~ IDovresti aver una cura partieolare delle ulf)ghie,lenerle rnoltooorte e controllare clhe la p~lll,e, dsllamano non sla screpolata. N'on indossare anellie fa anenzlone, quando manlpo!l il psllone di non fargli teceare jI pavlmsnto, cernlers, bottoni 0 aWe $u!p~rtici app untits.
• II pallonolno non deve quasi m~i e:ssere go'n.i~dO compl'etamente, rna cevrestl sell'lpre lasclare' la parte toermil'lale (la coda) sgonfia di alcuni em (fino a 200m 0 pi(l in alclIJl'li casi]. COS! pe,rmetli all'aria di sspandersl mall manocheeffettui Ie torsioni e III p<idlo~
ne e rnenosogqetto a sceppl, .
~ • 00 uasl tutte lie torsi on i tendeno a $!no,tolarsli rJell~e man i den bam hi ni. Ti cons iglio di Oi n1)J€l ss rnpre aim eno Ire volle i pa IloncinJ duran~e una torsione. Cia ti ru bera del tempo, rna rs ndera i modelll i motto piO resistentl.
• Se sei all'ini2iO" non cominelare con IOJ! iigura pili:! difliiaile dellibro. II modelli sono piu' 00 me no messi in ordine tli difficoJta, per cui ti ,consiglio per non restare deluso, di cemlnelare daille tugllJre dell'e prime pi:lJgine.
CGiDsigli per chi inizi.
I Se inizi :ii'I lavonn,e CO~. i pal,II()IIlcilni con ques.to lobm, u consign!) di l,egglilU) qUiestapaginetta" Yolutam:ent,e; melto eonte-
n uta, per rellul ertela piu d igerlbll,e. .
• I pal~oncini sono co$,tn;i~i con il laW:ce, sestsnaa motto deli cata, Ternone ta I ucs, i I caldo e l'aria Per au i per oonSElritarii bene,
dovresti tenerli chiusi in Uh :sacclh~tlQ, al fresco e al bulo. . .
• I palloncini pill usan SOrtO i :260 (Iarghi .2lPoHioi, 1') em e lungl1i 60 pollici, 152 em), I migliori sono spesso (rna nonssmpra) i piu costosi, La mama conslderata da mol't! Pal1loncill1ari la miglliore e l'arnerteana O:uailatex, mal spesso e quesnone rji glusti personaIL Ti oonsi;glio di provarne pitJ di uria qualiita €I poi di scegIliere, Diffida del saoch~W senza nome.
'. Per gonfia're i pallomini molti prof€:ss~onisti IUSaJ10 i propri polmoni. Per chi inlzla ,s. rnolto diffici:le questa tacnlca, per cui ti cen-
siglio di ussre una pompena (dii quahJllilql.lls Iipa, anche quella portatile per bicicl~t~}_ .
• Se vorrai saperne d i p~C1 sono disponi bl Iii due libri:
"'Divertirs~ con g Palloncini" dij Paolo, Mich~I'OUO iincui troverai altri 84 modelli eon un solo pallone, 21 modelli multipli, 23 capelli, 42 tra ;giochi e scherzi a, base di palllo,ncini €I un iinlero cepitolo in cui 5i spie9a come far dlvonlre questa passions lnun lavoro,guadagli1<1ndo soldl d'ivertendoti_ Plo,tr'ai~rovar€ questa libro nelle migliori librerie (I direttamsnts da.ll'editore,
"Pal~oncinii - Nuove Sc!JHure~ d i Paollo M lehelotto, QUiesto loom propane deel ne do seu lturacon palloncun i dive rlenti ,81 chle Sl!.i:ifiitano meravigllia in chi Ie vede, Sculhn"El fadlii, lila che danno lmpressicne di 9raild~ abillita. III tutto spisgato ed illlu~ura;oo in -cgni fase deilia eestruzlone con l'ausilic 01 migiliaia di foto e di spiegazioni particolareggiai~e .. AdatlQl psr prindipianti ed espertl.
Buon pall:oneuname ntol
If you begin to use .bai~oons with th'is b'oo,k,platise read the fQlIowing short p'age'.
• BaNon.s are made of latex, a very d-e#cale malerlw, They detest fight, heat and air. {t Yo~.l want topreserve them, you should k~$p them dosed in bags, 'without tight and in cool air_
• The' balloons more used sre me 26() (2" diam~rer and 60" kmg) , The best; often but flo't af~Wi!y$, sre the more expensive, A tot of tMNool'wfogists think the best brand i$ Ouaf~t€'x,br)t it's a personal onoice. Tty some k~nd of !;)a,lloons and then choose. Be' $,rJspidoU8 of the bags without name.
• Most baNoofloiogists use (heir lungs to jnflateth~bafJoons, For the beginners fhis techniqu,(t is very ha.rd, so it's best to use'
pumps of any kind, .
• You shoufd hsve attention about Jliour rU:Jifs (stl'Orts) and a'bout the sotmeee ot the skin of yOtJf hands. Don't use rings and be careful to a void the floor, zippers, buNons or similar when you ha.ndle the baNoons ..
• Theballo.ons should always have a .tail ot some inchs (pa.rt ,not fnflated).. So the air can ,expand when rOlJ work, and the .ba'loons wif! not burst .
• DOfl't begin with the more difficult figures,. but from the easier ones.
4
Nodo FondaDl,entale
Qual$isSi nodo tu riesoa a mire per olliude'H'l an pallo:ndnlO va bsne. QilJ,e'Sl{) c'h'e ~i proPQn:go El' ill nodo '''deb ssrta' e v<;llie Iii. psna imp~.3JI,a"lPerohe.$ moiOO 'Vie.loCEl e praH,oo. Pew es€ rd~arti pu ol util lzzsre un pallonelno. $Qlr.;mf:io o un pe!2:2:o au spago,
Fundamental KJlot·
Eadr.kfWf you can do IS ok. This is' veq f,9st and pmc-tioaj" TO' try ft )'\011 ca[J'
use a flat ba.l!oon or som@ rope. '
1. lii~ni fastrs:mita. II'\;;! il P!l~'lice, €! la piJflta deIL'indlc(l, .. t; Keep fhe Kr)OO' b~&e~~ the ih~I1'IO.!'ip ,~m(l ~. rn.rrf5!x.
~ra U~ po'l] palloflcloo e InlzlaJ a<I a ..... ro!genQ attorno' a'I~, punt;! dell'intliM_ .
McJh,e qllH~sta e un a to rs tone u sati sslma, le pril'ne voMe U tara un po' imprl3lSsion'e e ti sembre:n3. ch e la b9111a pOlssa SC.iQpp~arl!j tra 'Ie dI~ta; Ma
!1lQln ti preoeeupare, spesso vatutto b.e·ne. .
•• rTuJ'ist
This is« ,usefuJ twist. Flrst times you wm thinK that ,e~erything is gain to bu~.t. But don'(.worry,. often it 'wirl not happ.en.
