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ASOaANCARIA

r.N fUNDACIONANTONIO l?1 RESTREPO BARCO

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RCN RADIO RCN TELEVISION

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7"'\: fU~DllClOII

{ . \ SALDARRIAGA CONCHA

COLOMBIA

LIDER. PREMIO A LOS MEJORES·· ALCALDE.S Y60BERNADORES./·' " . -

2008·2011

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~(lobernantesmode'rnos: elrete de ~recer pensaodo en todos

~ 't:.

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Bas~s del con~drsp--"'" . - " . I

EI proposlto de este premia al Alcalde y Gobernador Incluyer'lte, es exaltar la labor y los resultados. alcanzados per alcalces Y.gobernadores que' realizan una buena...gestion publica en la inclusion social de las personas can discapa.crdad; as! como documentar y difundir sus experiencias, de forma tal

, . .

que puedan ser aprovecl1adas-pur otras ~ntidad,es territoriales. -

, . • - ~. ~ • -;-' . - /. ' • < -

f. - -. • .'

, '. . - I .

Se espera identfficar y difundir buenas pracncas Que perrnhan conmbuir a la proteeclon, promoclon

y goce plena 'de derechos hurnanosde las personas can discapacidad y sus-farnlllas.en condiciones de equidad; yen las que ciudadanos con y sin discapacidad participan de las mismas oportunidades, espacios y servicios sociales, sin ningun tipo de segregacion a discriminacion, Esto abarca estrategias innovadoras y positivas donde se aborde la sltuaclon de discapacidad de manera di:gna, se vaiofe

la dlterencla y_ se genere inclusion social. ...' '. ,0 r. .... · _....

i.

. Elreconocimiento busca de lqual forma sensibilizar a diversos grupos soctates y tortalecerel compromiso

_ frente a la consmiccton de una sociedad que respete y valore la diversidad.-" ~-

I

,Panicipantes en el concurso

'Para ef~btos de esta evaluacion partlclparan todos los alcaldes y qobernadores en ejercicio de sus funciones, que se postulen a este premio porque consideran que han implementado estratepias cuyo objetivo 'esfavdrecer ra inclusion y calidad de vida de las personas con discapacidad, brlndandoles . las mismas oportunidades' que se les brinda al resto de cludadanos, Y Que les permite ser parte acnva

de la soci'edad. -. r : »c

- ' i ... r- '.

. • _;--. , T ,

Sa revisara la'gestiort delasadministraciones locales y departamentales en aspectos talescomo: rnagnostico "y reglstro de la poblaelon, inclusion educanva, accesibilidad fslca, mercado laboral, apoyo

a proyectos procuctivos, acceso a la infor{T1~cion, parnelpaclon, [ortaleclmlento instltucional, entre 'ot~o~.

/ '

• Inclusion social:. las experiencias n6 dehen g.enerar servicios paraletos a segregados de los Que se .' .... ,. ofrecen al resto de ta comunidad sino por.el contrarlo, realizar los ajustes razonables par~"asegurar \; " "

que las personas can discapacidad puedan participar en igualdad de condiciones. ,

• Intersectorialidad: experiencias i.ncluyentes que resulten del esfuerzo de 'articular diferentes areas' :» - .de una misma msntuelon, ode varias instituciones, ycue cuenten con enfoques interdiscipHnarios.

"f. Replicabilidad: experiencias incluyentes que puedan escalarse localmente, y/o que puedan ser

'. adoptadas por otros municipios y departamentos del pars.

-.~ lnncvacion; experiencias incluyentes que ofrezcan nuevas a mejoresenfoques, herramieot-as, tecnicas

y procedi[Tlientos de qesnon de programas, bi.enes y servicios.' -~

COLOMBIA

LIDER. PREMIO A LOS MEJORES·· ALCALDE.S Y60BERNADORES./·' " . -

2008·2011

• . I _ .

• -~eneracion.deal~anl~~ y redes: experiencias incluyentes Que hayan generado allanzaspubncc prlvauas-

y races soctales sostenlbles. . . . . _ _ ~

," '.. Participa,cion com unitaria: expe riencias en las cuales enIa p I,aneacion, organ iZQ_cion y ejecuclon de las -, , acciones se haya involucrado-efectivamente a ta comunidad y-a otras organizaCiunes de la soeiedad civil.

• Efectividad: experiencias incluyentes en las cuales e"l municipio 0 departamento, bajo elliderazgo del alcalde 0 gobernlldor se hayan fijado ylogrado metas especffipas para alcanzar procesos de inclusion,

y se tengan resultados con indicadores verificables. - , r

. • Gestl4n integr~l: exp.erienCias incluyentes en las cuales se destaquen ejercicios de planeacion, tormulaclon, tmplementacjo.n, s~guim[e8to y evaluaclcn, que. generen una. buena g.estion con eficiencia aqministrativa.y qae

'rellejen uri compromiso _institucionaL .. _ .

