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ACTIVIDADES RECUPERACIÓN 2ª EVALUACIÓN

1. Completa los números que faltan para que forman proporciones.

5 x 12 9 x 18 4 x
a) = b) = c) = d) =
8 32 x 15 2 x x 25
2. Indica, entre los siguientes pares de magnitudes, que tipo de relación guardan.

a) El tiempo que funciona un telar y los metros de tela que fabrica.


b) La velocidad de un coche y las horas que le cuesta hacer un determinado trayecto.
c) La superficie de una baldosa y el número de baldosas que hacen falta para cubrir una pared.
d) El número de operarios que realizan un trabajo y el tiempo invertido.
e) La edad de una persona y su peso.

f) La velocidad de un vehículo y el espacio recorrido en 15 minutos.

g) La velocidad de un vehículo y el tiempo que tarda en recorrer 15 kilómetros.

h) El peso de un libro y su precio.

i) El kilo de naranjas vendidas y su precio.

j) El coste de un bolígrafo y el tiempo que dura.

3. Indica si estas tablas son de proporcionalidad directa o inversa con los datos que se dan, y
complétalas.

A 1 2 3 6 2
B 9 6 1

C 1 2 3 4
D 6 9 18 30

4. A un bote de yogur de 125 g. hay una inscripción que pone: “Contenido calcio 124 mg.
(19%del consumo diario recomendado)”. Si una persona sólo se alimentara de yogures, cuántos tendría
que tomar para cubrir la necesidad diaria de calcio ? (sol: 5,26 yogures)

5. Qué interés producirán 8000 euros en un banco al 3 % durante 2 años ? (sol: 480 euros)

6. ¿Qué interés debo pagar por un préstamo de 3000 euros al 6% que devuelvo al cabo de 2 años?
¿y si lo devuelvo en 6 meses?(360€ por dos años y 90€ por 6 meses)

7. Los pantanos tenían almacenado 120Hm3 de agua, si las lluvias de los últimos días han
supuesto un aumento del 4%. Cuál será el agua embalsa? (Sol 124.8 hm3)

8. Para pintar un piso, un pintor ha trabajado 30 horas a razón de 15 euros hora. El material
empleado vale 120 euros. Si aplica un 18% de IVA, ¿cuál será el coste total?. (Sol 661,2 euros)
ACTIVIDADES RECUPERACIÓN 2ª EVALUACIÓN

9. Al comprar una camisa que marcaba 60 euros nos han cobrado 51 euros. ¿Qué descuento nos
han hecho? (Sol 15%)

10. Hemos comprado una televisión y después de hacernos un 20% de descuento, nos han cobrado
400 euros. ¿Cuál era el precio real de la televisión? (Sol 500 euros)

11. Efectúa el mayor factor común posible:

a) 3x4+9 x3=

b) 5mn+5m2n=

c) 3x3y2+6x2y3=

d) x2y+xy=

e) abc-ab+ab2c2=

f)
g)
h)

12. Efectúa las siguientes operaciones:


a) 8a-4a3b+5b-9a+2a3b+8b
b) 10x3+x3y+4x2-3x3y+x3+2x2
c) 3y •2y2 • 4y
d) 10x•(2x-3y+5z)
e) (x+1)•(2x-3y)
f) (3x – 4) + (3x + 4)
g) (1 – x) – (1 – 2x)
h) 3x•(2x-3y)
i) (x + 2) · (x – 5)
13. Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) 4x+10=3- (2-x)
b) 2x+3·(2x-1)=4x+2
c) 60+10x - 6·(x+5)=6x
3x x
d) 2 x + − = 73
4 7
3 x 15 x
e) + = 75 − x
12 18
4x 5x
f) +5=
3 6
g) 5x – 2(3x – 4) = 25 – 3(5x + 1)
14. Expresa algébricamente y resuelve la ecuación resultante:
a) El doble de x es 20.
b) La mitad de x es 36.
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c) La suma de x y 17 es 24.
d) La diferencia entre 127 y x es 54.
e) El producto de x por 3 es 15
f) La tercera parte de x es 18.
g) Dos tercios de x son 6.
h) El doble de x menos 3 es 43.
i) 1 menos el doble de a es 5.
j) El triple de un número menos cuatro unidades son 74.
k) 26 veces un número menos 50 es igual al propio número.
l) La mitad de un número más su doble es igual en 10.
15. La edad de un padre es el triple de la de su hijo y juntos suman 44 años. ¿Cuál es la edad de
cada uno?
16. Entre dos amigos tienen 87 cromo. ¿Si el uno tiene el doble que el otro, cuánto cromo tiene
cada uno?

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