6-'· ECGO i'oreGG-ilia. Me Iti !l~eCchi· di ,anlrriaJl sene 'a8a!~ appunlCl cos],
6. He"ft is h'7.;l·~ A /QI 01 aniJjj~il~~$if'ilil:ii~8,r.s..
Sui I iibra "Pa,lloncin i Nuove SwUlJre"' trtWerai sptegati altri fre N~j di nodi, tacil' dla e-SeglJlI re, On tM oo,ok "P§JtJwrttini " NlJov€ 3culture" you iC-atl fMldihree' MIld of rilff~ ren' koof8, -easy ~QI
Ecco la prima scultuwa dig:e.n:~ta~ro~i oi pallof1CjllaJri. 1;:1 il c;11ifl:8sioO paUor:lGino ch~' htt divers i pregi; v~locitilt, faciUta e ~;:elle:;:z:tli. Forse e un po'. tmppo ~fmtlia~
to-. - sono 'P'uo i vedlere altNl fig1u n~ ~,r'] OU i ~rian()' Ie propo rzioni, .
POJt· PonD ••
Thjs_ ~ th~ first iitJur.e. bfgere.r$tiol1$'oJ baff"QOflCfQ'giSts_. It: i$lh~ oJ8,.$slc·:oalf¢'01'l ~'W,th a .~of of-qualifies; sp~d~ e<;i!slq~s:~ ap.d b..eaury; l-vlay{Je ~t is? Nfti;~' bit €xpkJfted.;- lrl bottom. pagl3 you :G.!ln s~ (!JYJ~r fN}u.res W(i1f.r dIffer~m pr:opPf'trM'S-
La 99d~" ;~, W.n p~n eo in Fes_Lls. u t"J-O,"'lioh\tl·,ji I",~.S() che nen e per 'forza n,,~ssaoo Ci18aJ18,. M:;i ai b~lYIbin~ pfu"ioe·quasi PiM 'q_ue~ s~a eoaa d!ie. 81 pu~ fur soallooootare, eM II r~st~ del p.'lllb~dnp" The Wr\":PPll ~i.I iQ a llJ'xorr ~~ wi kid';! ~ riJrs t/tii' 1'lMf/ IfIl'&e 't/¥IfI·t!llt rest ~(iml·~ ..
Altro elasslco dei Ij:iallondnari eli futto iI rnondo. Serve per non fare sempre solo cagqolini"o ~lPade,(prossimascultura) ..
. ;.
Sch~a,cciata
Questa e unJattiviU .. mQvim e ntata cih e i b,ambini amana mol~o.lHai bisogno, dt 1I n I area eli glioeo
. 10 .. Crea. un oolto dll cigno. I 12. Se arel un CQII~ p'iliil. moil.o ampia. in modo
Eiasta da~~ In forma della: foto cpt\¢'., il Cigno di·.'.el~ta un'OCh8'1- c~h € ina rteelp a. nti
~ prernere ron la nrn~Ji'Q~~ra. tao . 11"
-10. c;r8a~8 it swan r.9d;, ;tiJkM.'le 12. ft ~creal'e' a short ~Ck PQssane carre re
~~~~~~~~~b=~=.=~=~=fu=P=.~=~=~='~=~='~~'='~~~~~~~~~~:Y=~=.~=.~=~=-~=~=-:=~=~=.~~~~ Ib~~e~a Segna " bel"l€ i contini.
Gonfiia un palionDil'lo rotonde per eiaseun bambino e I'egagllie.lo con un filo lungo un mejro a un plede. La scope di qussto 9 leco e di saltare scpra a un piailloncino di un altr-o bam bina e di falrglielo $001'1 pilate i l:!'lIitanda n-e'l kaUempo di tarsi seeppiare fI proprio. l'ulltimo gliocat'0l19 con un pallcncino klltero e ill v.il1citore. to scoppto dell palioncinOr pLIO avvenlre solo tra~ mile press ione scpra ii' pa;llorndl"lo e nom tramnte cillci. E' vietatosaltare sepraai piedij deg:lli altri. uselre clai cOl'lfini, a,fflerr.a:~ re 0 bloccar€ qualcullo. Se giiochli all'aperto I'asfaltoo i saesl 10 I"erba pOltfebbero far aoop'piarre i paJlloncit'1i prhna del tempo. Per re nd erli piu rsststenf lisa. paUonci ni moho grossi., gonfia1i a meta €I q!U itild i poco test
Salloon Stamp
This is a wl1d activity the kids will enjoy, You need a p/ayj:n9 area large' enough for the kid to: move around freely. Mark boundaries so mal players cannot chase eaoh other down the stme.t. Inflafe one round or airship baltoon for each cootestan,t. Tie a three·toot piece of string to each benoo« and attach the, other end of the string to a leg of e'il,ch child, You're no w ready to play. The object of this contesf is for the pr~ye'rs to stomp an each others' balloons and fry to pop them. The pfay,er who ke,9fjs his balloon aNw the tongest is the wjnner. Sr.ea'ktng can' be done only by stomping, flO' kicking allowed, StepP'ing on another prayer's toes is not allowed. Players cannot {J'G o,uW;ide the boundary line.Bc. Players canmj,f gUilb or nord othe'rs. When a pfaysr's balrOM 'breaks, he is out of the game and canil7.ot stomp 00 any more balloons. t:f you pliw this game' outside" sha.rp grass and gravel oan e'a'siry causs the bar/oorls to OO,(5t, To cut do wn on spo.fl'ta'neou's balrDOn'S breakage" use flMge 72'0' 14 incn barlGonsand do oot'inflate them illl the way; which wiN make them more durabl8.
SW'An
Ws another ,cJ.a$sic 'of trJ'8' balroono1ogi'sts of: [tie ~h·O'le woW:}. It, is usefu' to change the pfoduotlon ot dogs or. swords (flext .figure).
-4-:-1t'a EI du.e a~DI8, .sisbe-· ma ii Mro, ed ,ottlel1l1 la spada, ,t MaM " kJop ~~r ~rn;I' pfoIf;;f!' too w!JoJ,tJ W Ibrm ti'!l/ $W(.flt:1.
5. QU0stl 0 Ilin@ spaoa CC~i . .re ~5()<lfI-
5. TIlis i!; a swcv;p' ~ui,~ 3 j'OOPIif.
P0r II CllOre i:I p:i9lll1\lbi!e IJIMre I rosse ,0· ul 1108a, ma a'nch", !iIi ,s_M 00100 -'i':1l_lIIno lleflls~li'no, Mbl.~€l rag!1l~:OO scergooo, at! ~erripitl il,Mr,:Hi il viQla.
Tile c¢Ot of .it{/'a"f.iS .. lra~ritJt'lail'J' r~d or ,o.!nk; twt::Clth{1.r !;Q1r;m ar~ flOOd 11,>0', Some gffls {I'Ne'ror m~mpl!d Diad< I)f ~~()Iet, '
lUI,)!! mano,
~, Bend ina IDsiOe ¢ m~ ;~e"l1 ~ ,rile pfc,rlJi9aFJd liMp !.~ p.y h,ifld,
lonOi~'o, l,inDJii4 asca ~(J~a Iraria; poi allenta ilra~1m mOi'llOfl la sliffiila
5. Wi!,~.ffte o~~ llano' presf}
au' iM M. rlilll7!a1.' Ii to coma
a
Spada
La scultura pill richiesta daii bimbi e'dall,e' Ibin'lbe., pa:rche poi possono giocare a fare i eattivi senzaIarsl male.
