Univercidade - Ipanema Educação Física

Aluno: Rodrigo Barcelos Rodrigues de Lima

Disciplina: Educação Física Escolar II

Resumo do Texto

As tendências da educação física brasileira: Higienista(ate 1930),

Militarista(1930-1945), pedagogicista(1945-1964), Competitivista(pos-64) e
Popular.
Educação física Higienista tem ênfase em relação à questão da saúde
em primeiro plano. A educação física age como protagonista num projeto de
“assepsia social”. Ela é o produto do pensamento liberal, sobre os ombros das
elites intelectuais de construção de uma sociedade democrática e livre dos
problemas sociais.
Educação física Militarista assim como a educação física higienista, ela
também esta ligada a preocupação com a saúde individual e publica. Todavia,
o objetivo fundamental é formar uma juventude capaz de suportar o combate.
“servidora e defensora da Pátria”. A educação física Militarista, coerente com
os princípios autoritários de orientação fascista, destacava o papel da
Educação Física e do Desporto na formação do homem obediente e adestrado.
De fato ainda hoje, em qualquer aula de Educação Física desta país, é possível
encontrar resquícios dos princípios norteadores da pratica ginastica e
desportiva fascista.
Educação física Pedagogicista surge para reclamar da sociedade a
necessidade de encarar a educação física não somente como uma pratica
capaz de promover saúde ou de disciplinar a juventude, mas sim de encarar a
educação física como uma pratica eminentemente educativa. Essa concepção
inaugura formas de pensamentos que, aos poucos, alteram a pratica da
educação física e a postura de professor. Tais novas formas de pensamento
vão instaurar uma apologia de educação física enquanto “centro vivo” da
escola publica responsável por todas as particularidades educativas das quais
as outras disciplinas, as instrutivas, não poderão cuidar. A educação física,
acima das “querelas politicas”, é capaz de cumprir o velho anseio da educação
liberal: formar o cidadão.
Educação física Competitivista nessa concepção a educação física fica
reduzida ao desporto de alto rendimento, culto do atleta-herói. Essa tendência
esta vinculada ao alto grau de avanço cientifico nas áreas de fisiologia do
esforço, da biomecânica, do treinamento desportivos etc. A tecnização casa-se
perfeitamente com os interesses da educação física Competitivista.
Educação física Popular é uma tendência antes de tudo lúdica e
cooperativa e depois o desporto, a dança, a ginastica. É uma concepção que
emerge a pratica social dos trabalhadores e, me especial, das iniciativas
ligadas aos grupos de vanguarda do Movimento Operário e Popular.