TEXTOS INSTRUCTIVOS Los textos instructivos son las instrucciones que estn presentes diariamente en nuestra vida cotidiana,

tanto en la escuela como fuera de ella. El uso mismo de los medios tecnolgicos nos exige seguir instrucciones permitindonos el manejo de este tipo de textos instruccionales. Los textos instructivos tiene el propsito de orientar los procedimientos en forma detallada, clara y precisa para realizar alguna actividad ya sea simple o compleja, segn dos caractersticas: Guan sobre como accionar algn aparato o sistema como por ejemplo: los manuales de uso de materiales tecnolgicos, arreglar artefactos, etc. Explican como elaborar algo a partir de elementos y procesos, dividindose en la lista de elementos o materiales requeridos y el procedimiento en s, desarrollando las instrucciones. Por ejemplo: Una receta de cocina, como tejer un suter, etc. CUALES SON LAS CARACTERISTICAS Las caractersticas principales de los textos instructivos son: Requiere de un formato especial y caracterstico. Desarrollo de procedimientos compuestos por pasos detallados que deben cumplirse para conseguir un resultado. (por lo general son secuencias fijas pero, a veces, es posible hacer variaciones). Lenguaje claro, directo y lineal. Utiliza marcas grficas como nmeros, asteriscos o guiones para diferenciar o secuenciar la serie de pasos. Puede acompaarse con grficos, ilustraciones y/o dibujos, segn el tipo de texto instructivo a desarrollar. Aplicado a nios/as de los primeros grados de educacin primaria, las ilustraciones les permiten una mayor orientacin en el proceso. Texto Instructivo RECETA PARA UN PASTEL DE CIRUELA Ingredientes:

ciruelas pasa, 3/4 kilo azcar, 2 cucharadas harina, 150 gramos leche, l vaso huevos, 3 unidades manteca sal al gusto

Preparacin 1. Colocar la leche, la harina, los huevos, la sal y el azcar en un recipiente 2. Batir todo bien. 3. Dejar enfriar en la heladera durante 2 horas.

4. Untar una fuente de horno con manteca. 5. Colocar las ciruelas y cubrirlas con la masa hecha anteriormente. 6. Aadir el azcar y poner al horno, lo ms fuerte posible, durante 4 o 5 minutos. 7. Servir templado en la misma fuente.

CARACTERSTICAS DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS. Su finalidad es la transmisin de informacin. El texto expositivo se centra en el contenido, que el receptor debe percibir claramente. La forma de expresin debe garantizar, por tanto, la recepcin de ese contenido. Con la informacin que se transmite se quiere facilitar el conocimiento del texto o materia.

Caractersticas lingsticas: Sintaxis: estructuras oracionales que no dificulten la comprensin, por eso es frecuente la presencia de oraciones de carcter explicativo. Tambin es frecuente la aparicin de aclaraciones que se presentan como aposiciones o como incisos (informaciones que se intercalan entre comas, rayas o parntesis). Aparecen con frecuencia proposiciones subordinadas de relativo, tanto explicativas como especificativas. Lxico. Se utiliza un lxico especfico; los trminos no tienen ambigedad y estn usados segn su valor denotativo, por lo tanto, la funcin lingstica predominantes es la referencial. El verbo: el tiempo verbal propio de este tipo de texto es el presente de indicativo (presente atemporal), aunque pueden aparecer tiempos del pasado. Si el contenido son instrucciones, pueden aparecer el imperativo o el presente de subjuntivo. Es frecuente la aparicin de estructuras pasivas, puras o reflejas. Se utilizan sustantivos con un criterio de precisin (Terminologa especfica del mbito al que se refiere el texto: tecnicismos). Se utilizan adjetivos y adverbios para precisar. Los adjetivos suelen ser pocos y especificativos, y aparecen poco o no aparecen los valorativos, que son superfluos o llevan una carga afectiva que no es propia de la neutralidad de este tipo de textos. Coherencia y cohesin textuales. El contenido aparece estructurado de una determinada manera, y las diferentes secuencias se relacionan entre s mediante elementos ordenadores del discurso. Lenguaje no verbal: a veces aparecen elementos icnicos (grficos, diagramas, esquemas, etc.) para facilitar la comprensin de la informacin. Empleo de la descripcin: en textos donde se enumera la naturaleza, partes y finalidad de un objeto, de un fenmeno o de determinados aparatos aparecen fragmentos descriptivos.