SWtJrd
This is the bflstseiJerbetwe.e,en the figure's b,ecau$~ttJ'en tile k.f.d.scari play without be dangerous :far :tf~e.ms:eJli!e.s.
1, GOr} ieJ un co.mpletarnente. 1. CompJ~,'e.ry mfl'a'~!l bl51!-
!r;()tJ: '
Urli \i'all~ggio di gKlnjiaJre i pallO:l'lcini B. ~QCCa e one I'aria caJdta eire! polmoni rende ieggermeme piiJ mo~bido iilatlice rendendo ii pallonoi'no piu malleabile e resisteme agli soop· pi. Inol11J1e rernde la vita dei pallonGini gonfi leggermente piu [urit;ja di quelli gOllilliall con la pompa, Prm.are per credere, A van~ge to fl'fffale by J'l'rOUth it; that tr'l€l w:arm air make sof· ler the mt~~, SD thalltltlJ aal]o:an become strangel to bVfSl arm mOfle pHaWe, Bes/:r1es the HIe of fJgfJJ'8 bfJl'frXJIl'S beco· mes longer,
~ .$
'6_ Par crasre U~" ecia'o~a.. erea un arrsllo di EI em ~ infila ·~rilF9 il j;laIiQncino"
Stupenda scu ltura, attamente s im bolica e per qu asto molto amata ,9 non solo dalle ragazzine. Tra l'altre lha~1 vaFltaggio di assere rapida etaelle.
Heart
.8eautifu' figure,. symbolic and loved not Qn!y (ro,m gids. B~sfdes ft has the
advantage to tie quic* and ~ . .s$y. .
2, Anno~a 6Dn ®a~siasi tipo di nOOQ tu· preferlscl Ie OOIIl astrBmit.a_ 2; Th3' t)rYll.l eaa will) lileir:tselvas,
6, Eooo II eucre oompiQtato,- 6. Htmt is the c;omp!eted heart;
: B~ OpPUI'8 creara un 9;;1mbo (come. Per II flOre) e forrl'lar'e uno '5.OElt1l'Q.
8, Or )o\Du c~ cre;;,fe ~ ",rem' (like ,r,'l€ fklwlIr,110 prrx!!JCi!J a scep.r .. e_
.,. e V,LJo.i puoi ifT~ilara· due oIselti sul caore.,
7, ftY(;I.[J,Nke YQ,u clll'tprotillce tJWe b~ and'im;,-erl in the heart
8
S1.J1 piC! bello c:he till star tacsndo cani, spadee cf~ni, aJm]va linvariabilmentl.'l' la bamblna cha ohiede il gatl:o, Se vuoi essere all'alte;;;:za della. s.itU8IZiOIll9 e rl$polldet:e~C9rfo cam." ~ !8iOCO 1lJl'la scultu ra leQlgeime:nrte pi(J I u ng,a, delll.'Jl; ail~r,er mill <i!r1lCCll"a moJ~o semplloe,
Cat
When yOrJ are 'Q.uia'tfy ptodw:1ing ,dogs. swoms atuj swans, will ar:rllle the nica girt ti'J'lfJit ask {Of a oaf; lfyou wan.t to paSs the e,xam this ,is a figure for you.
1', -.Orlrliia un pallnncinc " lasclando poeh i wFl1imatFi ~ggnlj_
1: lrlf!.tJli!J a !la~.rOQ~ !~al!i[]g iJ. 1~1-
!Ie r&~, .
2, crea bone' (II 2'. 2,~, 4, 1,5, 4" '1,5, <I ern- Tra una bclaH ,el·altra fa'piw(odi'1r-e ttJr'Sibni.
Se non ti ;$,embra ()Q~l ci:'Jiar.a I ... paremela, !'IQIl IfI'I~t1a, Al'la bamblna baslQl'.~. dle !LJ etca: "EcCD il tUQ rnicio, C'-4l!"ai".I".
a~(r;L!W;O .me- ~~y =_ipt!.J'{()'S rJ'ds is IitIl !'I')O~ ~ 2!. .c-Ji. If yOU di:,~1 rlri;7K iI'iS L<8IY ~i,'1'iilW,. da~'~ m~t!e.r; J[J~ SIW '" IRe gir,': 'Her<: is }iOur CQL. "_
1.2. Glr.a !r,a. IOJ{]- Ie (jue- zamIP~,
1;. Trw{stl1!e legs,
13, Crea dUQ""bOl aanehs tiie,lrQ in modo da oi~enere le zampette lposteriori.
I t $. cseese IWO rtKIf _~"S.
Glln~iare
lii:coo lin rnetodo ~aciJe per impamre a g orlfiiare con I a. bocca i pa"rin,ci'n"li.
Go nfla completame nts Uri 2'60 001"'1 Ja pompetita, sgOrifialQ e ngonfialo un paip dl VQ!m,
A questo PW'ilto II pal'rDrtCii"lO e' mon,C! morbldo e d'()1Jresti essere in 9 rado d'i gonfiarlo 001'1 la bocca Gonfialo esqonf ale fi nch8 seoppia (di sollto H)·1 5 vol~e). II d1iaframma e un m uscolc
'-=======:::::_:::::::=====:::::_'::::::::::~=====~ eome g:li allri. Sa iai questa esercizio 1 volta al /" giornQ, in 1 settrnana Slvnli mfforzaW a sufiiciiel'l·
Haw to intla'te
H~re fS' ,~ easy war to J€'a.m to fnffa:te ooth the mO!jJh. ~rlf}'a'M co.mpWlelijf a 260 with 1\i! pump. Deffete and inrfatesome' rimes. Now rile ba,~o()n is- very soft andyou should inflate br moufh tnfJ'ate arid daitate unfit if OOtst (usua#y HH 5 fimes). The diaphragm is a muscle like the others. If ¥OU exerclse Moe the da:r.. in onel' weet you r.IW have~ diaphragm strong ,enaugh to be able to infraten.ew balloons.
,'1:6_ LQ:$Cia andare Ia cb<:!lI; arf1td..ila, . '
16. ~t.6'! go tire cu(fed 1811:
za jiI diia#ramma, da peter gonfiars palloncini nuoV'i..
9
Stars.hip' ,Gun
o; this is a weapon,~ but- it !sn~ da~?erous, is ~Qftanc{j$, e,a;$'ledo hand I Ie tnan a sword.8esJi:les [tiS a rera'tlil"Sfy new !r{Jure and very easy.
Pistola,S,pa,ziale'
Questa e un'arma, d'aceorca, rna 1"101'1 ta male, e rnorblda ed e pilll fadfie da po rtare diu na spaoa, I no ltre 'e u na .iligura abbaetanza nueva e faci I~s:si rna 'da real lzzare, '
5, GI'!~>a un. s:OeIiD della lun· gh:eiz~ dl una mane, ' 5. NOw ~'e Ii ,rooP bi!] 8$ Iln h~i~" ,
Mitra
Anche questa e un'arrna '19, un po' mi duspiiaceinseririla nel libro, specie in questo perlodomrbolantc d'i glUterre. Mia spesso i bambini Iia richiedono. ! 0 qu,ando lafaccio d metro un f o,relll i nosu ~Ia punta dle~~a canna',
MII.,ih,ine Gun This too is a weapon and J ~l9ugt,~ tat before to Insert it in this ,boOk, . in this periOd so fUJI of wars, But kld5 often ask it;, When J,do if; I insert a5maN fl;'ower in the bottCJm,
, :(, C~a tina bolla cia 16' Cl11, ~ve,d2! '11 i::rn ~ IUr'I!Ci CIa. 4 001, 4. CreaW ,000' blJ'bb,rq off,", OM of .t"114 arMi t;)fItH)f rss.
