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WebQuest

(Bernie Dodge, San Diego University: http://webquest.sdsu.edu/)

 Un’attività disegnata attorno ad un compito da


svolgere prevalentemente in Internet.
 Sviluppo di capacità di analisi, sintesi e valutazione.
 Apprendimento collaborativo e cooperativo.
 Incentivazione della motivazione attraverso
l’attribuzione di ruoli e compiti.
La struttura del WebQuest
 Introduzione
 Compiti
 Processo
 Risorse
 Valutazione
 Conclusione
Generatore on line di WebQuest
Taskonomy: una tassonomia per i
compiti dei WebQuest - 1

Retelling (ripetere un argomento)


Gli studenti fanno una piccola ricerca e
rielaborano il risultato.
Esempio: analisi della situazione del dibattito
sull’approvazione della Costituzione Europea.
Esempio: servendoti delle risorse presenti nel
sito ………. indica le principali Istituzioni della
Comunità Europea descrivendole
sinteticamente.
Taskonomy: una tassonomia per i
compiti dei WebQuest - 2
Compilation tasks (compilazione)
Non si tratta di svolgere una banale compilazione
di siti Internet o documenti, ma una
organizzazione ragionata – (una “trasformazione
dell’informazione” corrispondente ad una
bibliografia ragionata).

Mistery tasks (caccia al tesoro)


Funziona bene alla scuola elementare ma può
essere estesa agli adulti.
Taskonomy: una tassonomia per i
compiti dei WebQuest - 3
Journalistic tasks (indagini giornalistiche)
Lo studente procede come un reporter per
approfondire un particolare evento
riorganizzando l’informazione in forma
giornalistica.
Esempio: discutere l’allargamento dell’Unione
Europea alla Turchia.
Esempio: Comunicare in forma giornalistica gli
esiti del summit di Copenaghen.
Taskonomy: una tassonomia per i
compiti dei WebQuest - 4

Design task (progettazione)


Si richiede che lo studente realizzi un progetto
per ottenere un determinato risultato.
Esempio: progettazione di un viaggio.
Esempio: ricerca di opportunità di studio in
Europa.
Taskonomy: una tassonomia per i
compiti dei WebQuest - 5
Creative product tasks
(realizzazione creativa di un prodotto)
Produzione originale di materiali di tipo artistico
(immagini, poesie, canzoni, musiche, ecc.).
Esempio: sviluppo sostenibile e cambiamenti
climatici (partendo dai documenti della
comunità Europea si richiede di elaborare una
propria riflessione in forma artistica facendo
riferimento al contesto ambientale in cui lo
studente vive).
Taskonomy: una tassonomia per i
compiti dei WebQuest - 6

Consensus building tasks


(risolvere un conflitto)
Si richiede che i diversi punti di vista siano
ben analizzati, esplicitati e, dove possibile,
ricomposti.
Taskonomy: una tassonomia per i
compiti dei WebQuest - 7
Persuasion tasks (Persuasione)
Richiede che lo studente sostenga in modo
convincente le proprie posizioni; questo può
avvenire attraverso una produzione (lettera,
poster, video, ecc.).
Esempio: webquest sulla tolleranza in cui
partendo da una frase di Helen Keller - The
highest result of education is tolerance
(L’espressione più alta dell’istruzione è la
tolleranza) attraverso gruppi di dibattito (pro
o contro questa affermazione).
Taskonomy: una tassonomia per i
compiti dei WebQuest - 8

Self-knowledge tasks
(crescita della consapevolezza)
Percorsi che dovrebbero portare lo studente a
rispondere a domande di natura etica e
morale riguardanti se stesso.
Esempio: i comportamenti individuali ed il
tema del rispetto dell’ambiente naturale.
Taskonomy: una tassonomia per i
compiti dei WebQuest - 9

Analytical tasks (compiti analitici)


Si richiede allo studente di analizzare una o più
questioni cercando di individuare analogie e
differenze.
Esempio: sicurezza dei prodotti alimentari
(OGM).
Taskonomy: una tassonomia per i
compiti dei WebQuest - 10
Judgments tasks (compiti di valutazione)
Viene presentata una serie di questioni allo
studente e si richiede di riorganizzarle ed
eventualmente assumere una decisione
all’interno di un ambito di possibili decisioni.

Scientific tasks (compiti scientifici)


Formulazione di un’ipotesi e raccolta di dati
ed informazioni volte a confermarla o a
confutarla.
Alcuni siti d’interesse sulla
tematica del WebQuest
 http://www.bibliolab.it/webquest.htm
 http://www.webquest.it/
 http://www.webquest.org/
 http://www.aula21.net/Wqfacil/webit.htm
 http://www.indire.it/studidicaso/html/index.php?id_cs=380
 http://projects.edtech.sandi.net/staffdev/buildingblocks/p-index.htm
 http://school.discovery.com/schrockguide/webquest/webquest.html
 http://www.iwebquest.com/egypt/ancientegypt.htm
 http://www.nataliavisalli.it/livelloB/materiali/wq/wq/SICILIA%20IN%20FESTA.htm
 http://www.apprendereonline.it/public/elenco_webquest.php
 http://www.itiscannizzaro.net/documenti/webqueststoria/webquest.htm
 http://www.itsos.gpa.it/webquest/inizio.htm