PLANO de AO

Da Formao queda do Imprio Romano

Colgio Estadual Ursula Catharino Equipe Ello: Jaciara Maria C. dos Santos, Jackeline L. Santos, Jussara Maria F. Paixo, Luis Paulo Carvalho, Marco Antonio dos Santos Barros, Maria Bernadete F. de Jesus Rita Prado de Jesus.

EXPOHISTRIA A proposta desse projeto visa sugerir uma metodologia de trabalho ativa, criativa e inmica, contribuindo para que o aluno, atravs de experincias prticas, como a riao de jogos, elaborao de animaes e histrias em quadrinhos, uso de tecnologias, aumente o interesse pela disciplina histria.

OBJETIVO GERAL: Introduzir, amadurecer contedos, e preparar o aluno para aprofundar itens j trabalhados, alm de contribuir para o aumento da criatividade, criticidade e inventividade no ensino da Histria.

OBJETIVOS ESPECFICOS: Estimular o interesse e a curiosidade para conhecer diferentes estratgias de estudar; Desenvolver a capacidade de investigao na busca de resultados; Valorizar o uso dos recursos tecnolgicos como instrumento e recurso de aprendizagem; Respeitar o trabalho do outro, valorizando o trabalho coletivo e o intercmbio de ideias como fonte de aprendizagem; Estimular a predisposio para alterar a estratgia prevista para desenvolver uma situao-problema quando o resultado no for satisfatrio; Estimular a observao e a concentrao; Motivar a aprendizagem de novos contedos;

Motivar a cooperao, a imaginao e a criatividade na confeco e realizao das atividades.

PBLICO ALVO: Alunos do Ensino Fundamental (5 Srie /6 ANO).

AES: Reunio de planejamento e aplicao do projeto com a Coordenao Pedaggica e docentes das disciplinas envolvidas; Articulao do cronograma de execuo do projeto; Levantamento de materiais necessrios para a execuo do projeto; Divulgao do projeto; Execuo, confeco e treinamento para as atividades que sero apresentadas n a ExpoHistria; Dia da ExpoHistria. Avaliao; Premiao; Publicao na pgina web da escola.

ATIVIDADES PROPOSTAS: Apresentao e uso de jogos j existentes ( Quis, trilha); Criao e confeco de novos jogos pelos alunos; Conhecendo o jogo War Imprio Romano (GROW); Confeco de apresentaes em PowerPoint de episdios da histria de Roma; Criao de animaes sobre contedos diversos da histria de Roma; Criao de Revistas em quadrinhos; Elaborao de uma pea de teatro sobre o tema: Da reforma agrria em Roma a Reforma agrria nos tempos atuais ;

Uso do Laboratrio de Informtica para realizao de jogos educacionais digitais entre outros; Elaborao de material de divulgao da ExpoHistria; ExpoHistria com salas ambientes com os jogos confeccionados e cartazes com curiosidades. Criao de um Jornal

O trabalho ser realizado em equipes, cada equipe ser composta por quatro ou cinco alunos;

AVALIAO: ser feita pelos professores das respectivas disciplinas. A avaliao final ter o valor de 5 pontos e estes sero somados a outras avaliaes do bimestre, em que ser realizado o evento, perfazendo um total de 10 pontos;

PREMIAO: Sero eleitos os melhores resultados; as equipes vencedoras sero classificadas em ordem de lugar e os alunos componentes recebero "Medalha" e "Certificado de Honra ao Mrito".

PROPOSTA DE CRONOGRAMA: O projeto ser desenvolvido a partir do 2 bimestre de 2011 e concluso prevista para o final do 3 bimestre.

ATIVIDADES: Incio dos preparativos Reunio de Planejamento e execuo do projeto

RESPONSVEL Docentes e alunos Docentes

PERODO Maio do 2 bimestre ao 3 bimestre

Distribuio das tarefas Auxilio tecnolgico Divulgao Elaborao e confeco dos jogos para a ExpoHistria

Docentes OTs Equipe de divulgao Docentes, OTs alunos

2 bimestre do 2 bimestre ao 3 bimestre Todo o perodo do 2 bimestre ao 3 bimstre Setembro

Confeco de cartazes Elaborao das animaes Elaborao das apresentaes em Power-Point ATIVIDADES: Elaborao do script do teatro Ensaios do teatro e confeco do cenrio Elaborao das histrias em quadrinhos Treinamento do Jogo War Montagem da ExpoHistria ExpoHistria Avaliao

Alunos Docente e alunos OTs e alunos

3 bimestre Agosto e Setembro Agosto e Setembro

RESPONSVEL Docentes e alunos Docentes e alunos

PERODO Agosto e Setembro Setembro e Outubro

Docentes e alunos

Setembro e Outubro

Docentes e alunos Docentes e alunos Docentes e alunos Docentes/Comisso dora. Direo e julga-

3 bimestre Dia anterior ao da exposio Outubro Outubro

Premiao

Coordenao

Outubro

Pedaggica, Publicao dos melhores momentos da ExpoHistria OTs /Alunos Aps a exposio

Cada atividade ser monitorada pelo professor responsvel. Metamorfose foi a escolha da frase final em virtude de que percebemos que a disciplina Histria uma matria que os alunos dizem no gostar por ter que ler textos interpretar e que segundo eles j o fazem na aula de portugus ou que para quer estudar o passado, sendo assim sentem que a aula de histria e muito montona e como futuros professores sabemos que a aula no precisa ser assim que pode ser agradvel e dinmica e quem vem ao longo do tempo sofrendo muitas modificaes e outro sentido e o da borboleta que no comeo uma lagarta mas se transforma em uma linda borboleta.

REFERNCIAS: - Mello, Leonel Itaussu; Costa, Luis Cesar Amad, construindo conscincias: Histria, 6 Srie, Editora Scipione, So Paulo, 2006 1 ed. - Parmetros Curriculares Nacionais(PCNs) Braslia, MEC/SEF - Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica educativa Paulo Freire (So Paulo, Paz e Terra, 2000)