-Ohjloa. ,,,oll'!p!et~lf1ieFlre un lPal1on¢'n~,
1. Completely flit/area tJa.ttoon.
g,' Ore!;! ~n~ 1>01101 ~ 1 Ai ~ e una da 4 ern,
2, Crear.a' II 5~/2 anc;h;!' 1 ":1a bl1bltles,
; 3~l'ifllm,iJ~)(!J~ne adl QreOOhio con Is, ~1I8 preeola, S. MfjI/0;9 <ill 9atl~~sl mt/l !tJlfl i!ir.'ti!lll.bubble.
Cappello ,Vichiago
1, Ora ctl~ lIa,i tur,e queSie armi, marilla Iii] cap,pe:ro 00 goorri&o. QlJll'Sto' cappeJlo ~ictlingo !l moltG appreu.."10 e fac'1oei (fa !-arll', Gli)'!iIfi~ un ~Iil,cinQ .al~lJJrro ,e Or,e,e. UQ:'~IiI!!o'~ del' dfa~rQ d'allstasla, • pannaodli.G 0'00 ~~n~ a~~'ms:~ ,sll'a~r,o lato, E, ~i 'lllel!ZoO ooI[{jghl un pa"olldOC( gia11p
i:>tMtn.plll>1al~enLIa' 9011110, f~1I1li ano~'fJ>!'l non sembra.. ' .
7~m9tiua tina torslone ;ad orecchlo con labella p;iil;il;iol'a, 7~ ,b~lll~ an eat Iwis'I' With !h9
Quando gonfi un palloncino, prlrna dii anncdarlo, fa usclre un po' d'aria. COS! riim arra piu m orbjdo da lave rare e meno Taci le da scoppiare.Qu,estQ procedlrnento sl ehiarna ~ruttino~.
Chio'cc'iola
ta cosa ens rends motto amata que$I~. SCQ,lltura SOf.lO i suoi occhi sballcnzoII8in~i. lnoltre e malta. fadl,e e abbastenza rapid~ dQ realio:::zara. IRichiade due p~lloflcini eli colorecontrastante,
,Snail
The most lbved p~rt q( trn$" "soulpture a.re' theft mtj virJQ eyes. Besides Jrs ivety
easy and' ,eno,tJgh ~t to pfodl4ce~ I;t ask two differe;n.t caJ,or 260, ~
s, Orea Am'a IOI_slone ad C~C.ctuo_'
$, Make all (;8; twISt.
r
'5.
T ArrOtoJJa II ~J l"ncinQ rlfr1~nente '9' id'lfil~lo a. k:,rzil.
10. Cosl, .Que' o Ire \roJ~e. Qifi SEI(I(EI_lPer:f:!l~ gGfn1ia~e dal cernre. .
10:. ·SiJ (wi Of ,3 ;II'lmi'S. r" rills wa. if wiiU,;rffarfj, ~ !iJ~ GWlt~r .
ci3n",.
1'5. N~w ma1i.ze !1~ {JOlt-pM Ilke ilie fall of ,rhft dog.
Consiglio
Per gon fiare un pallonei no. orea una boUa ~ n i:z i,al €I con i muscoli deHe 'QiuancEI. Dope di che fai (HI,a prolonda iinspirazione e usa i m LISCO Ilj del diatrarnrna e del toracs per gonfiare il resto del pallone con un
, J • ~ ~
';=::::::=::::::==":::'.~===" ='===' '==::'...1 soHlo oonflnuo, Se tiri il pa!liondino mantre lo gonfi'. "operaziOrle ti rluscira mono ,pill fa.cile.
Idea'
When you innate a baUoon, before makl'Flg a tie, let some air go out. So it wifJ remain SOfiBf to worli' a'nd less st!Jbieot to bursts. This thing is c;;a'ffed ''ljUrpAO~
np
To infltUe ,ill barrC.ofl, sta.rt with a small bubblfJ realized with your cheeks. Then make a big innalaJiol'J and ,uSB' ,the diaphragm and chest m!1scJ~s to' ioff.ate the res: of the baNoon with a smooth aclkm. "you pull thfJ bar/Don 'When you infla'te it, the whole opsration wiJJ be e3sier.
B€llio !ll grande, mono a.ppffl~~ato dai ba.mbirn i rna anche dal gerlit'O,ri. Ri chlsde 3 pallonel n i oi c.o~opi so@1tiJ con UJrI piac®\/,ole abbiirl am€lnto_
R.oellin. Hers •
.Beatituf and big, it is Nked from kids and paren.ts. You need :3 balloons of ni'ce
colors. .
. Q VUOI ChQ rimang!!1 In equillbi"!o, devl men-ere um peso sur, ~ond'o, E= PUQ essere un palloncif)O sgO'flfiio~.ti'olc!ato ~[]~oalne za,l1I1J.pe jlO:$teriori.
IljKw warrl thaf ,he florse 'lfll!' SillY b.a/,_@'JceQ, y!m snOl.Jid r,.,.sert ~ ~M in rh(;, bottom, It ,,<;:n ae a' ~!QaIk;1on w,'!$d (JfW;l..,. t,l;t~ rsavc I~.
chOC! i.n modo .d\a 10001'nare [e orecchie d'el cavallif)O.
4. '4110:6' (wQ ear twi$J$ in Ilia @2Jf of .rh~· /'I(J(fjfA
Gon1ii~, comple~al1ne,me uri paliQrlcino,
1. Filll inflate a MNoon,
2. Cre~ UIi};! bo11a da 9 ern, e dUB 00. :3 ern,
~: ,~1ai@ 8 3"~12 tm'bMe an. fwQ 1· arte,s.
3.. Glra 1["2 di loro o~I(j,
J. Twist tile iWQ e.aro.
.s, Cos!. 5. ,%,
·2(l. EoQD tloaa oMien.i. E' piu laeite di qusl ch.e :serntirIli,
nuto 1ra lie zarilipe airteriQri del anche per 1(1 zarnpe ·j>tlst,ariDri.
cavallo. . Z7 R~$.t th~ <'lctt'on to,' llle
25. ,'liJ'!;;eri ' the . sma'l· ,roof:! fOk'" i~s.
blilWl!9!m 1M ,r,orrt 1e{J".'
~==~~~'~'='=' ="~.'=' ~~~~~
Pallter,a Rosa ®
Qu~sta. e'la mia sou ltura :prefe.rita, E' bella.: $-' riqonosCibile, ~ am~ta daibambi. ,i'll, el®J(;'i!e, sernbra soiisliG:ata., e adana da portare a spasse sulle spa,!lle d~i bam, bini e dasoddisfazionea chi IIi:'! da e a chi 181 riceve .. SelNono tre p~lIIoncjni rosa,
Pin" Pant.,er ®
This is my DesNo'lied scufptur-e, Ws beautiful, reccgniz-able; loved from kids, easy, ~(Jok.s elabot:at&d,' it's fancy to hold ,on shoulC!ers and give graUficatron to whOOJ' prrxJueearid to 'whom i'@~ive, -You n$oo ftlrotjl pink oo'lfaqns.
a. R.eaIRz.za una ·tor6iQl'le· vetcee alia b."lSQ de'lla prims
bOlla. .
