INTEGRACIN CON APLICACIONES EXTERNAS POSIBILIDAD DE CREAR NUEVOS RECURSOS
TIPOS Y ACCESORIOS
TIPOS Y ACCESORIOS
TIPOS Y ACCESORIOS
ACCESORIOS
PUNTEROS (LPICES ELECTRNICOS)
SIN PILAS: DE MENOR RESOLUCIN, ENVAN SEALES A UNA PLACA QUE LUEGO DEVUELVE OTRA VEZ EL LPIZ Y STE INTERPRETA CON PILAS: EL LPIZ ENVA LA SEA. A LA PANTALLA Y VICEVERSA. PRESENTAN UNA MAYOR RESOLUCIN
MODO MARCADOR: PARA APLICAR TINTA DE BORRADO EN SECO MODO INTERACTIVO: DIBUJA SEGN COLOR, ANCHURA DESEADOS.
TIPOS Y ACCESORIOS
BORRADOR
PARA USARSE EN MODO INTERACTIVO O CON BORRADO EN SECO
BLUETOOTH
ANTENA CONECTADA AL ORDENADOR, PROPORCIONA CONECTIVIDAD SIN CABLES ENTRE ORDENADOR Y PANTALLA
PROGRAMAS ADICIONALES
ADEMS DE LOS ASOCIADOS, OTROS QUE PROPORCIONAN NUEVA FUNCIONALIDADES
TIPOS Y ACCESORIOS
SERVICIO DE CONFERENCIAS
INTERS EN EL USO DE NUEVAS ESTRATEGIAS PEDAGGICAS FOMENTA EL USO DE LAS TIC ANIMA AL DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL
FAVORECE EL INTERS DE LOS DOCENTES POR LA INNOVACIN UNA TECNOLOGA QUE ENTRONCA CON LOS MODELOS TRADICIONALES
ACERCAMIENTO DE LAS TIC A LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD DIFICULTADES VISUALES TAMAO DE TEXTOS E IMGENES, MANIPULAR SMBOLOS Y OBJETOS PROBLEMAS DE AUDICIN PRESENTACIONES VISUALES, USO DEL LENGUAJE DE SIGNOS DE FORMA SIMULTNEA OTROS EJERCICIOS DE CONTACTO, SUPERFICIE INTERACTIVA DE GRAN TAMAO, SENSIBLE A UN LPIZ ELECTRNICO O AL DEDO
DISPOSICIN DE LA PIZARRA
FIJA EN LA PARED, PROYECTOR EN EL TECHO, CABLEADO OCULTO LUMINOSIDAD CONTROLADA (PERSIANAS, CORTINAS) AMBIENTE: NI MUY HMEDO NI MUY CLIDO ACOMPAADA DE ALTAVOCES TENER EN CUENTA LOS TIEMPOS DE CALIBRADO POSICIN QUE ASEGURE LA VISIBILIDAD EL AULA SLO DISPONDR DE LA PDI
CONVOCATORIA DE CONCURSOS QUE PREMIEN EL USO DIDCTICO DE LA PDI INCENTIVAR AL DOCENTE PARA EL USO DE LOS NUEVOS RECURSOS
COMPARTIR RECURSOS
AL COMIENZO, EL USO DE LA PDI UNA CARGA ADICIONAL PARA EL DOCENTE ES NECESARIO OFRECER RECURSOS E PARTIDA Y CONOCER AQUELLOS QUE SE VAN GENERANDO MATERIALES PARA LAS PDI COMO OBJETOS DE APRENDIZAJE NO COMO TEMAS COMPLETOS LA CAPACIDAD DEL DOCENTE DE CREAR SUS RECURSOS SE POTENCIA CON EL USO DE LA PDI
REALIDAD DE LA PDI
