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El curso se ilustra sobre la importancia y el manejo de los sistemas
de información y documentación en el ámbito Regional, Nacional e
Internacional, el uso de las redes de información, la organización y la
interpretación de la información para generar un informe de
investigación, y la estructura formal para la presentación del trabajo
de grado de maestría o de un trabajo especial de grado para la
especialidad en la cual está inmerso.

Esto dará inicio a una orientación hacia el participante sobre como


gestar un trabajo de investigación; de igual manera se busca motivar
a los estudiantes en este campo del conocimiento científico.
± onocer y aplicar los términos básicos empleados en los Sistemas de
Información y Documentación para orientar la búsqueda de
información.(Búsqueda y Gestión de Información en Fuentes Electrónicas,
Bibliotecas Virtuales y Bases de Datos on line)

± onocer la operatividad del entro de Información y Documentación del


IPB. ( IDIPB) y de otros centros regionales, nacionales e internacionales.

±Interpretar, analizar e integrar la información obtenida de las diversas


fuentes localizadas en los centros de información y bibliotecas, en un área de
interés determinada.

±rganizar e integrar la información en un informe técnico de acuerdo a las


normas de presentación para los trabajos de grado en la Universidad.
± onceptualización de los sistemas de Información y documentación,
contexto, procesamiento, estructura, funciones y clasificación.

±Fuentes bibliográficas: Primarias, Secundarias y Terciarias. El uso de


Internet y el orreo electrónico.

±peratividad del entro de Información y Documentación del postgrado del


IPB.

±Normas de presentación del trabajo de grado en la UPEL.

±Planificación y ejecución de un informe de investigación tipo documental.


Las estrategias empleadas en el curso estarán centradas en los
participantes, a fin de fomentar en ellos una actitud positiva hacia la
búsqueda de información.

Por ello el curso se desarrollará mediante actividades como la creación de


una cuenta de correo electrónico, foros, discusión socializada en el chat,
creación libre de recursos multimedia, con el objeto de que cada
participante sea responsable de gerenciar su propio aprendizaje.
.
Para aprobar el curso el participante deberá:

1- Entregar puntualmente las asignaciones

2- Participar activamente en cada una de las sesiones de trabajo

3- Acumular al menos 80 puntos en la evaluación sumativa

V  

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