3, M{j/(ea bas.(r) iwi~t <If Ih I ~~tr(lm of tl78 tlril cbubbt~.
4. De'JonQ essere ,due, jl'ai'li silfnm..;;lricheo.
4. ITlOIY lI1ust be nvo ~ymme,~pat1;.
lebbr~ del muse.
10. Unm ~~' bsw'f,t ,rh~ fiwo lips of rtl" Imjzzj~"
It. Clt3'ar~ .b.i.rbbles with this ~SUfe; Z'U4, 1"; t: I", 2"'TM.
1 S, area una ~Oll'Sj::lr'IB ad <linellc, per formate una mtJifICI. 16. M!!W.fiI a icap' !Wi~f to .haW) ai'ltl8mi
14.. Ripeti I'Qp.erazione
anehe con j'allro' ore6;li1il;l ,e' ()1i;ferii i! 1111 US>!) ,oompleto.
QIles!ae t.ma scultu{a non diffiiGile, rna u n p~' Ii.mg,a. L"ll!ffetlio :€impof'lanre e !Q'aJI'aJJirtiiscs amiTij, razion~ eslupqre'" Potretille· essere IS! $oultur~ da nislitere in .palo in lUna eSll'a,z;ione 0 eeme premi(l di ql.la~chej9iCt~o. OGOOJrono ;) palloni r·()SSi, 3 neri, 2' an:u rri, .2 gialli, .~ bianco~
Goofy. ®.
WS a flc,rilprure nor cNfff~·I.iU. bUt .~' few tong. The ;}ffe-of is impf;essive and it i,vifJ receivl] amrniraUon and ~mai:errumf; .it can be the prize' tot. a. g.ame'. 'fOIJ nee
41. lmil~. a:ll'inletnCl diellc prime due, la !~rna e ~nnodala. a.J ssta il uoo p.aM deli~, testa. d1, rns~.1~tre tI'1ifd'D~~81.1w lim' til'll atld Wl. ~'$ a ,run. ar hef/d,
J
e annOOS:le. 47. c.r",atJg JIWJ 4"'314 t;.uWlles am:llki rhfJm.· .
46 .. An!'lQoale. 46. TIe Iham.
(
o
.... \
Grea una torsione ad iiI.M!1o a 1$, cmdaIle IJuanc9. 51. FDrm,~ .roo.tHwisUlI .5" from mirclw~s,
77-:-AnooCn~ la I)Clla p'iOOoDla .aJ:tomo, a que!~. plD lunga,
77: ;r;;:~ I.h~ ~m",IJ ·l;Jr;lJ;i.tJ,'I;! ~AiVM Ihfo big orMl.
Se U R bambino ti ell lede dll€ tirpo dii animaIe stai realli,zzando. puoi r~spot:'lderre; ~U no, azzurro, ,. ".
If a kid ask you ~at kind of animal yot.f're' .doing, you can anSWijir: ~A b/u€'one ... ",
15. palioociM em.
aZZUf'O 1~If.do !i ern i;lgQnl!. 1'6. Creal@ two 3· booNes.
15. Infttfte 8 blue lJaJlaoil 1~i!J.·
~'ng a' 2" lair.
eonuna tOrsio.ne.
4. :SpIll. in INllf tire Iwo bubbl8!; 'wilflaiLw'sl.
9. Eoc0 I~ panola a H bolle. .9. Hfi"~ i~ the 'fJi(}N bubbles bGb'y.
HI. Gtomia un 1l<!.lior\'Cl~ ru!ZUF~O i~ando 3 ern ~gQndi. W. l:nffalea ·brue .. baJJcxitt ieca; 'fJr,g a 1" la~.
Paperino ®
Ouesta figura espl,erid'ida € relaliv,amente' facille da fare., Il1ollr,e e rk)o,noscibi· lissima, Occorrcno 4 pallolii biianchi, 4 azzu rri , 2. araneio, 1 ~O$$.Q e 1 nero,
De.ald Due.' ®
ThiS i$ a vvoooerful and relatively easy Sc,ufpwnrt to·make. Besides iUs 'l':ery reoognizable. ~ou steed 4 white baif()OQs, 4 .bJl.J€,2 orange, 1 red and 1.,bJack.
:-1. oi'lffia un pallii ncino ~anoo tasdando '5 em .sgoniL '1. J'nNflt:s a 'whii8 lnllIoon fctif·
vir!{! a 2" tat!. ..
s, SIlId(iiyidilo, In due. p11JLii arroroial'loole de parti 'OOp!)s~e. 3. Spfft.' {n. Wi'!) hatll'afi .twi'$iing the i\~ i;tm!s irrOfJ,JosttiJ,dkoc,' ~i().r1s.
6. ottenenoc. questa pana della pa~aa Iii Pa~erino.
6. So ,II(Ju wiil itave this part a Ihe be.fJy ot Dollitld fJtJck.
. 7. Ri~t'i lie Q,pera:;:forYi .pre· ~n~ in modo 'IE ~vere Ie due IJarti crella panda.
7~ Rep9:a.1 p,fe'VI'olP'; awOlls' to r~ rW(J part<; ,af !i8//y.
11. AnnMa fiEI ~tremM lawia_r.do spoFg'flrn una pio;:>ola boll:a.
1 f. lJe Ihe ends ieaving a. ,lftJ.'e IWOble sNc/t;i.~!J'orn.
Be sel un uomo, dornanda a Ur1aJ bambi na il S LlO nome. Se per '!;l·semplo si chi arna Anna" fu Ie r~spondr; " E' un bel n orne An n a e anchs molklfaci Ie per me ricordarJo, perehe quando em an:ch'io una barn 'ina. mi chiiamavOt 00131." Se sei una donna, chiedr il nome a un bsmblno, ..
I~ you're a man, ask a gkl her name, If for exarnj)ile her name's Ann, you answer: "Ann it' a be'a.ti~ul name and Vf~ry easy for me to remember, becauS'E! whe n I was a girt too I had tMt name. ~ If yo~ire' a woman" ask the name to a boy ...
24
28. Taglis. il pa'loil1Ciri9 rim~.· JnEI;nte 8 ripeJi per .I'altra rnano. 28'. Cut file {{)maifl.itl{J balioon ,imfj rep!;'/j( for tlte Ot/N3f hand.
Archimede ®
No n poteva mancare il ge:n 10 dli famig~ia_ Servot1o 3 pElillondni azzurri, 3 rcssl, 2 biancni, 2 '9Iiam, 1 aranclo, 1 nero, 1 verde.
