Sei sulla pagina 1di 4

FISA PSIHOPEDAGOGICA

Liceul / Scoala……………………………
Localitatea………………………………..
Judetul…………………………………….

FISA PSIHOPEDAGOGICA

I. DATE PERSONALE

1. Numele si prenumele elevului……………………………………………………………………………


2. Nascut in anul……………..luna………………….ziua………localitatea……………………………..
3. Domiciliul ………………….str………………………………………..nr………………………………….
4. este in aceasta scoala din anul ………………(clasa……………..)
5. s-a transferat de la scoala ………………………localitatea………………………..in anul……………
din motivele ………………………………………………………………………………………………..
6. a absolvit clasele anterioare dupa cum urmeaza :

clasa In anul La scoala Media generala Obs.date, situatii deosebite (gazda,


la absolvire camin, naveta)

7. aprecierea generala asupra elevului din partea scolii de la care s-a transferat sau a dirigintelui
clasei anterioare (daca nu este transferat)
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

II DATE DESPRE SITUATIA FAMILIALA


8. Parintii
numele varsta profesia Locul de munca
Tatal
Mama

9. Tipul de familie>

Familie obisnuita □

Parinti vitregi: mama vitrega □ tata vitreg □ ambii parinti vitregi □

Alte situatii : familie monoparentala □ parinti divortati □


mama decedata □ tatal decedat □ ambii parinti decedati □
copil infiat □
10. Situatia fratilor
Numar de frati mai mari ………………………..numar de frati mai mici……………………

Psihologie educationala 1
FISA PSIHOPEDAGOGICA

Sora/frate Anul nasterii Pregatirea scolara Observatii


(resurse materiale, influente

11. alti membrii ai familiei care locuiesc cu copilul


(daca aceste personae au o influenta pozitiva sau negative asupra copilului)
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………..
12. atmosfera si climatul educativ din familie
a. relatii dintre parinti
………………………………………………………………………………………………………………….
b. relatia dintre parinti si copil.
………………………………………………………………………………………………………………….
c. atitudinea parintilor fata de problemele de educatie ale copilului
…………………………………………………………………………….…………………………..............
13. conditiile de viata si de munca ale elevului (camera personala, biblioteca, program sistematic
organizat, studiul particular al limbilor straine, conditii igienico-sanitare)
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………..
14. influente extrafamiliale (prieteni, anturaj)
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

III REZULTATELE ACTIVITATII ELEVULUI


15. Situatia scolara
clasa Media anuala Media la clasificare Discipline Discipline cu
purtare preferate rezultate slabe

16. concursuri si cercuri scolare si extrascolare


clasa Concurs/cerc rezultate Alte activitati

17. Activitati preferate in timpul liber si influenta lor asupra elevului

Lectura (domeniul) □ Matematica □ Fizica-chimie □ Lucrul la calculator □

Arte plastice □ Sport □ Colectii (ce fel?) □ Tehnica □ Muzica (ce fel?) □

Psihologie educationala 2
FISA PSIHOPEDAGOGICA

Altele □ ……………………………………………………………………………………………….
18. Factorii explicative ai reusitei sau nereusitei scolare
(capacitate, interes, conditii de studio, starea de sanatate, rezistenta la efort)
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………..

IV CARACTERIZAREA ELEVULUI

19. NIVEL DE INTELIGENTA


Foarte bun □ bun □ mediocru □ slab □
20. SPIRIT DE OBSERVATIE
Foarte bun □ bun □ mediocru □ slab □
21. ATENTIE
Foarte buna □ mediocra □ slaba □
22. RITMUL ACTIVITATII
Rapid □ destul de mobil □ incetinit □ lent □
23. INCREDERE IN FORTELE PROPRII
Increzator □ destul de increzator □ mai putin increzator □ lipsit de incredere □
24. INDEPENDENTA
independent □ manifesta uneori independenta □ mai mult sablonar □ dependent □
25. ECHILIBRUL EMOTIONAL
calm □ controlat □ emotive □ agitat □
26. FIRE
comunicativ □ foarte sociabil □ putin sociabil □
27. TEMPERAMENT
coleric □ sangvinic □ flegmatic □ melancolic □
28. LIMBAJ
vocabular bogat □ exprimare frumoasa □ exprimare usoara/corecta □
cocabular si redare greoaie □ vocabular redus, exprimare incomplete □

29. alte trasaturi pozitive


.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................

30. alte trasaturi negative

Psihologie educationala 3
FISA PSIHOPEDAGOGICA

.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................

31 interese profesionale si aptitudini speciale


.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................

32. aprecieri de ansamblu


.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................

33. recomandari pentru scoala si familie


.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................

34. orientare scolara si profesionala

GIMNAZIU LICEU

aspiratiile elevului a)........................................................ a) .............................................................

dorintele parintilor b)....................................................... b) ..............................................................

recomandarea scolii c).................................................... .. c).............................................................

Numele studentului Facultatea Grupa

Psihologie educationala 4