Sei sulla pagina 1di 38

1 CIRCOLO DIDATTICO DI VICO EQUENSE

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Obiettivo C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 1: Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave

Progetto: Crescere in musica (1)


Esperto: Enrica Bonacci Tutor: Concetta Desiderio

Tipologia del percorso Percorso formativo di ascolto e produzione musicale Beneficiari 25 alunni delle classi prime e seconde

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Progetto: Crescere in musica (1)


Verifica Intermedia
Voto 10 Voto 9
43% Voto 8

0 13 10 0 0 0 23

0% 57% 43% 0% 0% 0% 100%

Voto 8 Voto 7 Voto 6


57% Voto 9

Voto 5 Totale

Verifica finale
Voto 10 Voto 9 Voto 8 Voto 7 Voto 6 Voto 5 Totale
100% Voto 10

23 0 0 0 0 0 23

100% 0% 0% 0% 0% 0% 100%

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Obiettivo C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 1: Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave

Progetto: Crescere in musica (2)


Esperto: Raffaella Maione Tutor: Concetta Scaramellino

Tipologia del percorso Percorso formativo di ascolto e produzione musicale Beneficiari 27 alunni delle classi prime e quarte

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Progetto: Crescere in musica (2)


Verifica Intermedia
Voto 10 Voto 9 Voto 8 Voto 7 0 13 13 0 0 0 26 0% 50% 50% 0% 0% 0% 100%

50% Voto 9

50% Voto 8

Voto 6 Voto 5 Totale

Verifica finale
Voto 10 Voto 9 Voto 8 Voto 7 Voto 6 Voto 5
100% Voto 10

26 0 0 0 0 0 26

100% 0% 0% 0% 0% 0% 100%

Totale

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Obiettivo C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 1: Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave

Progetto: Non solo numeri (1)


Esperto: Grazia Fiorenza Tutor: Giuseppina De Gregorio

Tipologia del percorso Percorso formativo per lacquisizione dei concetti matematici di base Beneficiari 30 alunni delle classi seconde

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Progetto: Non solo numeri (1)


Verifica Intermedia
28% Voto 7 21% Voto 9
Voto 10 Voto 9 Voto 8 Voto 7 Voto 6 Voto 5 Totale 0 6 15 8 0 0 29 0% 21% 51% 28% 0% 0% 100%

51% Voto 8

Verifica Finale
29% Voto 8 3% Voto 7
Voto 10 10 10 8 1 0 0 29 34% 34% 29% 3% 9% 0% 100%

34% Voto 10

Voto 9 Voto 8 Voto 7 Voto 6 Voto 5 Totale

34% Voto 9

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Obiettivo C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 1: Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave

Progetto: Non solo numeri (2)


Esperto: Margherita Di Lauro Tutor: Maria Teresa Russo

Tipologia del percorso Percorso formativo per lacquisizione dei concetti matematici di base Beneficiari 33 alunni delle classi terze

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Progetto: Non solo numeri (2)


Verifica Intermedia 28% Voto 6 31% Voto 10
Voto 10 Voto 9 Voto 8 Voto 7 Voto 6 Voto 5 9 3 4 5 8 0 29 31% 10% 14% 17% 28% 0% 100%

17% Voto 7

14% Voto 8

10% Voto 9

Totale

16% Voto 6 13% Voto 7

Verifica Finale 29% Voto 10


Voto 10 Voto 9 Voto 8 Voto 7 Voto 6 Voto 5 9 6 7 4 5 0 22 29% 19% 23% 13% 16% 0% 100%

23% Voto 8

19% Voto 9

Totale

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Obiettivo C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 1: Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave

Progetto: Lets go English


Esperto: Antonio Carullo Tutor: Maria Aiello

Tipologia del percorso Percorso formativo per lacquisizione della certificazione delle competenze in lingua inglese Beneficiari 31 alunni delle classi quarte e quinte

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Progetto: Lets go English


Verifica Intermedia
16% Voto 8 3% Voto 7 26% Voto 10
Voto 10 Voto 9 Voto 8 Voto 7 Voto 6 Voto 5 Totale 8 17 5 1 0 0 31 26% 55% 16% 3% 0% 0% 100%

55% Voto 9

Verifica Finale
10% Voto 8
Voto 10 10 18 3 0 0 0 31 32% 58% 10% 0% 0% 0% 100%

32% Voto 10

Voto 9 Voto 8 Voto 7 Voto 6 Voto 5 Totale

58% Voto 9

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Obiettivo C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 4: Interventi individualizzati per promuovere l'eccellenza

