“Historia en facebook”

Esta actividad esta diseñanda para los estudiantes del último ciclo de
formación escolar (grado décimo y undécimo) o para los estudiantes de
noveno.
Se pretende mostrar a través de un ejemplo específico, como una red
social, ente caso facebook, puede llegar a convertirse en una herramienta
de aprendizaje de la historia.

Actividad Inicial:

Breve contextualización a partir de la experiencia personal del estudiante

con respecto a facebook. Esta actividad inicial tendrá dos momentos, en el
primero se realizará una socialización a partir de las siguientes preguntas:

• ¿Le gustan las clases de Historia? ¿Por qué?

• ¿Cómo se presenta la información en las clases de Historia?
• ¿Qué utilidad tienen para usted las clases de Historia?

En el segundo momento se realizará el mismo conversatorio a partir de la

red social facebook:
• ¿Qué beneficios y/o ventajas tiene facebook?
• ¿Ha experimentado alguna mala experiencia en facebook?
• ¿Con qué frecuencia utiliza facebook?
• ¿Para qué utilizas facebook?

Actividad intermedia:

Previamente el docente creará un grupo en facebook llamado: “Historia en

facebook”, en el que se presentarán dos links que remiten a dos videos
diferentes donde los estudiantes podrán encontrar dos maneras distintas
de ver un hecho histórico:
• http://www.youtube.com/watch?v=FZWckaJ_IEA&feature=related
• http://www.youtube.com/watch?v=vQ9OU4z0mEw

Los estudiantes deberán unirse al grupo planteado para acceder a los videos
y comentar cada uno de ellos de una manera crítica con el fin de socializar
impresiones acerca de los mismos, puntos de vista personales, presentación
de la información, vocabulario utilizado y nivel de comprensión del tema a
partir de la complejidad de los documentos audiovisuales.
Actividad final:

Se creará un foro de discusión en facebook, en el que los estudiantes

responderán a los siguientes interrogantes:

• ¿Encontró una utilidad diferente en facebook?

• ¿Es posible utilizar facebook como herramienta para enseñar
historia?

Posteriormente se realizará una socialización en clase de dicho foro, con el

objetivo de sacar conclusiones en torno a la utilización de facebook como
herramienta de aprendizaje en el ámbito escolar.

Finalmente los estudiantes recibirán una copia impresa del contenido del
siguiente link:
http://philopolis.aprenderapensar.net/2010/09/03/experiencias-sept-
2010/, que habla de algunos riesgos de facebook. Se hará una socialización
de dicha lectura en clase y además lo estudiantes darán a conocer posibles
soluciones a los riesgos allí mencionados, teniendo en cuenta su experiencia
personal.