EJEMPLOS EJEMPLOS DE TEXTOS EXPOSITIVOS TEXTO 1 Una madre relata a sus amigos el caso de su hija de doce aos, que, con ocasin de encontrarse junto a un ro con otros pequeos, y habiendo cado uno de stos al agua, se lanz valerosamente a la corriente y salv su vida. La madre, orgullosa, termin su relato con esta frase admirativa: "Desde luego, mi hija se ha portado como un..." Llegada aqu, la madre titubea y termina diciendo: "se ha portado fantsticamente". Qu ha pasado en este hablante? El lector lo habr imaginado. (Por qu el lector y no la lectora?) Su primer impulso fue decir "como un hombre" o "como un verdadero hombre", pero enseguida comprendi que la expresin no cuadraba. Intent sustituir "hombre" por "mujer", pero el resultado no era el que ella quera. Al final, tuvo que recurrir a otra frase. Una persona ofendida escribe al director de una revista: "Espero de su caballerosidad que usted publicar esta carta..." . Pero el director de la revista resulta ser una mujer, cosa que ignora quien escribe. Qu pensar de la palabra "caballerosidad" empleada en este contexto? Con estos ejemplos triviales se pone de manifiesto el hecho de cmo muchas palabras que expresan cualidades, actitudes, etc, tradicionalmente tenidas por "viriles", han quedado acuadas tan masculinamente que cuando queremos aplicarlas a una mujer (o mejor todava, a persona de sexo no conocido) el resultado es un titubeo. Es el caso de voces como hidalgua, caballerosidad, hombra de bien, etc. Su existencia es expresiva de la identificacin subconsciente de varn con persona, tpica de toda sociedad patriarcal. lvaro Garca Messeguer, Lenguaje y discriminacin sexual. TEXTO 2 Los mimos siempre han sabido que los movimientos corporales de un hombre son tan personales como su firma. Los novelistas tambin saben que, con frecuencia, reflejan su carcter. Las investigaciones acerca de la comunicacin humana a menudo han descuidado al individuo en s. No obstante, es obvio que cualquiera de nosotros puede hacer un anlisis aproximado del carcter de un individuo basndose en su modo de moverse rgido, desenvuelto, vigoroso, y la manera en que lo haga representa un rasgo bastante estable de su personalidad.

Tomemos por ejemplo la simple accin de caminar: levantar en forma alterna los pies, llevarlos hacia adelante y colocarlos sobre el piso. Este solo hecho nos puede indicar muchas cosas. El hombre que habitualmente taconee con fuerza al caminar nos dar la impresin de ser un individuo decidido. Si camina ligero, podr parecer impaciente o agresivo, aunque si con el mismo impulso lo hace ms lentamente, de manera ms homognea, nos har pensar que se trata de una persona paciente y perseverante. Otra lo har con muy poco impulso como si cruzando un trozo de csped tratara de no arruinar la hierba y nos dar una idea de falta de seguridad. Como el movimiento de la pierna comienza a la altura de la cadera, hay otras variaciones. El hecho de levantar las caderas exageradamente da impresin de confianza en s mismo; si al mismo tiempo se produce una leve rotacin, estamos ante alguien garboso y desenfadado. Si a esto se le agrega un poco de ritmo, ms nfasis y una figura en forma de guitarra, tendremos la forma de caminar que, en una mujer, har volverse a los hombres por la calle. Esto representa el "cmo" del movimiento corporal, en contraste con el "qu": no el acto de caminar sino la forma de hacerlo.