Unidade Didáctica 9 – pág.

34

Linha 12 – onde se lê “…figuras 38 e 39.” deverá ler-se “…figuras 26 e 27.”

Unidade Didáctica 9 - pág.39

Linha 11 – onde se lê “Regulamento Electrotécnico de Baixa Tensão”deverá ler-se “RTIEBT –

Regras Técnicas de Instalações Eléctricas de Baixa Tensão”.

Unidade Didáctica 9 - pág.43

Linha 25 – onde se lê “óxido de chumbo” deverá ler-se “dióxido de chumbo”.

Unidade Didáctica 9 - pág.44

Caixa nota – onde se lê “NiOH” deverá ler-se “KOH”.

Unidade Didáctica 9 – pág.66

Linha 4 – onde se lê “-4 mV/°C para -5 mV/°C” deverá ler-se “-4 mV/°C e -5 mV/°C”

A actividade será:

Qual é a tensão final de carga de uma bateria de chumbo-ácido a 6 células 20ºC e a 40ºC?

Solução: Se se corrige o valor de -4mV/ºC por célula, a tensão final de carga a 20ºC será 14,62,
enquanto que a 40ºC, será 14,14V.

Unidade Didáctica 9 – pág.93

A solução correcta da pergunta 10 será c).

Unidade Didáctica 10 – pág.14

Exemplo - Onde faz referência ao anexo C, o correcto será anexo A.

Unidade Didáctica 10 – pág.24

A solução correcta da actividade será 4,46 kWh e não 4,06 kWh.

Unidade Didáctica 10 – pág.26

Ponto 7 – Onde se lê “tabela 5 do anexo C” deverá ler-se “tabela 5 do anexo A”.

Unidade Didáctica 10 – pág.27

Ponto 8 – Onde se lê “tabela 9 do anexo C” deverá ler-se “tabela 9 do anexo A”.

Unidade Didáctica 10 – pág.33

Linha 10 – Onde se lê “tabela 5 do anexo C” deverá ler-se “tabela 5 do anexo A”.

Unidade Didáctica 10 – pág.34

O valor correcto de HSP será: 0,2778kH=0,2778x1,52x6,51=2,75Wh

O valor correcto do número de painéis será: 1265,17 / (0,9x100x2,75) =5,11

Unidade Didáctica 10 – pág.37

O cálculo correcto do ISC = 5x6,5=32,5A

Logo em baixo, o valor correcto para a corrente de curto-circuito do campo gerador será:
40,625 A.

Unidade Didáctica 10 – pág.38

Linha 1 – onde se lê “TAROM 230” deverá ler-se “TAROM 245”.

Linha 2 – onde se lê “35 A” deverá ler-se “45 A”.
Caixa atenção - onde se lê “TAROM 230” deverá ler-se “TAROM 245”.

Unidade Didáctica 10 – pág.39

Linha 1 – onde se lê “TC PICCOLO 200” deverá ler-se “TC PICCOLO 300”.

Unidade Didáctica 10 - pág.42

Exemplo – onde se lê “Isc = 6,25 A” deverá ler-se “Isc = 6,5 A”
Exemplo – onde se lê “31,25 A” deverá ler-se “32,5 A”
Unidade Didáctica 10 - pág.43
Exemplo – onde se lê “2x5x1,25x31,25” deverá ler-se “2x5x1,25x32,5”
Exemplo – onde se lê “19.38 mm2” deverá ler-se “20,15mm2”
Secção será “25 mm2” e não “20 mm2”.
Exemplo – onde se lê “2x2x31,25” deverá ler-se “2x2x1,25x32,5”
Exemplo – onde se lê “18,6 mm2” deverá ler-se “24,18 mm2”
Exemplo – onde se lê “2x20x12,5” deverá ler-se “2x20x1,25x12,5”
Exemplo – onde se lê “24,8 mm2” deverá ler-se “31 mm2”
Secção será “35 mm2” e não “25 mm2”.

Unidade Didáctica 10 – pág.44

A solução da actividade será com protecção 5 mm2 e sem protecção 4 mm2.

Unidade Didáctica 10 - pág.47

Linha 10 – onde se lê “CEM” deverá ler-se “CSM”

Unidade Didáctica 10 - pág.81

Actividade – solução – 1 %

Unidade Didáctica 10 - pág.84

Actividade – solução – 1 %

Unidade Didáctica 11 –pág.28

Onde se lê “9,8 m/sg2” deverá ler-se“9,8 m/s2”

Unidade Didáctica 11 – pág.32

Onde diz tabela 6 do anexo B o correcto será tabela 5 do anexo A.

Unidade Didáctica 11 – pág.33

Linha 9 – onde se lê “…será latitude + 10°C.” deverá ler-se “…será latitude – 10°C.”
Unidade Didáctica 11 - pág.35

Relembra – onde se lê “tabela 9 do anexo B” deverá ler-se “Tabela 9 Anexo A”.

Unidade Didáctica 11 - pág.40

Linha 2 - onde se lê “…latitude do lugar + 10°C.” deverá ler-se “…latitude do lugar – 10°C.”

Nota – onde se lê “tabela 1 do anexo B” deverá ler-se “Tabela 1 Anexo A”.

Unidade Didáctica 11 - pág.41

Relembra – onde se lê “tabela 6 do anexo B” deverá ler-se “Tabela 5 Anexo A”.

Unidade Didáctica 11 - pág.42

Relembra – onde se lê “tabela 9 do anexo B” deverá ler-se “Tabela 9 Anexo A”.

Unidade Didáctica 12 - pág.35

Exemplo – linha 9 – onde se lê “…painel indica-nos…” deverá ler-se “…painel não nos indica…”.

Unidade Didáctica 12 - pág.38

Actividade – solução – Nmax = 17 painéis (VOC)

Actividade – solução – Nmax = 21 painéis (Vmp)

Actividade – solução – Nmax,painéis = 28 painéis

Actividade – solução – Nmin,painéis = 9 painéis

Actividade – solução – Nramais = 2

Unidade Didáctica 14 - pág.17

Exemplo – onde se lê “figura 9” deverá ler-se “figura 8”.

Actividade – onde se lê “figura 9” deverá ler-se “figura 8”.

Unidade Didáctica 14 - pág.20

Actividade – Solução: b)

Unidade Didáctica 14 - pág.25

Actividade – Solução: v = 9,66 m/s.

Unidade Didáctica 14 - pág.46

Linha 6 – onde se lê “figura 20” deverá ler-se “figura 23”.

Unidade Didáctica 14 - pág.69

Actividade – Solução: Vantagens – não haver impacto visual e perdas de energia menores;
inconvenientes – largura da porta de acesso da turbina eólica e disponibilidade de espaço.

Unidade Didáctica 15 - pág.14

Legenda – onde se lê “Transporte do cubo de uma turbina eólica” deverá ler-se “Transporte de
bastidor/gôndola de uma turbina eólica”.

Unidade Didáctica 15 - pág.44

Linha 9 – onde se lê “figura 41” deverá ler-se “figura36”.

Unidade Didáctica 16 - pág.26

Actividade – Solução: 1608 kWh.