CORPO DE BOMBEIRO MILITAR DO DISTRITO FEDERAL

DIRETORIA DE ENSINO E INSTRUÇÃO

CENTRO DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO
COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II

PROJETO CÉREBRO EM FOCO

EQUIPE DE CIÊNCIAS – 6º e 7º ANOS

ÁREA: NEUROCIÊNCIAS, MULTIDISCIPLINAR

OBJETIVO: ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA, INCLUSÃO, CIDADANIA

De acordo com o proposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), o tema Sistema Nervoso na
educação básica deve ter uma abordagem que priorize não apenas aspectos biológicos (anatômicos e
fisiológicos), mas também aspectos subjetivos e comportamentais:
O contexto dos estudos do cérebro, da mente humana, também é o campo dos comportamentos,
das emoções, da formação dos hábitos e de outras questões subjetivas, ligadas aos valores, de
modo ainda mais evidente que em outros estudos do ser humano. Muitos modos de vida tem
causado comportamentos de risco, como a violência e o consumo continuado de drogas como
álcool, barbitúricos, tranquilizantes, antidepressivos e narcóticos (BRASIL, 1998).

Porque não beber e dirigir? Qual o efeito do álcool no nosso organismo? O que é o estresse? E a depressão?
E a esquizofrenia? O que é um “problema de nervos”? Como memorizamos as coisas? E porque esquecemos?
Como o nosso cérebro aprende? O que é TDAH? O que acontece no cérebro quando envelhecemos? Como os
movimentos do corpo dos atletas são controlados com tanta precisão? Como as drogas alteram nosso
comportamento?
Sem dúvida, as perguntas acima não são simples de serem respondidas. No entanto, ganham a cada dia
maior relevância e importância no nosso cotidiano. O conhecimento básico sobre a base biológica destes
processos nos permite entender vários aspectos da nossa vida diária como a aprendizagem, a memória, a
linguagem, a criatividade, o raciocínio, o pensamento, as emoções, o significado dos sonhos e ainda a
dependência a drogas, as doenças neurológicas, os transtornos mentais e distúrbios do comportamento.

DESENVOLVIMENTO

- Aplicação de uma ficha diagnóstica para levantamento dos temas de maior interesse dos alunos e
família.
- Uso de novas tecnologias na educação para criar um ambiente interativo de informação e construção
do conhecimento.
- Desenvolvimento de um blog temático que permita explorar diferentes recursos de texto, imagem,
áudio e vídeo.
- Estimular a participação da comunidade escolar com troca de informações, tira-dúvidas e opiniões.