~ro GearJoo'se ®
We cQuldn 'I (e.-aNz~' tfl(fJ: Q,enfus ot the' lamffy. Ybu nfMJd 3 bfu9 ba'tloons;, 3 re.d,
2' whiM:, 2 ye#ow, 1 orange, 1 black, 1 green~ ,
r' 5, Ge!nlla un pa!lIorlCinoo 'Ie, rd",e lasci~d'o eCI11 5,gonlL lAaest,C: :sarfi II eappl3;ll(),
5, infla!1J a f}roell b:a.\lao,n ie<!- wi{j,';,;'.
l/irlf) :a $" ~~_ It'sfm.> !lat. '
1 , rQ<::I una resM odi ,
Peperino. e mei;1ic~ gli c6.::hi,alini come P<iparone, ' I. Form t1 f)onald firJc,l(s 'hei'!d 1In;':I IfIs-err rhe sp~iWes a~ !he ~,
'9., Es,lJ'aJi qli~SI tunq II paJIon cine! ,d&gli anel i del cappello.
9. IIIsW/ almasJ ali tile> b.iJlkion in rI~ !OOps,
pOi 'Ulf1 anello dOl 5 em {lidia,-
melr'O .. ,,' '
.7; 'Make a t" booM,: Iil,fflj a 2 d>'ameter ;'O(Jp.
. i 7, GO!f)f[a cOirr'pletarnen'e un P!3I~ntino azzurrc .. 17, Full inftm@ tile bille ,ba~roim,
26
em.
8, Milk8 a :rri2 Dt;'bb/e, 11 ,[WO 5"1/// ones.
em,
'$, Form thre<tf;Jfit;J.~ of 1', Z'314,2·3/4.
em,
18. Crea\'e t,'1fe,e wt;>C!es of 1~, 3"1/2, :nt2.
. <;':;3. Fi&sa Ie base ,del coil!). .2:3, Fix r.'l1~ arms 00 the bottom ofthfJ moclt:.
ProcJIu2iiOl1e Magi ea ,del Cag nel i no
Sp~ega ai bambini che pmdulfrai L.In cagnalino maglicamente dal tue fazz.a letto, M 81H.i una mana in tasca ed estral iii fazzo I 8'1tO , AII'in:temo di esse, nascosto, de un paliorlCiirlQ sgonfio. Dlstendl iI fazzol~etlto dav~nti ate. NessuJ1Io sa chs c'e sotto il palh::m.dm). Fai dire I@ psroIe mag lch 15 €!, sp iega che ora iI cagnolino e gia sotto al taz~oIEl"o. Pole he i[1 tazzc lette e p1.atto, essl non ci crederanne, AUo,ra tu mOlstri i~ pa~toncino sgonfH1. Spieghi ens ,a.V€lvn deUo che awestil predotte un cagno! i no, Lora nsponderan no che qUlel[lo ch€< h a.i iin m i1IJlO ~ un pal-
,,=========-_:::~======:::__j lonclno, nen un cagnoltino'_ AIlQra tu ttl ne aocQ,rgi. fai dire I'1ILJG'iJa~
? mente una parola magliea bufla e realizzi II caglrJolli no,
Bay to kids that ycru'!I magicaJry produce a dog from your handkerchief. Put one hand in your fJIOCk8',t Bna [Jet the hanky. ~nside it, ooncea.18iJ, you have a fllfiit b~lto()n Opfln out the hanky in front of y(?u. None kmJw that under it the(Ie's a bafJQofl'. Ask tor tne magical words and explain tflat the dog is now under the hanky. Bul' 'the hanky is flat and they witt n.o.tbeJfev;e yo.u.. Th1&(f you ;show roo flat balloon" You explain "that you said you had produced a dog. They Wilt say you tha.t what you have in hand is not a dog but a ba{}Qon Then you notiee it, ask for a new amusing magicaf wor:d'liimj pteduoe {it oog ..
27
Marta @
La cotlql.listatrice del cuors di Lupo Alberto, Servono 3, paUone:ini giaJllli, 1 blanco, 1 arancio"1 rosso,
Tn~ Lupo Alberto's heartbie.aker_ You need 3 ref/ow w#oons, 1 white, 1. orange, 1 red.
'9.. O()n~ia un p~Jloll1tin() g'isJ- 10 lasciando 5 om, Sara.,~iiO liE!. bracela
P rendi I.lr.l pailonCiino sgo,n~io E! domanda al bam bi n i $~ no n hanno m ai vistol ta Magia de I
\) P allon $ EgHZ.i ano, Spiega loro che futro'
'\\ C iO .nile devono fawe e
l~ ILIrlare torte: ~Drilto!" e
\ . iii pallone stara dritto
'-- nelle me mran~, ipno·
:========:~========:::""::'========::'__::=======:::::'J iiz:zaJto,~ Aflerra. iI paJllQ(1(;' un capo in ciaseuna manoel"ieniro verticafe' davanti a t~ e ,elliedi ai bambini di urtare, Lasota 1"estr,emitB. cl'le ferrevi piOalta e
if paltencino sl affioscera. Ripe1i nuovamsnte e questa volta IIa.scia ead!ere I'altra estremlta $ltessorisultato rnescio, D()pO UII'l po' di ri~le:ss'iOln€i spisqa ehs ti sel dlmsetlcato di far urlare una panola fQ,ndamentalta: "Per faJvore, ... ". La terza vona, i bambini urlano la frasa corretta e· tu lasel andare l'es1remiMI. ~nteriiore ClIel P"lll.moino, c:he ,COS! rimarra sospeso in ail:o e dritto. Trueco sernplice, ban ale" rna G,he $eFV~ allo scope d,i rornpere 113 rnonotenta d:eliia OO'SiIJf'U.ziioh"tie eli flgure ~ per tar sorridere un po',
(
40.0~1. 40. So.
!Pel I) d.i can e
Qu ando stai real lzzsndo un cagnolirlO puol dire: "M la mam ma un giomo mli na regallato un maglfone fatto con pero di cane [;ler ill mle compleaono. Molto. rnolto bello. L'unicQ problema e ohe ~u;;mdo passe Vlicino ad un albero~ iI braecio mi Sf solieva da $010 ... "
Hypnosis
Get a flat balloon and ask to kids if they never ass1sted tD The Egyptian Magi'Cal lJaJtoon. Explain them rfl'at ali .they must do is shout: ~Standr and the balfoofl will stand in your hand hypnotized Hord rhoe balloon with an (fJt7d on both handg; and hold it vemcally in front of you. Ask t/1'8 kids to shout. Leave' thrI! uppe: end and the balfoon wf/1 go ljm~. R8p8af with the other sMe, but lwifh' ltJ'e same' re·suJt. Aft&r some thinking, explain that yoU' farfed to remember ti]f,! irey word: NPfease ... ", TnI') fhlrd time, the kids sho.ut ttl'e carree! sentf!ff1C€ and you let go too botW,fTj' end of fh'8 balloon. Jt wilf ,r;emain suspend.ed on anSi end am:! wm ~sfand". Easy trick that light the bOr&dom of th'@ prooUCfion .of oo:ZM-S of figures.
Dog's hair
When you're realizIng a dog, you CM say: "My mother a day ga've' me as a pr.~$(;!mt a s~ve,ather of dog's hair for my birthday. Very, lt~ nice. The only problem is that when I walk near a tree; the ann lift by itself ... "
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14_ Eoco ~ICC!PO li;lJm~lO. 11: nJ~ bcdy~~.
eorpe,
U), Tie rhe arms OI'J ti0 b<xly:
1 S, Gonliifj un pallo,ncino
azzurro ~asciand'.o H, em SgClIl- da ottenere due belle.
