20 de enero del 2011

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA FACULTAD CIENCAS DE LA EDUCACIN

LICENCIATURA EN CIENCAS DE LA EDUCACIN

ANTOLOGA: FILOSOFA DE LA EDICACIN.

SEGUNDO SEMESTRE

RESPONSABLE: DRA. LUCILA MARTNEZ LPEZ

EJERCICIO: RESUMEN DE LA LECTURA DE T. W. MOORE 1987. FILOSOFA Y FILOSOFA DE LA EDUCACIN. ALUMNO: JORGE FRANCISCO CALDERN VALENCIA.

Introduccin a la Filosofa de la Educacin, Mxico Filosofa y Filosofa de la Educacin Filosofa General y Filosofa Educativa estn vinculadas por el mtodo. La filosofa tradicionalista (Platnica) conocida como Metafsica daba razn de las cosas, aunque cada autor daba una explicacin diferente (Platn, Aristteles, Descartes, Spinoza y Hegel). En el primer tercio del siglo XX se revoluciono la Filosofa, (G. E. Moore y Ludwig Wittgentein) pues se cree que se planteaban mal los problemas por el uso inadecuado del lenguaje. La filosofa es una actividad de alto rango, trata asuntos lingsticos y conceptuales; analiza y clasifica conceptos en otras reas. Ella no tiene una materia de estudio. Se preocupa por argumentos y justificaciones de esas disciplinas. La Filosofa es un paraso de la teora y la filosofa de la educacin, es una actividad de orden superior que es husped de la teora y prctica de la educacin. La Filosofa de la educacin trata de problemas reales y sustanciales, que proviene de la prctica, cosa que no sucede en la Filosofa general que trata de problemas metafsicos. El filsofo, da explicacin comprensiva y racional de la naturaleza de la realidad, del lugar del hombre en el esquema de las cosas. Naturaleza de la Teora Educativa De las actividades de la docencia, en la prctica y experiencias de los docentes surgen las teoras filosficas educativas. Se elaboran teoras descriptivas. Se confirman o desaparecen al confrontarse a la realidad. Otras teoras tratan de dar consejos de cmo deberan hacer los sujetos que trabajan en la educacin. Las teoras de la educacin son ensayos influyentes. La educacin es una actividad de enseanza y desarrollo de los jvenes. La educacin tiene su actividad en la elaboracin de teoras de la educacin y de las mismas teoras de la educacin.

La filosofa de la educacin toma a la teora de la educacin como su objeto de estudio.

Teora educativa y Practica Educativa La teora educativa, es anterior a la prctica educativa. Las teoras se formulan como resultado de ser puestas a prueba. Discurso educativo, charla y o descripcin de lo que se hace y de lo que se debera de hacer, lo que se ensea y como se ensea, los resultados en el saln de clases. El discurso educativo estar formado por la teora educativa. En la medida que haya una teorizacin explicita acerca de la educacin, habr argumentos de justificacin de la misma. La teora educativa no es un dogma. La teora incluir recomendaciones apoyadas en razonamientos apropiados o no. Filosofa de la Educacin Filosofa educativa, se interesa por el discurso educativo, examina el aparato conceptual utilizado por maestros y tericos, para descubrir el significado exacto del lenguaje educativo. Se interesa por responder preguntas como: Qu es ensear? Cundo se puede afirmar que se sabe algo? Etc. Intenta establecer criterios para el uso adecuado de esos trminos. Estudia la coherencia interna, conformidad con la naturaleza humana y los valores, su practibilidad, etc. Estudia el currculum, los mtodos de enseanza, etc. Tiene una funcin social e independiente. T.W. Moore 1987. Cinco conclusiones La filosofa general y la filosofa educativa estn vinculadas por el mtodo. Pero su objeto de estudio es diferente. La filosofa general trata de asuntos lingsticos y conceptuales, no tiene materia de estudio, se preocupa por los argumentos y justificaciones de otras disciplinas. Trata de problemas metafsicos. La filosofa educativa por el contrario, tiene como objeto de estudio la teora de la educacin. Es una actividad que trata de problemas reales y sustanciales que provienen de la prctica educativa. Se interesa por el discurso educativo

del que hacen uso los profesores y aquellos que se dedican a la docencia, para buscar el sentido exacto de los significados de los conceptos, aclarando las ambigedades del leguaje. Las teoras educativas son el resultado de las prcticas y experiencias educativas que se viven en el aula. Tratan de dar consejos de cmo deberan hacer los sujetos que trabajan en la educacin. La teora educativa resulta de la observacin de las experiencias en el aula y antecede a la prctica. Se preocupa por resolver preguntas claves como Qu es ensear? Cundo puede decir una que aprendido algo? Qu es aprender?