Progetto: Menti veloci


Esperto: Grazia Fiorenza Tutor: Caterina Esposito

Tipologia del percorso Percorso formativo per la preparazione a gare di matematica Beneficiari 28 alunni delle classi quarte e quinte

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Progetto: Menti veloci


Verifica Intermedia
4% 4% Voto 10 Voto 6 31% Voto 7
Voto 10 1 7 9 8 1 0 26 4% 27% 34% 31% 4% 0% 100% Voto 9 Voto 8 Voto 7 Voto 6 Voto 5

27% Voto 9

34% Voto 8

Totale

Verifica Finale
9% Voto 6 14% Voto 10
Voto 10 Voto 9 Voto 8 Voto 7 3 5 4 8 2 0 22 14% 23% 18% 36% 9% 0% 100%

36% Voto 7 18% Voto 8

23% Voto 9

Voto 6 Voto 5 Totale

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Valutazione questionari di gradimento ALUNNI


Referente per la valutazione: Aiello Maria

Interesse suscitato
Crescere in musica (1)
30 25 20 15 10 5 0 1 2 3 4 5 30 25 20

Crescere in musica (2)


40 35 30

Non solo numeri (1)

92% 4%

25 20 15 10 5 0

96% 4%

15 10 5 0 1 2 3 4 5

100%

4%

VALUTAZIONE: 1= Minimo - 5= Massimo


Non solo numeri (2)
20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0

Let's go English
25 20

Menti veloci
20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 1 2

55% 4% 33%

15 10 5 0

63% 32% 5%

52% 10% 38%

4%
1

4%

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Efficacia degli interventi dellesperto


Crescere in musica (1)
30 25 20 15 10 5 0 1 2 3 4 5

Crescere in musica (2)


30 25
40 35 30 25

Non solo numeri (1)

96% 4%

20 15 10 5 0 1 2 3 4 5

96% 4%

20 15 10 5 0 1 2 3 4

100%

VALUTAZIONE: 1= Minimo - 5= Massimo


Non solo numeri (2)

Let's go English
30 25 20

Menti veloci
30 25 20

4%
25 20 15 10 5 0 1 2 3 4 5

67% 4% 8% 21%

15 10 5 0 1 2 3 4

70% 10% 3%
5

15 10 5 0 1 2 3 4

86% 9% 5%
5

17%

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Rispondenza tematica ai bisogni formativi


Crescere in musica (1)
30 25 20 15 10 5 0 1 2 3 4 5
30 25 20

Crescere in musica (2)


30 25 20

Non solo numeri (1)

88% 4% 8%

15 10 5 0 1 2 3 4

91% 9%

15 10 5 0

79% 21%

VALUTAZIONE: 1= Minimo - 5= Massimo


Non solo numeri (2)
18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 1 2

Let's go English
20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 1 2
18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 1 2

Menti veloci

13%

42%

45%

45% 10%

45%

52% 29% 19%

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Validit di ci che ti stato insegnato


Crescere in musica (1)
30 25 20 15 10 5 0 1 2 3 4 5

Crescere in musica (2)


30 25

Non solo numeri (1)


30 25 20

92% 8%

20 15 10 5 0 1 2 3 4 5

88% 8% 4%

15 10 5 0 1 2 3 4

72% 28%

VALUTAZIONE: 1= Minimo - 5= Massimo


Non solo numeri (2)
20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 1 2 3 4 5

Let's go English
30 25 20
25 20 15

Menti veloci

42% 4%

54%

15 10 5 0 1 2 3 4

70% 3% 3% 24%

77% 23%

10 5 0

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Miglioramento della preparazione personale


Crescere in musica (1)
30 25 20 15 10 5 0 1 2 3 4 5
35 30 25

Crescere in musica (2)


35 30 25

Non solo numeri (1)

92% 8%

20 15 10 5 0 1 2 3 4

100%

20 15 10 5 0 1 2 3 4

90% 10%

VALUTAZIONE: 1= Minimo - 5= Massimo


Non solo numeri (2)
25 20 15 10 5 0 1 2 3 4 5

Let's go English
25 20

Menti veloci
25 20 15

67% 29% 4%

15 10 5 0 1 2 3 4

59%
10

72% 23%
5 0

3%

17%

21%

5%
1 2 3 4 5

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Valutazione questionari di gradimento GENITORI


Referente per la valutazione: Aiello Maria

Per suo figlio stata unesperienza positiva?