Ii, QIllQst.} ~or!11I1I8ra g~ ocelli, te. Div"k1l!! ill ~w Jta_~.
Quesw trucee e parlico!larmente adatto perco involgere la mamm a de~ 'Iesteggialo. Chiama la Signora e rnestra ai bambini i suo i potenti musooli delle braecla, E ai, p:erche i bambini IIO:n 10 sanno, rna la mamma e una eamplonessa di karate che ora dadll.lna dimostrazjone. Gonfia un pallonctne e mentri parli Iii' spleghi Ie ,doti lo,tlatorie della Signota, crea una torsione Iipe,tu,taqua:lcihe c:lecil'la. dli voile: {cf.oe da un palloncino ottieni due meta suddiviise da una decioa oi giri}, lieni ciascuna mela del palloncil1o COn Ulna mano, con Ie di1a vicine al,le: torslene. C(;ln~a fi no a 'Ire ,eta ,oolp:lre alia mamma iloeJ1lro del pallo:T'!lcill'lo (Iqui ndi tra le tua dilaJ. N ellQ Slesso momento en e 161. mana oolp.i'see ill pelloncinQ, l\J dai lmo strappo secco e Ie due meta. si sepaJreuaJmo,Ringrazia per I'esi'biz:ione eli klrza e dai ciascuna me~a ai bambini vicino. IEsse si sgonfieranno tra Je risate. Quesro e un melodo realmenlle fum:ionanm per epezzare i pallQncin~ senza lelorbici. Provalo, rrnarrsl sorprese ju stesso lieUls tacililta.
Dec! n;Ei di fig l!r'e
Cre.awn ca'9n~lino '* chie.di al tue pu'bblico: '''Coo oos'e!l"_ Essl ri'SponderanFilo roe e un aagnolino_ Tu oolYl~nlui: ~Si, e un caglFlolino. rna io rona in gmdo d:i eresre decin,e oi ~igUN'l diveirSe." Realizza un altr(l cagnolino s dernanda: ~E questo oos'e?"_ Ti rlcs:ponderal'lIlo anoora ahe e un cane, Ma tu ribatti: ~No, .questa eUl1a rnuocal" poi oonlinui: " p·osso creare decine di animahdiv,ersi, rna sembr~no tutti un cagnoli- 1'10 ••. ", Cr'ea nuovamerne un cagl1olino e domanda: "Questo cos'e?n 'Questa volta i bambini daranne un saeoo di lisposte diverse. Tu dici: ~NQ, qU0slo e un eleiante. Sapete dirmi ladifterenza tra un elefante e un cagnolino? .. , L'elefante ha una coda pill oorta, Me. ora carnblame, Vo.let:e che vi erei un bwntosamo?~ Crlea un altro ca.gno'ino,. "'Ecce. il brentosaurn ... beh, dlovel'e a-ve're Ulil ,Po' di immaginazione ... ".
Karate Chop
This trick is ve.ry good to ask th'€) roJlabor.atiol1 ot 1119 mother of the celebrated kId. Cali the Lady and show the kids flt!i.r big arm's muse/es. Yes, because the kid don't MOW it bur stJ'eis a bFg karate's champion that is going /0 $hoW' her powers. Inflate a baltoon and whife you spm and explain tile flghtin.g possibilitffJS of rile Lady, twisf the barlGon in fhe middffJ a dozen tJ'mes. Hr:Jid each part with 0.11'8 hand, with your fin~$ M\\?I" the twists. Count until tmee and say .the mom to chop thoe rnid'clfa of the ba!100'lJ (Into yo,ur fingers). In the same time that the f'/afld hit the baNo,QI'I, _jI'()U pun sharply and the tvro halves ilWf1 S€!p-a.f'ale, Thank for the' (oroo exhibiff"on and give the halves tD kids near you. They will defJattJ Mnre~n g1gg/8,S. This is a meIDd reafJy 'working l~ spNt the baNoof!S without sc-isso.rs. hie ft, YOI)'II be surpri~d af its easin~ss.
Dozens of sculptures
Make <l dog and ask yo.~r audi/iitdC9: U~'t's this?": They will say tfmt it$ a dog.. Yo.u S<'iy; "'VeSt it's a dog, but 1 can mao/(e' dozens of sWlp, turns different ~ Make aooth~ (jog and a's/c 'I!Irrd this wh.at is ?~. Ther will say Ws still a dog. Bwt you ie1/: "No, it's a cow1" /1wn conMlJfiI: ff 'can make dozens of different animals, bUI they all S6'ero oog.s ... ". Make another dlxiand ask: ·What's this'?"; This time kids wiIJ gtve YOU' s Jor of different answ:ers. You :sar: "No, this is an elephant. Do yen) knvw the difference be!\'1!eefl' .6111 e!&phant ,and a dog? ... TIle elephant has a shorter tlilil. But now weohlilnge.. Do you want oil brontosaurus?". Malee anotherdog., "Here iss .wontOS<iurus ... but yew must to ha~' s few immagil1'aricm .... ''
rOm,
24, Form i'l r m,'bb/(J,
as, Goosi. 29. So.
efflelluEI Q,J1i.8 t{l~ne.
34. ClOSS tlt., l'IalYes:aM m.akB ,6 !wist,
g6, Lasoo una IboliaJ da 8/ cili a ID~mW"E1 III lin~1Ja e na,glia Ill>€:slo,
w- M~ ._,' Ii#le .bubble at ~rh 4· [)'n.E.l- and Ne, tire W:t.ii19.· .
1
~ fJ.;5. Ahn'ooa. Ie dUE boll~, l;Ioi. :
a-~iin, ., .
25:. TIe',~ ir m.ilx..r6'S",
~ ( ~ ,,~. .
un 'panoFlit fl'O' 'Jerode, lasgiando, ~ 2: em S{I(ln~i. fQUBSLa sara. la elntura. .1' 36. 1'{1P.are Ii green ballotmti)a ving <1 s· lii/ii. Its iiI1e eeti:
1
·4.2. 'li'P !lead.
~. <5. c.Jea, due bollie da 8 ern I e una da 7cm. 45, Mal{e lwo S' bub.I),fe.s eaa <1 2"r12 one.
<IE. .aglia. il r,eS~D, 1~SC'ieI'Ld() <tltQstmmlra un PO' dl pallol1lci· QlosgOnliil;l.
48. C1,I{Jfji!J ~1, leaving at !he coo SO.;r.ll' f!'iu l:nl,'kJoo.
00. SpMre mite e crea dei nOdi psr 6100' ears Ie bolle.
5-0', Pm I'I! e air 00 I'I! e end 1100 . .melle $(i'oTI!!' kP.Qls 10 f;J.,'or;li. ~ air.
ss.
1.9s1'a. 6$, VIew of tOO OOim9.r arr 11
33
Creaw re ~ppICIlICOMI
[;IOPO a.'t~ creatD leruM' figlJre. puo! divGrUr.1 a dm ro.ro un po'li elel- 1ricl~ Sladen, Uor Joi!,IIdole sui t.l!C- ve~lIli (pr Ili(l pl'O~!I1i, Millutii i IB$auli vanno benol 0 flullulll eat:eliL Dopa or che puol Appol'ldcre I~ ~u. tQ sullQ landll ~ !ulln pared e loro CI nmaJ'!'1Iir11O pa~hi ~n::!. ~ r~ru. i oo',I\I'fl1'"O sar:prende'lfe_
J
Da fall;! indossame all~ b<mlhirna pill b~alila. SefVl:mo 1 pallOllClliIO di un oon'~1 cI1iiaro € un OIJIo-nicil'1o, rneglio se resse.