~ ~:; ....

R"econocimiento _ z~ r-~

En novietnbre, en el marcn de taceremonlaoe entrega del premio Colombia Lider a los mejores Alcaldes . '. y, Gobernaderes 2Q08 -:. ~011;':fa" entrega(a !;lmojen el reconocimiento a las rnelores experiencias~en la

~tegorfa AIG~lg~'y: Gobernador-Incjuye~te~ ~ . _.....

Tanto el Go'bernador comiJel·Alcalde·lnc'luyente recibinln: _ _

a. Un reconocimiento publico por su cesempero, mediante ceremonaespecal en la cuallos organizadores exaitaran la excelente gestion que han realizado con una ampna divulgacion en los medios de comenlcacon.

b. La documentacion y difusion de su experiencia.

Co mp_romisos:

de los gobernantes,locales

• Aceptar los termi~os de esta convocatoria.

• S.uministrar la'ih.formacion cierta y verificable. -

'. Complementar 0 aclarar la informacion a solicitud de los convocantes.

Ii Particlpar en actividades de difusion de la experiencia ..

De los 'ccmvocantes -

;. ~valu~r las experiencias de manera transparente.

• Realizar el reconocmilentc a mejor Alcalde y Gobernador Incluyente '. Docurnentar y difdnd[r lasmejores expertenclas,

I .-.-"f..,

;

Co 10m b ia Udei podra e;.;cluir de .esta convocatoria los casos en los-euaes los concursantes no cum plan'eon los compromlsos estabJe-Cidos; presenten informacion fraudulenta; 0 a aquenas en que se evidencie

presunta copia._ _ ~ 5;--'. , T ,- •

. j. _~:lo- -' _~.

:~ ,

Info.tmaci6n .

Para mayor Informacion comunfquese con Colombia Uder a130130'07459 0 envfe un correo electronlco a inclusion@colombialider.org .. Cualquier novedad relaconada con este reconocHniento sera publ.icada en la';,

pagina. web www.colombiaHder.org Y www.saldarriagaconcha.org. . .

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Cronograma -~ ;.I

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LIDER. PREMIO A LOS MEJORES·· ALCALDE.S Y60BERNADORES./·' " . -

2008·2011

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f;o~mularro' de RdstuLaaion on .Iine pagina web de Colombia lider .' . ~ .

. " J1remio M~j~r"es Alc,aldes :¥ -~Qbernad~res 2008 - 20.11. Categoria Alcald~ 'i Gobernador Incluyente

-, (Par sU'gastl(:m endrs.capacldad)' -v

Antes oo di.ligenciar este perfil lea los terminos de la convocatorla que encontrara anexa a ests formulario. " Para obtenermaycr informacion envfe un correo electrouco ala dlreccton inclusion@colombialider.org.

~ _ ' r·" I _

J". 't _- - "I:

1. Informacion sabre elgobemante local 1.1 Nomare del alcalde o':'gobernador: 1.2 Municipio·:' 1.3 Departamento:- 1-.4 Per~o~ a conctaG.lar . z: -~. ~Nombfe;· . ."~. . ",--

." Cargo: . . ' .. ,' .

• 1elefon0 ftjp y' cehnar: .

• Correa electroneo:

• Direccion y ciudad: 1.5 Carta de posnuaclon firmada por el alcalde 0 gobemador en formato pdf 1.6 l,P.or que medio se entero de esta convocatoria? (marque con x el medio 0 los medios) ~.~ • Pagtna web ,; Oornuncacion dlrecta

• Medias de comunicaclon

• Otras instituciones '. (,Otr~ CuaJ?

I

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Aplicativo de Evaloacion

,Aprecia~o Alcalde 0 Gobernador: .

Si usted desea posnnar su experiencia para la categoria Alcalde y Gobernador Inclu.yente 2008-2011,

10 iniJitafQos a quemiligencie este apHcativo de acuerdo con las siguientes tnstrucclones;

, - ,- ,- -

1 .. ~::l,

Datos para.el ~ili.genciamiento ,A-- . - '.

a.lngres,B at aplicativo a traves de nuestra pagina web www.colombialider.org., En ella encomrara el-link ~remio a'lq~ m_8jo!es_Alcalde§...y" GOber9ador~s 2008 - 2011. Categorfa AI'calde y Gobernador I.ncluyente -. -"$-.

