REGLAS PARA LEER BIEN

1. CALIDAD MEJOR QUE CANTIDAD

2. AMBIENTE PROPICIO
3. LO PRIMERO QUE HAY QUE LEER AL TOMAR UN LIBRO ES EL
TÍTULO Y EL NOMBRE DEL AUTOR
4. ES NECESARIO LEER EL INDICE
5. ES ÚTIL LEER EL PRÓLOGO, EL PREFACIO Y LA INTRODUCCIÓN
6. ES UNA BUENA IDEA REVISAR LA BIBLIOGRAFÍA FINAL
7. NO ES RECOMENDABLE OMITIR LAS NOTAS AL PIÉ DE PÁGINA
8. TOMAR NOTAS MIENTRAS SE REALIZA LA LECTURA
9. LAS LECTURAS DE UN LIBRO SON TRES
9.1 LECTURA INTRODUCTORIA
• FICHAS BIBLIOGRÁFICAS
o APELLIDO Y NOMBRE DEL AUTOR/ES,
COMPLETOS
o TÍTULO Y SUBTÍTULO DE LA OBRA, SUBRAYADOS
(O EN CURSIVA SI ES IMPRESO)
o LUGAR DE EDICIÓN -SI EN EL LIBRO NO FIGURA
SE ESCRIBE S.L. (SIN LUGAR)-
o EDITOR
o FECHA DE EDICIÓN (SI NO FIGURA, SE PONE: S.F.
(SIN FECHA)
9.2 LECTURA ANALÍTICA
o IDENTIFICAR PALABRAS, FRASES CLAVE DEL
TEXTO Y DETERMINAR CON LA MAYOR
PRECISIÓN POSIBLE, LOS SIGNIFICADOS QUE EL
AUTOR HA INTENTADO TRANSMITIR
o DETERMINAR CUÁLES SON LAS UNIDADES DE
LECTURA EN QUE ES CONVENIENTE DIVIDIR EL
TEXTO PARA CENTRAR LA ATENCIÓN EN CADA
UNA DE ELLAS Y LUEGO AVANZAR HACIA SU
INTEGRACIÓN EN SECUENCIAS MAYORES.
GENERALMENTE TAL UNIDAD DE INFORMACIÓN
COINCIDE CON UN PÁRRAFO, ES DECIR, EL
FRAGMENTO DE TEXTO QUE SE EXTIENDE
ENTRE DOS PUNTOS Y APARTE.
o PALABRAS CLAVE
o PROBLEMAS DE COMPRENSIÓN
• AMBIGÜEDAD LÉXICA
• MULTIPLICIDAD DE SIGNIFICADOS
DE UNA PALABRA
o HOMONIMIA
 IGUALDAD DE
SIGNFICANTES PERO
DEIGUALDAD DE
SIGNIFICADOS
 VELA (DE VELERO)
 VELA (DE CERA)
 o POLISEMIA
 IGUALDAD DE
SIGNIFICANTES Y
DESIGUALDAD DE LOS
SIGNIFICADOS, AUNQUE
POSEAN ALGÚN ASPECTO
SIMILAR EN SU
CONTENIDO O FORMA
 PICO (DE ALBAÑIL)
 PICO (DE UN AVE)
• AMBIGÜEDAD SINTÁCTICA
• LA MISMA CONSTRUCCIÓN
LINGÜÍSTICA PUEDA TENER
INTERPRETACIONES SEMÁNTICA
DISTINTAS
o “EL ASNO DE SANCHO”
o “CUMPLIÓ 25 AÑOS JUNTO A SU
NOVIA”
o LA VAGUEDAD
• USO DE VOCABULARIO IMPRECISO.
INDETERMINACIÓN DE LOS LÍMITES DE LA
APLICACIÓN CORRECTA
• GRANDE, FRÍO, ALTO
o LA ALTERACIÓN DEL ORDEN HABITUAL DE LAS
PALABRAS. RECURSO EXPRESIVO O POÉTICO.
o ESTILO PARTICULAR DEL AUTOR. ESTILO ES LA
MANERA PARTICULAR EN QUE UN AUTOR SE
EXPRESA. SE LO RECONOCE POR LA REITERADA
SELECCIÓN DE PALABRAS O FRASES, ORACIONES
LARGAS O CORTAS, ETC.-
9.3 LECTURA CRÍTICA
• EL LECTOR MANTIENE UNA “CONVERSACIÓN” CON EL
AUTOR
• ES EL LECTOR EL QUE TIENE LA ÚLTIMA PALABRA
• EL LECTOR NO PUEDE MODIFICAR EL TEXTO, SÍ
PUEDE ABRIR JUICIO
• LA TAREA DE LEER NO TERMINA CUANDO HEMOS
ENTENDIDO, DEBE SER COMPLETADA POR LA CRÍTICA
• CRÍTICA ES EXAMEN Y JUICIO, EVALUACIÓN
RAZONADA Y CUIDADOSA
• DE QUÉ OBRA SE TRATA Y CUÁL ES SU TEMA EN
GENERAL ?
• QUÉ DICE EN PARTICULAR, EXACTAMENTE ?
• TIENE RAZÓN ?
• QUÉ IMPORTANCIA TIENE ESTO ?