4 an (t;I IJrna piiI1 Ilia ;t Om ,ililnill , 2. Mako !WI:) ,"jl2 ,1m o.ne ellQ
amjif/l"l/2 Oil il'ifJ olIJersidlJ.
UiP1iq8 - ~. I tpIIIghItftII ~,3 ~~ ."'a ~t:m'IJ • _ d1e~ ::J!IIII ill! JM~ Ja- ~ II!!II M IIISQ,~ 'JIMW~. A·~1i 13 ~ e ",".~ ~ gor.~1l ~~[IalQ"O'lIIl, iI'il: ;m;uj;i diS I1Gf1 \!"Il.ioro. ~ .. ~ ~'II ' .. D~' 1111 II'IIIII"IDri oon1u~ a: ~~ ~hl d'>J IDIre si e 00epj:Q. ,r.)1YlI. J!'I01Ii a 9'J~rC.;.lIll p!lITl)t I tramrd[ Ie- sue p;YtL M_Il '1MB ~.'ll r ~ e.'113ffiEnte e~' mile ~ • J~ otl. AfIrl!'nv.isJ un GBjIIlillB ~ m!ll :t1t! Ll" Ira ~~, \ilnlg 'J,.o;I a ~I~ del pU:ti~ .'Ot!;i, Par ~eaJiu!3JB qllBs'lJ iilX! ili JlOI'TfIB MIla II"DIIIiOOl UM. WIilfIa Ii pl'",,,, l!lIaIIIle con H SBpjD a I"li) U l\Una \~ tro'>i ~ ~ II ~ S;hem~ II una ~.s!rel11~~ nppI~~1 im lJI~nb:l ~ all~ba IAn pblalo 1m1Hr11l cr j:l'aBll:.l. e -~mt.:> Illlltto 00' una I:oOOoIe11B apr .. ,'.
39.: Crea. dLr8'iln.alli s,·irnrrma· , re Ie: guamce, '
39. M1{ke ,Pwo ,oOas ro form me CIle-eks.
~.4.:CQ$'i. 44, S",.
'~ CrQ{l ui1I'allia 50Ila .s'les~ sa !u!'Iij!;Jezza.,
3$; M~8 arrotlie.r b.iJbb~ ssm{i ien!J;~r~
. ·S.], Oosi, 37.' Sci
, 42" 'Gi\8a lin" Piccola ItJ:olla da . S C~'!1I Con un pallonclrto '€I iagli~ uresio. 'QUe-SID e I! 0050: 42, M~ a 2W2 tnJ.bD1e aria cur i,~ rest,' TIlls is th~ IlOSE, '
TI"rIf; /$ parr!cl1ttlrfy flood J~ you rul1.~j ~Xlliboo~ &t i~" Iri~ 2 f'Quno' ~5 u» tmeh kjrj 8Rd e;;fJr~ rMm rowla ~' 1Cssir.\o:l the bsiIoo~s .in tI;~ Bir IN1d rnakil;.g them f~"n9, ~'C,~f1 III'SO ny 10 mBfntJIlI tM ooml'lCe bSoViing ~dtll the air (}f yWt lIi.!lg.S.
6iQ~ol!itri;) een II paclioneinU
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9. i:lividj if I trEi parti, oi CUi. l'lrttima qualche ~'pi() ~u·Firiia .. 9. (}MQ:~ in svee ,mrrs. rhe tlls.ii OlJ'e a h"!lit!Jo ,'mrtia,·· _'Iiiln th'.
,f)tners. . ..• .
tt, Fix· a.1 Ih~ ofJillerlhfj rhfro b~'b.~ ttlo;
12, .Flealizza anche i'aim-a Gamba! een un altro pallooci'"'O. i2. MaJ<J) the ollN'Jr I6g w.ilfi 2n'Qlhw wfkxi.n.
a~. G.onf,ia un paJlonQirio a!2ZUIl'I'O lili~ia.~oi6, ®iJO!tifitl 13 em. QuestQ .sara n crava~~no, 64. ff1ftil'!e ,ei: lJ1'~ l;t;;,.~(l"Q.n~. WI'll1 a 5" IaJj', N's IiIQ [l~-!,'e.
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65. i\.ffl.k.e a 5" biib.I),~, a h:m8
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.Jt'i7. lf~li'a e anliJoda il reS'1o,- . 8'7. .Cu~ t.Jf'I.tIlie th8. r~1.
Elas,ticate
Questa e una routine abbastanza sclocca, rna ai bambini place un sacco, Prima, dl. gonfiare il paaonclne, ~pieglhil che devi allungarlo un po' 'per renderlo pill mcrbido. lnizia a tilr?rlo s' 'accidental mente ,. lasela andare IIJ n' astrem ita in me do da tii ra rti un' €,Iasticata. su una mane. Land a u n ,u rio e saltella SIlJ e gil) rnostrando dolors. Corninela a urare n pallcnclno nuevamente. Quest.a volta ti colplscl 'aecidentalmente' l'altra mano. Anche ora reagi.sci rnestrando dolore. Ora ttra il pailonclno, r----------------------' tenendo I'estremita tra lie labbra, con la mana a prote,zions'_
tascla andare l'estremita iln modo chs colpisca la mana e non ie labbra, rna raaqisci come S9 ti tossl colpita il viso, Per esageofare puoi anche st'finare' tenendo Is, lebbra sopra ai d(:mti come se avessl ingo'iato la de IITUera. Pol 9 u arda j bam bi ni arrabblatc. P rendi i I palloncl no e t i ~El,1 0 rlvolto al bam bl no e h e sta ride ndo d i: p~u, mlnaoclandolo. Diglli:"Cos~ pensl ehs sia tanto diver1ente, en .. ? Vediamo se It) €I COSI tanto," Fingi dil mirare a~ bambino DOme sa volie~ssi colplrlo, rna Iascla partlre in,V9ce unJ'el,asUcata verso la tua mana. HeQgisci anoora con dolore e disperaz'ione.
Elasticity
This iee silly routme, but kids love it. Before to in#ate the balloon, you explain that you must sfr.€Jtch it to making it soiter. Begin to stretch an.d 'casually' let go one end so you have a stroke on your hand. Shout and jump' here sna trUiJre, showing pain. Stretch the balioon .aga'in. This time _v:ou strike' 'ca:sual1y'the other nsna. Again you react shiowing pain. No w stretch the baJloon holding one end between the lips, with your hand as protection. Let g'o the end .to strike the hand and not the lips; bur resa as you've been s'lroke on fOIUf face. To ,exaggera:te YOM can alSO s~aut keeping the Ups over the' teeth' as yo.o had swal10wed the denture. Then you too« angry the kids, Bring me benoo« and stretch it to ~rd the more am used kid, threatsning him. feU him: ~ So you think is. very funny, ·eh .. ? Watch it it is so." Pretend to targ,et the kid as you wan~ ted strike him. but Jet go the en.d ot the balloon toward vout h'aoo. React again with p.ain and dlspair.