2008-201'.' - -~ _.J .,-'"

. '

b. Regfstrese inqresando la direccion de su correo institucional porque a ests Ie 'enviaran su usuano y su . clave asignado. Este data solo se enviara"cuando se reciba la informacion sollcltada en el numeral l' ,que, incluye la carta firmada por elgobernante. Es de anotar que el aplicativo esta diseiiado para ir'gu~rdando . la informacion en cada una de las se!i(oneg del mismo y para que una vez 'Que este ha sido diligen~iado "-" en su total i dad, sea c errado por e I gobe mante local a mas ta rdar e 130 de jun io de 2011 a 'ra~ 5: 00 ,pm, I

,

C'. Para cada criteria par favor i ndiq ue c ual tue el punto de parti da o.la sltuaclen que encontre frente al tema de discapacidad y que metas se tijo la admlnistraclonen su plan de desarrollo, planes de inversiorf I y, presupuestos, con el tin de comparar con tos resultados efectivamente alcanzados.

'f

'"d.Anexe en formato pdf la siguiente documentacoo: Plan de Desarrollo y de manera opcional puede inol'4jr,~lJidenci.as como fotograffas, registros de matrfcula de estudtantes can discapacidad~y otros, as! como links de videos en Youtube. .' . ',~ _~.

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._ " I. - _ - .

. Reci~'isUos mfniniqs para participar -' _', . . _ \ - .

.: ,_Para"paTticipar, us~ed -deber:a cumplir con los siguientes requisitos, anexandotos. respectlvos soportes y

-, evidencias: ' _.

1. LI evar el Reg istro . de Local lzac ion y caractenzaclo n de 'personas con discapaGi dad.

.Por lavo! indicar ~cual es elgrado de" avance en su actualizaciori? ' r

2 .. Tener ccntorrnado 'B"rf su .ente territorial. el Oornite Departamental, Oistrital 0 Municipal de Discapacidad.

'" > J • . . . J .

con I a. partie ipacion y artlculacion de las dife rentes enti (Jades como loin dlca ta Ley 1. 145 de 2007;

• '11 '

" -

Criterio.s. deevaluaci'on ySeleccion

Para ell~, I~ salici~a~g~s (espon~er e~., ~F~ien~e,cuestionario:

, - ~. _, - ._i

. ~ ~ .

. ResultadDff~ 650 1l1~ntos, I

of. ....

item Preguntas adicionales Puntaje

Educaci6n

• ;,Cuenta su ente territorial can informacion acerca de la poblacion can discapacidad en edad escolar y en primera lntancla?

- Anexar datos y soportes. " ,0 [.

• i,Del total de los nmos y ninas en edad esco!ar que asisten a la . escuela regular, cuantos presentanalguna discapacidad? i,De que ti~ -~ • l.Cuales po Ifticas , planes 0 programas ha impiemeritadb s1:i Administracion que esten orientados a fomentar 0 apoyar el derecho a !a educaelon de los ninos y nifias con discapacidad a traves de su asistencia, participacion y prornoclon en la escuela

regular?

. '.0 i,Que logms ha alcanzado como resu!tado de las estrategias de _oq_dopcion de procesos de inclusi6n educativa (formaci6n de

docentes con enfoque inclusivo, dotaci6n de. materiales pertinentes - Jibros, braille, audios, software, interpretes cfadecuacion de la

-.infra-estructura eQucativa para que sea accesible)?

-. i,eaaroes su princip5l-1:lo,gro en esta materia? i,Y por que?

• En caso de no haber !mp!ementado un sistema de educaclon regular, indique cuales han side las razones y/o obstacu'os para.

iniciar el proceso. '

• Anexar presupuesto de las polfticas, planes, programas 0 estrategias rela,cion,!qascon el tema de educaci6n inclusiva.

;

Mercado taboral y Productividad

I '

/

• .l,Las personas con discapacidad participan de los programas de generaci6n de ingresos y empleo que su gobierno l1a disefiado para el resta de ciudadanos? i,Que ajustes ha debldo hacer para lograr esta participaci6n efectiva de las personas con discapacidad en esos programas?

• i,Que estrategias ha imp!ementado BU Administracion para promover la vinculacion laboral, el apoyo a proyectas productivos { la generacion de ingreso de las personas con discapacidaq?

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item Preguntas adicionales Puntaje

- - -- - - - - - - - - - - - - - - - - -

programas I

• (,Qije resultados ha alcanzado en esta materia?

1-50

r ...... --

-~

- '. Se ha capacitado a los equipos de p!aneaci6n y contratacion en

'las' J]rim18s "g~. a-ccE}Si~ilidad fisica de las personas can

discallacidad? - ";/ _ - .

