Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Qu es el desarrollo humano?
Al desarrollo humano se lo puede concebir como el proceso por el que la gente mejora sus condiciones de vida a travs de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades bsicas y complementarias, y de la creacin de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos. En otras palabras, es un proceso en el cual se ampla las opciones de la sociedad, aumentando las funciones y las capacidades humanas. Uno de los principales exponentes acerca del desarrollo humano es el economista Amartya Sen.
Amartya Sen
Naci en el ao de 1933 en la India. Realiz su doctorado en la Universidad de Cambridge en el Reino Unido en 1959. Recibi el Premio Nbel de Economa en 1998, debido a su investigacin acerca del bienestar econmico.
Si bien la apertura econmica contribuye al desarrollo, sta por si sola no bastara si no se toman medidas en el campo de la educacin y la salud, las cuales son esenciales en la lucha contra la pobreza
Amartya Sen
Las personas son capaces de hacer ms cosas, no solo cuando son capaces de comprar ms bienes y servicios.
S E D A D
A P A I C
Comer tendra valor no por simple gusto de las personas, sino porque es necesaria para la vida y la salud
Para Amartya Sen las necesidades bsicas constituyen tan solo una parte de las capacidades.
Para Sen el problema del hambre no se produce por una insuficiente produccin de alimentos, sino se debe a una mala distribucin de los recursos. Por lo que, plantea que existe un problema al medir la riqueza, debido a que el incremento de los ingresos no necesariamente implica un incremento del bienestar porque la mayora de los hogares no son plenamente cooperativos. Y de esta manera, surge un inters por realizar mediciones ms precisas acerca del bienestar de las personas.
Para potenciar estos factores es necesario que los pases orienten sus estrategias de desarrollo hacia una progresiva creacin de un ambiente econmico, social, poltico y cultural favorable para los individuales y la sociedad.
El IDH surge como una necesidad de conocer el nivel de vida de los habitantes de cada pas en base a variables que no sean exclusivamente econmicas y tradicionales como el PIB, PNB, desempleo, entre otras. Esta medida estadstica clasifica a los pases, por medio de indicadores que relacionan el nivel de vida, la educacin y la salud.
Educacin
medida por la
Tasa de alfabetizacin de adultos y la tasa bruta combinada de matriculacin en educacin primaria, secundaria y terciaria.
Pas de desarrollo humano elevado Pas de desarrollo humano medio Pas de desarrollo humano bajo
83 pases
31 pases
A lto (1 0,800) -
1.
N or
En el 2002, Ecuador se ubic en el lugar 80, con un ndice de 0.757. En el 2003, a pesar que cay en dos posiciones (82), su IDH mejor y correspondi a 0.759. El mejoramiento en el desempeo se debe por un ligero aumento en la esperanza de vida que pas de 74 aos en el 2002 a 74.3 en el 2003. Adems, se produjo un incremento en el PIB per cpita real, que pas de $ 3.602 a $ 3.641, segn cifras del Banco Mundial. En el informe del 2006, Ecuador se ubica en el puesto 83, con un IDH de 0,765. A pesar de que su indicador mejora, su posicin contina en descenso, ubicndose una posicin por debajo de Per.