Estructura de los protocolos de investigación

Los proyectos deberán contener y desarrollar, al menos, los siguientes puntos:

1. Tema u objeto de investigación.
2. Estado del arte y relevancia de la investigación.
3. Pertinencia del objeto de investigación, tanto para el campo de trabajo propuesto
como en relación a las características y criterios para este tipo de proyectos.
4. Problemas, hipótesis y lineamientos.
5. Objetivos.
6. Metodologías, incluyendo técnicas, fuentes primarias y secundarias.
7. Estrategias y actividades contempladas para el fortalecimiento, consolidación y
ampliación del proyecto, tales como seminarios regulares, coloquios, simposiums,
talleres, encuentros, premios, etc.
8. Metas y resultados esperados en, al menos, los siguientes puntos:
x En la generación del conocimiento en los campos disciplinarios comprendidos.
x En la consolidación de cuerpos académicos o de grupos de investigación y
formación de redes.
x En la publicación de libros o capítulos de libro arbitrados y publicados en
editoriales de reconocido prestigio; artículos en revistas científicas o
especializadas con arbitraje; difusión en medios electrónicos de formato
diverso; bases de datos; participaciones en reuniones científicas y académicas,
asesorías, elaboración de iniciativas de ley, creación de programas de
investigación, etc.
x En la formación de recursos humanos; estrategias de colaboración con
programas docentes, preferentemente a nivel de doctorado; tesistas, o
becarios, con énfasis en los de posgrado; seminarios de tesis, cursos,
seminarios de especialización, etc.
x En la solución de problemas, presentes y futuros, del país, tanto en su
dimensión nacional como en la internacional; consultorías y asesorías
especializadas; formulación de políticas públicas, etc.
x Aquellos otros pertinentes al proyecto en cuestión
9. Comité académico; criterios de integración y participantes.
10. Organigrama del proyecto.
11. Participantes de otras dependencias de la UNAM y estrategia de incorporación de
académicos de otras instituciones, tanto nacionales como extranjeras.
12. Cronograma anualizado y el estimado a tres años, incluyendo tareas,
responsabilidades, tiempos, etc.
13. Estimación presupuestal a tres años y el contemplado para el primer año,
comprendiendo becarios, honorarios, profesores visitantes, trabajo de campo,
material didáctico, servicios profesionales, equipo, etc.
14. Estrategias de fuentes alternas de financiamiento.