• (,Oe que marfera'se verifica que las obras civiles, consnucclones .pLiblicas 0 contratistas - de su ente territorial cumplancon las, normas de accesibilidad fisica?

• Los termlnos de referencia de obras ' civiles incluyen expresamente la necesidad de cumplir can las normas de accesibil idad?

• iQue medidas se adoptan cuando estas normas no se

cumplen? ., .

- • iSOn las instalaciones de su administracion accesieles para la/ .

poblacion con discapacidad? Anexar soportes, t -

• iQue infraestructura publica loca! cuenta con rampas, banos. _ accesibles, ascensor y otros ajustes que favorezcanla inclusion?--

(bib!iotecas, centros culturaies, hospital, etc). - ~,.;_r

• (,Existe algLin mecanismo de orentaclon e informacion para las personas con discapacidad?

'. (,Con cuales mecanismos cuenta su admlnlsnacen para - 'garantizar el acceso a la informacion de las personas con ·i:1iscapacidad? (Braille, lnterprete de lengua de senas, senates sonoras y visuales ... )

/

-,." iSe~onsulta ata coiJlunidad con discapacidad organizada para el disefio de sus polfticas planes a programas en cada sector?'

• iSUS polfticas locales ven a las personas can discapacidad con un enfoque asistencial, 0 de derechos? (,Estes poHticas tienen en' cuenta la ConvenciQn de las Naciones Unidas para Personas con Discapacidad? iComo-lo ha hecho?

_... r

Cultura"" ReCrtI~C!Ci6n y uepor e·

• iQue estraf~gia~ ;#ha implementad~ su adminisfraclon para lograr que las actividades cu!turales, recreativas y deportivas incluyan en su ente territorial a las personas con discapacidad con el resto de !a comunidad?

• iLOS centros deportivos, culturales y de recreaelon son accesib!es? anexar soportes

• Anexar presuouesto de las politicas, planes, programas 0 estrategias relacionadas con este ambito,

I '

/

50

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item Preguntas adicionales Puntaje

~ 'J,:.

Reglstro • tGuaJes estrategias ha utilizado'para la acfuadzacion y analisis "

de locaJilaci6n' de !a informacion del Registro? -' " ';

- y,caracterizBct6n • tCual ha sido su estrategia para la difusion e lncemivo.a la _

}-. . d.epQrs.ona,s L 1 :r :'~vj"nculaci6n de su comunidad con discapacidad al Registro de

.c~rt dlscapa(::lija.~ Localizacion y Caracterizacion de las personas con discapacidad? '.' ;_,Oue herramientas ha empleado para consolidar el diagnostico y conocimiento de las condiciones de vida de-las personas con 'alsGap~cidad de su municipio 0 departamento?

I

2. GEg!tjon Integril;l - 1.00 puntas " ...... .;/

Describa una experiencia de gestion integral con enfoque de incluslorrsocial bq:Jo los parametros en los cuales se define este criteria en el formulario y sefiale las razones por las cuatestas considera como .buenas experlenctas.

Incluir I:a siguiente informacion y anexar soportes:

.......

p~ .~ ·'G~~~ otr~,'~'eJ:tore~_sij Administracion ha realizado program as .

o proyeetos de incjusi6n sOCial? ,_

.• tOiJe !ogro_s ha obtenido en estos sectores?

• Anexar oresuoucsio de las polilicas, planes, program as 0 - estrategias relacionadas con estos otros sectores.

• Nombre de la buena practlea

• Sitio enel que se realtzo

• I~pac~o causado

• ~ersolilas b~rieficiarias

• Basto-de la misma . ,

• Contiiiuidad de Ja--practica r=

.~ D),fic_ulfa~gs' qus-se prssentaron y como se superaron :~ • Participacion de la comunidad

3 .. Replicabilidad .. SO puntos. .

DescrJba una experiencia de inclusion social que haya sido adoptada por otro ente territorial oun

proyecto que haya sido modele a niv~['-ae~~ame~tal a nacionaL' '\

- ~ .

4. In.novacion - 100 puntos

Descrlta una experiencia de inclusion social en la cual su Administr_aci6n haya desarrollado . herramientas, tecnicas a procedimientos innovadores que Ie hayan permitido mejorar sus resultados:

I:f 5. Participacion .. 1 00 puntos

'iGuaJ es el principal canal de parnclpactcn de su ante territorial para los movimientos, organizaciones 0

personas can discapacidad? __: .

iQue resultados ha alcanzado su Administracion en cuanto a promover una efectiva partlclpacinn oe los

- . _' ~ ~.. . ...

;