REPÚBLICA DE COLOMBIA

INSTITUCIÓN ESCOLAR XYZ

NUEVO DISEÑO CURRICULAR
Profesor 1: ______________________ Profesor 2. _______________________ Profesor 3. ___________________________
Quinto Ciclo: Décimo y Undécimo
Campo de las Matemáticas
Matemáticas
Eje de desarrollo: Investigación y Desarrollo de la Cultura para el Trabajo
Impronta del Ciclo: Proyecto Profesional y Laboral

Nº Discipl Campo 1. 2. Objetivos 1. 3. Actividad Principal 2. Periodos [Cuatro Periodos por Año] (Desarrollo de Contenidos Segíun Concepto Disciplinar) 3. Organización de Actividades Pedagógicas 4. Competencias y Capacidades 5. Criterios y Procedimientos para Evaluar 6. Planes de Mejoramiento o Planes Especiales (Actividades de Recuparación y/o Nivelación) 7. Uso del Material Didáctico 8. Indicadores y Metas de Calidad 9. Estrategias de Inclusión Notas
Cognitivos Afectivos Corporales Cognitivas Afectivas Corporales 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Pre-Escolar Primer Grado Segundo Grado
1.
Campo
1.1. de Matemáticas
Conteo
las
Matemáticas
1.2
1.2
2.1 Medición

2.2
2.3
3.1 Variación

3.2
3.3
4.1 Aleatoriedad

4.2
4.3