EXTRACTO DE ALGUNAS DE LAS INVESTIGACIONES MS IMPORTANTES (GRUPO DIM Y RED.ES Y BECTA) OPININ GENERAL -BUENA PREDISPOSICIN ENTRE LOS DOCENTES (ALGN RECHAZO POR PROBLEMAS TCNICOS INICIALES) -VENTAJAS -AUMENTO DE LA MOTIVACIN DEL ALUMNADO LA VE COMO ALGO ATRACTIVO, PERMITE INTERACTUAR SOBRE LOS OBJETOS, -EL FACTOR NOVEDOSO (PASAR CON EL TIEMPO) BUSCAR NUEVOS MTODOS -IMPARTIR CLASE DE CARA AL ALUMNADO ATENCIN -A MEJORAR: -ESCASO NMERO DE RECURSOS EN LA PREPARACIN DE TAREAS MAYOR TIEMPO DE DEDICACIN EL DOCENTE
MEJORA EL CONTROL Y LA
REALIDAD DE LA PDI
ADECUADO SU USO PARA TODOS LOS NIVELES USO EN LA MAYORIA DE REAS: MATEMATICAS, F Y Q, PLSTICA, INGLS, GEOGRAFA E HISTORIA EDUCACIN INFANTIL
TRAZADOS DE LETRAS Y DIBUJOS GRABACIONES PARA LA IDENTIFICCIN DE VOCES
REALIDAD DE LA PDI
EDUCACIN PRIMARIA
APLICACIONES ESPECFICAS SEGN LAS MATERIAS SE POTENCIAN AQUELLAS QUE NECESITAN: IMGENES Y TRABAJAR SOBRE ELLAS
REALIDAD DE LA PDI
ATENCIN
FACILITA LA COMPRENSIN DE CONCEPTOS AL ALUMNO PRESENTACIONES, ANIMACIONES, RESOLUCIN DETALLADA DE EJERCICIOS CARA AL ALUMNO MAYOR CONTROL Y ATENCIN GRFICOS, FOTOS, VDEOS, ANIMACIONES MEJORAN LA COMPRENSIN
REALIDAD DE LA PDI
INCONVENIENTES
BAJA DISPONIBILIDAD DE RECURSOS EDUCATIVOS MAYOR DEDICACIN A LA PREPARACIN DE MATERIAL NECESIDAD DE UN CAMBIO DE MENTALIDAD LA PROYECCIN FRONTAL (SOMBRA) PROBLEMAS TCNICOS DE LTIMA HORA CONEXIONES, ACTUALIZACIONES IMPLICACIN EXCASA DE LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS
REALIDAD DE LA PDI
FORMACIN NECESARIA
ASPECTOS BSICOS SENCILLOS APRENDIZAJE PREVIO ADQUIRIDO EN EL MANEJO DE LA PD RAPIDEZ EN LA ADQUISICIN DE LAS HABILIDADES NECESARIAS
AN MAYOR SI EXISTE UNA FAMILIARIZACIN PREVIA CON LAS TIC
CONCLUSIONES
LA PDI PERMITE UNA PROGRESIVA INNOVACIN EN LA PRCTICA DOCENTE AUMENTA LA EFICIENCIA Y LA EFICACIA EN EL PROCESO DE ENSEANZA SENCILLO DE USAR, ATRACTIVO, SE ADAPTA AL DOCENTE E INCITA A LA INNOVACIN, AHORRA TIEMPO (TRAS LOS INICIOS) PARA EL ALUMNO MOTIVADOR Y FACILITADOR EN LA COMPRENSIN DE CONCEPTOS COMPLEJOS ACERCA LA TIC A LOS ALUMNOS CON NEE TENDENCIA A LA INTEGRACION DE LAS TIC EN LOS CENTROS A TRAVS DE LA PDI NECESIDADES:
SENSIBILIZAR AL DOCENTE FORMACIN ADECUADA A LAS NECESIDADES ACCEDER A MATERIALES DE CALIDAD POSIBILIDAD DE COMPARTIR MATERIALES ELABORADOS MOTIVACIN Y COMPENSACIN A LOS DOCENTES POR EL TRABAJO REALIZADO