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 REPARTIDO 4 DE HISTORIA PARA SEGUNDO – PROF.

 NATALIA GIOSSI 
la época moderna, época de cambios: 
LAS MONARQUÍAS ABSOLUTAS 
 
En estas monarquías el poder era ejercido por un rey quien
concentraba todos los poderes. En la Época Moderna el rey
absoluto tenía el poder de hacer las leyes, de mandarlas cumplir,
de juzgar los delitos, de dirigir el ejército, de aplicar impuestos,
de determinar la religión de sus súbditos, de organizar la
economía. Se consideraba que su poder era de origen divino, por
lo tanto los habitantes del Estado sólo podían obedecer, no
tenían poder de decisión.        
Pensar la Historia 2, edición impresa por el Colegio Seminario, pág. 107 

       Luis XIV (1638‐1715). Rey de Francia (1643‐1715), conocido como el Rey Sol, impuso un gobierno absoluto 
en Francia y emprendió una serie de guerras con el fin de dominar Europa. Su reinado, el más largo de toda la 
historia europea,  hizo de su país la potencia militar más poderosa de Europa. Este retrato del más afamado 
monarca  francés,  es  obra  de  Hyacinthe  Rigaud  (1701)  y  se  encuentra  desde  1827  en  el  Museo  del  Prado 
(Madrid, España).  
 

1) ORÍGENES DE LAS MONARQUÍAS ABSOLUTAS

La mayor parte de los Estados renacentistas evolucionan hacia la monarquía absoluta. Existe ésta cuando el rey
[…] posee además, de hecho y de derecho, los atributos de la soberanía: poder de hacer las leyes, de administrar justicia,
de percibir impuestos; de tener un ejército permanente, de nombrar a los funcionarios, de hacer juzgar los atentados
contra el bien público. [...]
La monarquía absoluta es un resultado de la rivalidad de dos grupos: burguesía y nobleza. El rey, que necesita a los
burgueses para sus finanzas y sus cuerpos de funcionarios, así como para resistir la presión de los señores feudales,
obtiene fácilmente su obediencia y apoyo. El poder real enriquece a los burgueses […]. La aspiración suprema de estos
burgueses consiste en ennoblecerse. […]
La nobleza sólo puede defenderse contra la burguesía por el favor del rey. En general, considerando sólo como
profesión noble el ejercicio de las armas, la aristocracia descuida sus tierras y sus derechos feudales. […] Desde luego, la
nobleza podía vivir en sus tierras con las rentas y los servicios de los cultivadores; pero le atraía mucho más la vida
cortesana, los salones de las ciudades […]. Así, va arruinándose. […] De este modo el noble se ve obligado a colocarse al
servicio del rey […]. Contra el burgués el noble sólo puede defender su lugar en la sociedad recurriendo al rey. […]
En esta lucha de grupos sociales radica, quizás, [la explicación] de las monarquías absolutas.”
Mousnier, Ronald: “Los siglos XVI y XVII” tomo 1, Ed. Destino, Barcelona, 1981, 1ágs.. 142 a 150

2) LAS FUNCIONES DEL MONARCA

Los reyes se fueron convirtiendo en verdaderos JEFES DEL EJÉRCITO, desplazando de ese papel a la nobleza y
acrecentando su poder real. Su mayor peso en la vida nacional les permitió reclamar la POTESTAD LEGISLATIVA sobre
todos los súbditos del reino (recuerda que en la Edad Media cada señor feudal hacía las leyes en su feudo).
Jefe del Ejército y legislador supremo, naturalmente el Rey se transformó también en la CABEZA DE LA
ADMINISTRACIÓN que, en esa época, abarcaba funciones muy diversas como el cobro de IMPUESTOS, la
administración de JUSTICIA y TAREAS PROPIAMENTE ADMINISTRATIVAS (documentación, envío de órdenes e
informes, correspondencia, etc.). Finalmente adquirió también la potestad de SUPERVISAR LA ACTIVIDAD DE LA
IGLESIA dentro de su reino.
Esta autoridad del Rey se extendía hasta la vida y los bienes de sus súbditos. Bastaba una palabra suya para que
un súbdito fuera apresado, ejecutado o deportado.
Pensar la Historia 2, ob. cit., pág, 110

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 REPARTIDO 4 DE HISTORIA PARA SEGUNDO – PROF. NATALIA GIOSSI 
la época moderna, época de cambios: 
LAS MONARQUÍAS ABSOLUTAS 
 
3) ¿CÓMO SE JUSTIFICABA EL PODER ABSOLUTO DEL REY?

a) “Aquel que ha dado reyes a los hombres ha querido que se les respetase como lugartenientes suyos, reservándose
para él únicamente el derecho de examinar su conducta. Su voluntad es que todo el que haya nacido súbdito
obedezca ciegamente; esta ley tan clara y tan universal no ha sido hecha a favor de los príncipes solamente, sino
que es también saludable para los pueblos a los que ha sido impuesto.”
LUIS XIV: Memorias para la instrucción del Delfín

b) Artículo II – La autoridad real es sagrada

Proposición I: Dios establece los Reyes, como ministros suyos y reina por medio de ellos sobre los pueblos.
Proposición II: La persona de los Reyes es sagrada. […] Cometer atentados contra ellos es sacrilegio.
Proposición III: Se debe obedecer al Príncipe por principio de religión y en conciencia.
Proposición IV: Los Reyes deben respetar a su propia potestad, y emplearla solamente en el bien público.
BOSSUET: Política deducida de las propias palabras de la Sagrada Escritura

c) HOBBES plantea que el hombre, en los comienzos de su vida en sociedad, vivía sin autoridad, y por lo tanto en una
situación de inseguridad, de peleas entre sí, al punto de perder la vida propia y la de sus seres queridos. Los
hombres deseaban tanto la paz y seguridad que a cambio de esto fueron capaces de ceder al Rey, mediante un
contrato, todos sus derechos: la vida, la libertad, la felicidad, la propiedad. El Rey pasa a tener, entonces, sobre
ellos un poder absoluto, única garantía de seguridad.
Pensar la Historia 2, ob. cit., pág.111.

