UNIVERSIDAD DEL VALLE 

VIDA UNIVERSITARIA II 

Juan Felipe González López  COD: 0524948 

Durante  todo  el  tiempo  que  he  estado  en  la  Universidad,  he  recibido  una  gran  cantidad  de 
cursos y me he cruzado con distintas clases de profesores, unos muy buenos y otros que son 
totalmente lo contrario… 

Anécdota  sobre un mal profesor: 

Recuerdo que hace 2 años llego el momento de recibir el curso de materiales poliméricos, que 
es una asignatura esencial en la carrera que estoy estudiando. Esta asignatura fue dictada por 
un  profesor  que  reunía  varias  características  que  lo  hacían  un  mal  profesor,  el  peor  que  me 
haya  “enseñado”.  Este  profesor  se  presento  mostrando  una  actitud  anímica,  agradable  y 
Propuso un buen plan de trabajo para el semestre, tal como uno desearía. Luego de unas horas 
de ver  clase  con el, se sentía en confianza de “bromear” con  nosotros pero lo que hacía era 
ofender a mis compañeros haciendo comentarios sobre nuestra forma de vestir, metiéndose 
en  temas  personales  y  ridiculizando  a  quien  le  diera  la  oportunidad.  El  creía  que  eso  era 
divertido,  pero  cuando  hacíamos  bromas  de  el  ya  no  le  parecía  divertido  y  se  enojaba  con 
nosotros. 

En cuanto a su método de enseñanza, fue totalmente un fiasco pues a unas pocas semanas de 
haber  empezado  el  curso,  el  profesor  se  fue  para  otro  país  sin  dejar  un  reemplazo  que  nos 
guiara  en  nuestro  aprendizaje,  dejándonos  como  trabajo  solamente  una  exposición  la  cual 
debíamos presentar ante nuestros compañeros sin monitoria de nadie.  

En pocas palabras el profesor no fue un modelo de persona a seguir y tampoco un maestro, 
pues lo que aprendimos fue muy poco  lo que fue bastante perjudicial pues esa materia era la 
base y prerrequisito de otra de la rama de materiales polimérico. 

Anécdota sobre un buen profesor: 

El semestre pasado , estuve cursando una materia llamada “Control de calidad” la cual es una 
materia que trata en su mayoría sobre temas estadísticos y financieros que no tienen mucho 
que ver con lo que es la ciencia de materiales que es lo que a los ingenieros de materiales más 
nos  interesa,  sin  embargo  el  profesor  que  estaba  a  cargo  de  dar  el  curso,  hizo  de  este  una 
experiencia muy enriquecedora y agradable. 

El  profesor  desde  un  principio  hablo  acerca  de  cómo  dictaría  el  curso,  lo  que  esperaba  de 
nosotros  y  lo  que  podíamos  esperar  de  él.  También  hablo  sobre  la  importancia  del  curso  y 
cómo podríamos aplicarlo a nuestra futura profesión. El profesor siempre fue muy respetuoso 
y  serio,  usaba  un  lenguaje  y  tono  adecuado  para  el  aprendizaje  (o  sea  sin  gritar  ni  tampoco 
susurrar la clase) sin mostrarse indiferente ante nuestro desempeño durante el curso, también 
nos mostro una total dedicación en el intento de que nosotros sus estudiantes obtuviéramos el 
conocimiento  apropiadamente  haciendo  el  aprendizaje  de  un  curso  tan  difícil  de  entender 
(como era el caso de esta materia) en una experiencia para nada tortuosa. 

El  profesor  preparaba  material  para  que  nosotros  estudiáramos  el  cual  era  muy  bueno  y 
explicito. En cuanto a las dificultades del curso que eran muchas, el siempre daba facilidades 
como horas de atención a demás de que en clase  el no se molestaba en repetir un punto o un 
tema  que  ya  se  hubiese  dictado  y  no  hubiese  quedado  claro.  El  profesor  entregaba 
calificaciones  a  tiempo  y  su  forma  de  dictar  clases  era  muy  agradable  tanto  así  que  lograba 
llamar nuestra atención durante casi todas las tres horas que duraba la clase y si se tornaba 
aburridora,  el  contaba  anécdotas  y  daba  consejos  sobre  los  problemas  que  podíamos 
enfrentar trabajando como ingenieros, haciendo de nuestro aprendizaje mucho mas integro. 

Ojala la mayoría de los profesores fueran como el