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OBJETIVOS:
CONTENIDOS
EL JUEGO
• En cuanto al juego en general:
Inicio en la coordinación de las acciones propias con las acciones de sus pares; búsqueda
de diferentes soluciones para resolver un mismo problema ;
MATEMÁTICA
• Sistema de numeración y número
• Formas geométricas
• Medida
Reconocimiento de las relaciones entre los trabajos y la capacitación que requieren, las
herramientas y maquinarias que se utilizan, la organización del espacio donde se desarrolla,
las normas que los regulan
Obtención de información a partir de imágenes y fotografías
EDUCACIÓN VISUAL
• Técnicas y materiales
Dibujo, pintura, collage, modelado
. El color
Los colores de acuerdo con su intencionalidad estética. Mezclas de colores.
Superposición de colores. Opacidad. Transparencia.
Características básicas del color.
Alteraciones del color a partir de las posibles mezclas: entre colores
ACTIVIDADES
-Conversar sobre las experiencias de los niños cuando visitaron al médico, odontólogo,
cuando se vacunaron
-Buscamos el significado de nuevos términos referidos al tema abordado, definimos que
es la salud-enfermedad-vacunas-gérmenes-virus-bacterias
-Colocamos carteles con dibujos representativos de las diferentes partes del cuerpo
buscando la correspondencia en el esqueleto.
JUEGO TRABAJO
Dibujar y modelar
Observar radiografías
Escuchar los latidos del corazón con un estetoscopio.
Construir, un hospital,rampas,cocheras
JUEGOS
CIENCIAS
-Exploramos las huellas digitales con diferentes elementos con diferentes materiales:
talco, arena, agua, harina.
-Observar las venas más superficiales de brazos y piernas. Escuchar los latidos del
corazón por palpación y con un estetoscopio
-Dialogar sobre los alimentos que necesita nuestro cuerpo, cuáles nos hacen bien y
cuáles debemos comer con moderación.
Escuchamos el cuento El tigrecito tímido( J Palecek) Comentamos los pasajes que más
nos gustaron ,en que situaciones tuvo miedo, como logró vencerlo.
Dramatización de una historia, con incorporación de gestos, sin ayuda del lenguaje oral.
MATEMÁTICA
Nos medimos con una cinta vertical haciendo marcas, para comparar estaturas.
Ejercitar juegos de conteo (utilizando los dedos) contando las partes del
cuerpo en sí mismos y en otros: cabeza, ojos, boca, orejas, manos,
dedos, tronco, corazón, extremidades...
PLÁSTICA
Dibujo a un compañero