140 120 100 80


97%

60 40 20
1% 2%

0 s no poco
Referente per la valutazione: Aiello Maria

Ci che ha imparato mio figlio utile - a scuola

140

93%
120 100 80 60 40 20

2%
0 s no

1%
poco

4%
non so

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Ci che ha imparato mio figlio utile - a casa

90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

75%

15% 5%
s no poco

5%

non so

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Ci che ha imparato mio figlio utile - con gli amici


100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 s no poco non so

78%

4%

9%

9%

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Il percorso che ha seguito mio figlio stato adatto?

140 120 100 80 60 40 20

88%

10% 2%

0 s no non so

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Avrei voluto che mio figlio avesse imparato altro?

90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 s no non so

68%

25%

7%

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Obiettivo B: Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti Azione 1: Interventi innovativi per la promozione delle competenze chiave, in particolare sulle discipline tecnico-scientifiche

Progetto: Sulle orme di Einstein


Esperto: Margherita Di Lauro Tutor: Antonino Parlato

Tipologia del percorso


Percorso formativo sulle metodologie didattiche e sui contenuti disciplinari

Beneficiari 22 docenti della scuola primaria

Referente per la valutazione: Aiello Maria

Le informazioni ricevute sulle varie tematiche sono state

Sulle orme di Einstein


12 10 8 6 4 2 0 1 2 3 4 5 6
35% 41%

24%

VALUTAZIONE: 1= Minimo - 6= Massimo


Referente per la valutazione: Aiello Maria

Al termine del corso le conoscenze sono aumentate

Sulle orme di Einstein


14 12 10 8 6 4 2 0 1 2 3 4 5 6
6% 29% 53% 12%

VALUTAZIONE: 1= Minimo - 6= Massimo


Referente per la valutazione: Aiello Maria

Al termine del corso le capacit personali di operare sono aumentate

Sulle orme di Einstein


12 10 8
41% 50% 29% 24%

6
23%

4 2 0 1 2

6%

VALUTAZIONE: 1= Minimo - 6= Massimo


Referente per la valutazione: Aiello Maria

Obiettivo B: Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti Azione 4: Interventi di formazione sulle metodologie per la didattica individualizzata e sulle strategie per il recupero del disagio.

Progetto: Tutto per tutti


Esperto: Giuditta Rosmarino Tutor: Celeste Del Gaudio

Tipologia del percorso


Percorso di formazione sulle metodologie per la didattica individualizzata e sulle strategie per il recupero del disagio

Beneficiari 24 docenti della scuola dellinfanzia e della scuola primaria


Referente per la valutazione: Aiello Maria

Le informazioni ricevute sulle varie tematiche sono state

Tutto per tutti


18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 1 2 3

50% 45%

5%

VALUTAZIONE: 1= Minimo - 6= Massimo


Referente per la valutazione: Aiello Maria

Al termine del corso le conoscenze sono aumentate


Tutto per tutti
16 14 12 10 8 6 4 2 0 1 2 3 4 5 6
18% 50% 32%

VALUTAZIONE: 1= Minimo - 6= Massimo


Referente per la valutazione: Aiello Maria

Al termine del corso le capacit personali di operare sono aumentate


Tutto per tutti
16 14 12 10 8 6 4 2 0 1 2 3 4 5 6
23% 50% 27%

VALUTAZIONE: 1= Minimo - 6= Massimo


Referente per la valutazione: Aiello Maria

Obiettivo D: Accrescere la diffusione, laccesso e luso della societ dellinformazione nella scuola Azione 1: Interventi formativi rivolti ai docenti e al personale della scuola, sulle nuove tecnologie della comunicazione

Progetto: Medi@mente 2
Esperto: Fernando Coda Tutor: Anna Guarracino

Tipologia del percorso


Percorso formativo sulla conoscenza e sullutilizzo dellinformatica nella didattica

Beneficiari 26 docenti della scuola dellinfanzia e della scuola primaria


Referente per la valutazione: Aiello Maria

Le informazioni ricevute sulle varie tematiche sono state

Medi@mente 2
25 20 15 10
15% 85%

5 0 1 2 3 4 5 6

VALUTAZIONE: 1= Minimo - 6= Massimo


Referente per la valutazione: Aiello Maria

Al termine del corso le conoscenze sono aumentate

Medi@mente 2
20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 1 2 3

65%

25% 10%

VALUTAZIONE: 1= Minimo - 6= Massimo


Referente per la valutazione: Aiello Maria

Al termine del corso le capacit personali di operare sono aumentate


Medi@mente 2
20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 1 2 3

65%

25% 10%

VALUTAZIONE: 1= Minimo - 6= Massimo


Referente per la valutazione: Aiello Maria