4) ADMINISTRANDO LA ECONOMÍA DEL REINO: EL MERCANTILISMO

Se trata, ante todo, de llevar a su apogeo la potencia del Estado y, en


consecuencia, los recursos del mismo, así como lograr un abastecimiento, independiente
del extranjero, en armas, municiones, navíos, etc. Siendo el principal medio de cambio la
moneda de metal precioso, ella es la que permite, ante todo, comprar y vender,
estimular al productor, desenvolver la economía y reducir hambres y perturbaciones
sociales y políticas, que son su consecuencia. Al mismo tiempo, la moneda permite al
Estado el pago de tropas y funcionarios, el mantenimiento del orden público y de la
seguridad exterior, y reglamentando el abastecimiento, estimular de nuevo la
producción. La moneda de metal precioso es “la sangre de la economía”, la misma sangre
del Estado. Pero su masa es muy reducida.
Ello provoca un nacionalismo económico y una especie de guerra perpetua de dinero entre los Estados. Cada uno
busca crearse una balanza comercial favorable para atraer y atesorar el metal precioso. Las importaciones de lujo deben
ser proscritas, y las de objetos fabricados, limitadas en lo posible, teniendo en cuenta que ellas restan trabajo. Es preciso
producir en el país los objetos fabricados, incluso en el caso de que la producción resulte mucho más cara que en el
extranjero. Las materias primas deben admitirse ampliamente, pero si se trata de productos necesarios a la defensa
nacional, mástiles, maderas de construcción, etc., deben procurarse en lo posible, su producción en el país. En esta época,
la agricultura proporciona la mayor parte de materias primas necesarias a la industria. Sin vacilar, es preciso, pues,
adoptar necesariamente un régimen aduanero hostil a los agricultores del país, prohibir la salida de los del reino o
gravarla fuertemente, a fin de disponer de productos agrícolas abundantes y a bajo precio, que aseguren el bajo precio de
venta de los objetos fabricados para la exportación. Es preciso, en efecto, exportar lo más posible y, con preferencia,
objetos fabricados, puesto que el trabajo ha incrementado su valor. Conviene, pues, disponer del mayor número posible de
productores, así como de una política de natalidad. Pero, para triunfar en la competencia, es necesario ofrecer las
mejores calidades al menor precio. […]

Mousnier, Roland: “Los siglos XVI y XVII”, Ed. Destino, Barcelona, 1967, pág. 292

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la época moderna, época de cambios: 
LAS MONARQUÍAS ABSOLUTAS 
 

EJERCICIOS
ANTES DE COMENZAR A HACER LOS EJERCICIOS, LEE ATENTAMENTE LOS TEXTOS Y BUSCA EN EL
DICCIONARIO TODAS LAS PALABRAS QUE NO ENTIENDAS.

PARTE 1

a) Eres un burgués que vive en Francia, en el siglo XVI. Explica por qué
te conviene aceptar la autoridad del monarca absoluto Luis XIV.
b) Explica lo mismo que en la pregunta anterior, pero desde el punto
de vista de un noble.
c) “La monarquía absoluta es un resultado de la rivalidad de dos
clases: burguesía y nobleza”. Tomando en cuenta lo que
respondiste en las dos preguntas anteriores, analiza esta frase.

PARTE 2

a) Realiza una lista de los poderes y funciones que tiene el monarca absoluto, y explícalas con tus palabras. Utiliza
también, para armar la lista, el texto de introducción del repartido y el texto de la parte 1.

PARTE 3

a) ¿Qué significa “justificar”?


b) ¿Cómo justifica Luis XIV su poder absoluto?
c) ¿Cómo justifica Bossuet el poder absoluto de los monarcas? Explica la relación que existe entre la postura de
Bossuet y la de Luis XIV.
d) Explica con tus palabras la postura de Hobbes de por qué debe haber monarcas absolutos.

PARTE 4

a) ¿Cuáles son los objetivos políticos del mercantilismo?


b) Explica la siguiente expresión: “La moneda de metal precioso es la sangre de la economía”.
c) Explica qué es una “balanza comercial favorable”. Realiza una lista de las medidas que debían tomar los gobiernos
absolutos para lograrla.
d) El gobierno de Luis XIV tiene tierras disponibles para plantar. Entre los siguientes productos: trigo – árboles –
algodón, señala el orden de prioridad y explica los motivos de tu elección.
e) Observa la relación comercial entre estos dos estados y dime cuál de ellos aplica principios mercantilistas.
Fundamenta tu respuesta.

Cristalería y tejidos 
Estado Estado
                                               Trigo y al godón               
A B

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