1ºESO

PRIMERA EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA Nº SESIONES
1.- El Calentamiento. 3
2.- La Condición Física. 10
3.- Baloncesto. 7
SEGUNDA EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA SESIONES
4.- aspall 4
5.- Judo. 4
6.- Hockey. 8
7.- Bailes de Salón. 4
TERCERA EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA SESIONES
8.- Relajación. 2
9.- Orientación. 4
10.- Miniolimpiada. 4
11.- Atletismo 5
12.- Tenis 5

2º ESO
PRIMERA EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA Nº SESIONES
1.- El Calentamiento. 3
2.- La Condición Física. 10
3.- Voleibol. 7
SEGUNDA EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA SESIONES
4.- Miniolimpiada. 5
5.- Acrosport. 10
6.- Rugby. 6
7.- Postura corporal. 2
8.- Aprendemos a esquiar. 1 Semana
TERCERA EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA SESIONES
9.- Nos relajamos con Schultz. 2
10.- Aprendemos a patinar. 8
11.- Hockey sobre patines. 4
12.- Malabares. 8

3º ESO
PRIMERA EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA Nº SESIONES
1.- El Calentamiento 3
2.- La Condición Física. 10
3.- Balonmano. 7
SEGUNDA EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA SESIONES
4.- Raspall 4
5.- Acrosport. 4
6.- Hockey. 8
7.- Bailes de Salón. 4
TERCERA EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA SESIONES
8.- Relajación. 2
9.- Orientación. 4
10.- Miniolimpiada. 4
11.- Atletismo 5
12.- Tenis 5

4.2.- CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Las proporciones de calificación otorgadas a cada grupo de contenidos es

la siguiente:
1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO
CONTENIDOS
CONCEPTUALES 25% 25% 30% 40%
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES 50% 50% 50% 50%
CONTENIDOS
ACTITUDINALES 25% 25% 20% 10%

Contenidos conceptuales:
Se evaluará mediante exámenes y trabajos que se exigen desde cada
unidad didáctica.
Contenidos procedimentales:
Se evaluarán mediante las pruebas y/o controles de observación de la
práctica realizada .
Contenidos actitudinales:
 Se evaluarán los contenidos actitudinales indicados para cada unidad
didáctica a través de trabajos, controles de evaluación. Además en este
apartado se evaluará el cumplimiento mínimo de unos hábitos higiénicos tras
la práctica de educación física, la asistencia a clase, el comportamiento, el
respeto del material y de los compañeros. La calificación que se restará por
cada falta de las contempladas anteriormente es la siguiente:

1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO

Falta sin justificar 0.2 0.2 0.2 0.2
Falta justificada 0.1 0.1 0.1 0.1
Retraso 0.05 0.05 0.05 0.05
Falta de comportamiento o 0.2 0.2 0.2 0.2
de respeto al material.
No participar en la clase. 0.2 0.2 0.2 0.2
No asearse 0.1 0.1 0.1 0.1
No traer material (incluida 0.1 0.1 0.2 0.2
la ropa deportiva).

Para aprobar la asignatura el alumno tendrá que:

1. Obtener, al menos, el 50% de la calificación atribuida a cada tipo de
contenido. ( Por ejemplo, para 3º de E.S.O. el 20% de los contenidos
conceptuales, el 20% de los contenidos procedimentales y el 10% de los
contenidos actitudinales).
2. Los alumnos que en una evaluación no hayan obtenido el 50% de los
contenidos conceptuales y/o el 50% de los contenidos procedimentales, tendrá
que recuperar la evaluación en un examen por evaluaciones en junio.
3. Los alumnos que no hayan superado el 50% de los contenidos
actitudinales suspenderán la evaluación. Si en las evaluaciones siguientes el
alumno obtiene una calificación superior al mínimo (50%), se aplicará el
sistema de evaluación contínua por el que se dará como aprobada esta parte si
el alumno supera la última evaluación
4. Los alumnos a los que su estado físico no les permita la participación
física en las clases serán evaluados en función de la calificación obtenida en la
parte conceptual y actitudinal de los contenidos trabajados en el curso. A tener
en cuenta que estos alumnos han de estar presentes en las clases y que será
el profesor quien adaptará los contenidos, en función del impedimento del
alumno, proponiendo trabajo alternativo relacionado con la unidad didáctica
que se trabaje en ese momento o, en su caso con contenidos recogidos dentro
de la programación del curso.
5. Los alumnos que tras realizar la recuperación de Junio, de cada una de
las evaluaciones suspendidas durante el curso, sigan teniendo una evaluación
suspendida, tendrán suspendida la asignatura y, por tanto, para aprobar,
tendrán que superar la prueba extraordinaria de Septiembre.
6. La prueba extraordinaria de Septiembre evaluará los criterios mínimos
atribuidos a la asignatura para cada curso.
Los alumnos que no superen la convocatoria de Septiembre se tendrán
que examinar de los criterios mínimos de evaluación en la convocatoria para
pendientes que el Departamento publicará en el tablón de anuncios del
Instituto.