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¿Cómo afecta la mala programación de horarios de clase en lo que se refiere al ámbito
académico? y ¿qué efectos positivos existirían al haber una reestructuración de horas
accesibles al alumnado perjudicado?

 
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?elación entre los horarios de clases y las posibles programaciones que pudiesen
darse para evitar el bajo rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad
Central del Ecuador de la facultad de Ingeniería en Geología, Minas, Petróleos y
Ambiental.

 

 

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El problema o inconveniente suscitado se debe a la mala programación de horas de
clase ya sea por motivo de profesores y su tiempo de enseñanza en la Universidad o la
poca falta de preocupación de las autoridades hacia el alumnado entrante a tan
prestigiosa facultad.
V.Bardadym1 nos dice que el cronograma de horarios debe ser específico y por
asignaturas de mayor dificultad.
Todos conocemos que al existir un mal cronograma existirá por lo tanto poca atención
y un malestar notable por los jóvenes ya sean por varios motivos o razones ; entre
estas podríamos nombrar el poco tiempo disponible para estudiar las asignaturas y la
realización de tareas ya que como deben conocer el esfuerzo que se realiza al tener 10
materias incluido los respectivos laboratorios de física y química es muy grande por lo
que se nos complica el cumplimiento de todo pero como bien sabemos si tu estudias la
recompensa será para ti , con lo nombrado me refiero a que existe una mala
organización de las horas de clase ya que hay días que el ingreso es a las 7am o 9am y
la salida es a las 6pm , yo creo que al no haber una programación continua la falta de
concentración nos hará ser personas conformistas y entrar a clases por compromiso o
por una nota que deseamos , al no haber también las horas seguidas podemos buscar
lugares de diversión hasta las horas próximas de clase por lo que creo que esto no
sería nada recomendable para el alumnado por lo que pienso que no existiría ningún
tipo de interés en las asignaturas y también existiría poca importancia por parte de
nosotros, por eso deduzco que se debería dar una programación acorde a las
comodidades del docente y el alumnado claro si previamente hablado mutuamente
para llegar a un acuerdo y poder al a vez dar hora específica para el respectivo régimen
alimenticio ya que así podrá haber un correcto desenvolvimiento y no existirá ninguna
excusa por parte de nosotros por el bajo rendimiento.

1 .V. Bardadym. ͞Computer Aided School and University Timetabling. The New Wave͟.
Lecture Notes in Computer Science Series, Vol 1153, pp. 22-45. 1996.
Creo también que el horario debe ser como en otras facultades tal es el caso de 7 am a
1pm creo que con esto tendríamos más tiempo y mas concentración en elestudio con
lo dicho me refiero que debemos volver al régimen secundario de horas seguidas es
una posible idea que debería ser hablada con todos y al ser un problema debe existir
una solución mediática con el apoyo de todos.
Todo lo dicho con anterioridad lo afirma o trata de explicarnos M. Carrasco and
M.Pato2.

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El presente problema tiene el objeto de ayudar a los jóvenes en todos sus

inconvenientes venideros en lo que se refiere a horarios de clases y los beneficios que
obtendremos después de la solución tales como un mejoramiento notable en el
rendimiento de clases y todo esto se podrá demostrar mediante la presentación y el
correcto cumplimiento en todo lo que se refiere al ámbito estudiantil además el
correcto desenvolvimiento y una mejoría total en el trato hacia a los profesores todos
estos cambios serán evidentes ya que existirá una comodidad entre estudiante y
alumno si todo lo propuesto sale como lo deseado podremos afirmar que el cambio va
ser positivo y que si hubo un poco de responsabilidad en el bajo rendimiento
académico y también como recomendación podríamos dar una
charla a los interesados para que estos vean y se den cuenta que el aprendizaje debe
ser eficaz y adaptado para el estudiante y para concluir podremos decir que el modelo
a plantearse servirá para futuras generaciones que no estén de acuer do con el régimen
académico en lo que se refiere a programaciones de horarios.
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