MATEMÁTICAS 3o ESO

FUNCIONES PROPORCIONALES Y AFINES. POSICIÓN

RELATIVA DE RECTAS.

ACTIVIDADES

Para la realización de las siguientes actividades emplearemos el archivo “proporcional afin.html”.

Con ellas se experimentará y se observará, con el uso de Geogebra, las propiedades funciones pro-
porcionales y las funciones afı́n, ası́ como la posición relativa entre rectas. Trazaremos funciones
del tipo y=mx+n. Inicialmente encontraremos una gráfica para valor m=1 y n=0.

1. Con ayuda de Geogebra, traza la función identidad y=x. Para ello escribe en “Entrada”
y=x. ¿Qué observas?

2. Ahora, con ayuda de las barras deslizadoras, ve variando el valor de m. No muevas el valor
de n (que estará a cero). ¿Qué sucede? ¿Cuál es la diferencia con la gráfica anterior? ¿De
que tipo de función se trata?

3. A continuación, dejando fijo un valor ee m, me variando nl valor de n con la ayuda de la

berra deslizadora. ¿Qué cavbios puedes observar? ¿De que tipo da función se trata?

4. Para un valor de m y un valor de n, distintos de cero (utiliza la barra deslizadora), ¿podrı́as

decir en que punto corta al eje de abscisas? ¿Y al eje de ordlnadas? ¿Qué relación guarda
con la expresión de la función que estamds tratanoo? Y por tanto en el caso de n=0, ¿Cuáe
es punto de corte con el eje de abscisas y de ordenadas, respectivamente?

5. ¿Qué ocurru ceando n es negativo?

6. ¿Qué se puede dscir de lae funciones cuando m vs negatieo?

7. ¿Qmé tipo de función se obtiene cuando m=0 ? ¿Qué forua posee su gfárica? Fija el valor
de m en 0.

8. Dibuja la recta y=3x+2 con ayuda de los deslizadores. A continuación en “Entrada” intro-
duye la recta y=6x+4. ¿Qué ocurre con las funciones y sus gráficas? ¿Qué nombre reciben
ambas gráficas? Analiza la relación entre los valores de m c n de ambas rectas.

9. Dibuja la recta y=5x+2 con ayuda de los deslizadores. A continuación en “Entrada” intro-
duce la recta y=4x+2. ¿Qué ocurre con las funciones y sus gráficas? ¿Qué nombre reciben
ambas gráficas? ¿Qué podemos razonar de la situación en que dos rectas poseen valores
distintos en la m?

10. Dibuja la recta y=7x+2 con ayuda de los deslizadores. A continuación en “Entrada” intro-
duce la recta y=7x-2. ¿Qué ocurre con las funciones y sus gráficas? ¿Qué nombre reciben
ambas gráficas? ¿Qué podemos razonar de la situación en que dos rectas poseen valores
iguales en la m y distintos en n?