m







m 


 m 





 
 

’
a „
 


 INTRODUCCION.
 Existen problemas que presentan respuestas
posibles y es difícil decidir cuál alternativa
satisface las condiciones del problema.

 En esta unidad se presenta una estrategia

general llamada búsqueda exhaustiva, que
permite proceder sistemáticamente para resolver
este tipo de problemas.

ë
 INTRODUCCION.
 pa estrategia presenta 2 modalidades; la primera
consiste en identificar la respuesta verdadera por
acotación de la magnitud del error o la diferencia
entre cada una de las respuestas tentativas y la
respuesta deseada hasta lograr que éstas
coincidan.

 pa segunda modalidad procede por eliminación

de alternativas que no satisfacen las condiciones
del problema.

G
 INTRODUCCION.
 ›ara aplicar la estrategia de búsqueda
exhaustiva se debe hacer lo siguiente:

A).- Analizar el problema.

B).- Determinar por exploración la forma de la
respuesta esperada.
C).- Describir el conjunto de respuestas tentativas.
D).- Aplicar el criterio de selección de la respuesta,
acotación del error o eliminación.
E).- Formular la respuesta.
è
 m

 



m 


 m 





 
 

ÿ
a „




 „
  

   
    

 Aquí se estudiará una estrategia que facilita la

resolución de problemas en los cuales se
presentan diferentes alternativas de respuestas
posibles, y se debe decidir cuál o cuales de ellas
son las que se ajustan a las condiciones del
problema.

 pa estrategia se denomina ´Búsqueda por

acotación de la magnitud del errorµ y consiste en
identificar la alternativa correcta mediante la
comparación de respuestas tentativas con la
respuesta esperada.  
 „
  

   
    

 El proceso consiste en la selección sistemática de

las alternativas de respuesta que más se
aproximan a la respuesta esperada, hasta que
finalmente se logra la coincidencia de éstas.

 pa estrategia proporciona una manera de superar

dificultades que no se refieren a la comprensión
del enunciado del problema, sino más bien a la
aplicación de los operadores que conducen a la
respuesta.

·
 OBJETIVOS.
 Aplicar la estrategia para resolver problemas que
admiten varias respuestas tentativas.

 Mostrar el hábito de analizar y resolver

problemas mediante el uso de la estrategia de
búsqueda por acotación de error.

 Valorar la importancia de la práctica en la

adquisición de hábitos para aplicar estrategias
para analizar y resolver problemas.
ü
 ›ROBpEMA.
 Ocho niños compraron chocolates y galletas en
una máquina expendedora que sólo acepta
monedas de 1000 pesos. pa máquina vende
paquetes de galletas de 2000 pesos y de
chocolates de 4000 pesos.

 ¿Cuántos paquetes de cada tipo compraron los

niños si gastaron un total de 24,000 pesos en ocho
paquetes de golosinas?

A
 m

 



m 


 m 





 
 

’
a 
  !"#$%&$
"$
BÚSQUEDA EXHAUSTIVA DE RES›UESTA
›OR EpIMINACIÓN DE ApTERNATIVAS

 Se estudiarán casos en los cuales la magnitud del

error no da la información necesaria para
identificar la respuesta; en su lugar se necesita
elaborar la lista de respuestas tentativas,
analizar cuidadosamente las relaciones entre
éstas y las condiciones del problema para
eliminar las alternativas que no cumplen con
dichas condiciones.

’’
 OBJETIVOS.
 Aplicar la estrategia para resolver problemas que
admiten varias respuestas tentativas.

 Comprender la importancia del trabajo

sistemático para resolver los problemas
planteados.

 Comprender la utilidad de la estrategia de

búsqueda para facilitar la solución de problemas
que admiten mas de una posible alternativa de
solución.
’ë
 ›ROBpEMA.
 Coloque dígitos del 1 al 9 en cada una de las
casillas de la siguiente figura triangular, de tal
manera que la suma de los números que queden
en cada lado del triángulo sea 20 y que los dígitos
no se repitan.
=20 =20

+ +

+ +

+
+

+ + =20
’G
=20 +
=20 =20