EVALUACIÓN INICIAL

Nombre y apellidos: …………………………………………………………………………………………..……

Curso: ………………………………………………………….…….. Fecha: …………………….………………

1 Escribe palabras que signifiquen lo mismo que las siguientes:

pelota: ________________ alegre: _________________ automóvil: __________________

delgado: ______________ escoger: ________________ hermosa: ___________________

2 Busca y escribe seis parejas de palabras que signifiquen lo contrario:

feliz ancho caerse arriba bajar subir

levantarse estrecho callar abajo hablar triste

_________ y _________ _________ y _________ _________ y _________

_________ y _________ _________ y _________ _________ y _________

3 Clasifica estas palabras y escribe una más de cada familia: frutera, campamento, marino,
frutal, acampar, marea.

Familia de mar: ___________________ , ___________________ , ____________________ .

Familia de fruta: ____________________, ___________________, __________________ .

Familia de campo: ____________________ , __________________, __________________ .

4 Completa con la letra adecuada:

c/qu z/c g/gu d/z

___orazón ___ero á___ila verda___

___eso ___ueco ___oma nue___

___uchara ___arpar ___epardo lu___

___ince ___inta ___acela pare___

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5 Escribe en tres oraciones lo que haces por las mañanas antes de entrar al colegio. Pon
especial cuidado en el uso del punto y de la letra mayúscula.
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6 Escribe tres palabras en que la r suene suave y, otras tres, en que suene fuerte.
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7 Divide en sílabas las siguientes palabras:

atrevido: _____________________________ albaricoque:__________________________
mercadillo: ___________________________ particular: ___________________________
rectangular:___________________________ carretera: ____________________________

8 Indica si las siguientes palabras son nombres, adjetivos o verbos:

simpática: ____________________________ mariposa:____________________________
regalé: _______________________________ cantaremos: __________________________
autobús: _____________________________ pequeño: ____________________________

9 Escribe una oración con cada pareja de palabras:

manzana – saludable
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practico – deporte
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10 Rodea la sílaba tónica de las palabras siguientes:

caracola esparraguera pintura azucarero nave

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