Facultad de Ciencias de la Educación

Practica Intermedia II

PROFESOR(a): Karina Vidal Hidalgo SUBSECTOR: Comprensión Del Medio Natural, Social Y Cultural
UNIDAD: La exploración del espacio NIVEL/CURSO: NB2 – 4º año A TIEMPO: 45 minutos
CONTENIDO DE LA CLASE: El universo, la vía Láctea nuestra galaxia, el sistema solar y nuestro planeta tierra.
OFV: Conocer y aplicar diferentes formas de representación de la Tierra, y reconocer la relación con el sistema solar y nuestra galaxia.
OFT: Reconocer la pertenencia y ubicación dentro del universo, Vía láctea, Sistema Solar y nuestro planeta la Tierra.
CMO: El Universo: reconocer los componentes del sistema solar e identificar nuestra galaxia.
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifican los componentes del Sistema Solar y reconocen la Vía Láctea como nuestra
Galaxia.
Tipos de Objetivo de la Actividades de Actividades de enseñanza Recursos y Evaluación
Contenido clase aprendizaje materiales

INICIO Inicio video de “

Actitudinal: Predisposición: Predisposición: muestra a POCOYO- Pauta de
empatía y Conocer la Observan atentamente un los alumnos el video de “ PERDIDOS” observación
respeto hacia los galaxia y el video POCOYO-PERDIDOS”
demás sistema Actividad de
compañeros y planetario al evaluación
sus ideas. cual Reconocen la
pertenecemos vía Láctea
Exploración de Exploración de como nuestra
Procedimental: conocimientos previos: conocimientos previos: galaxia y que el
Observan Responden alas preguntas Realiza las siguientes sistema solar al
imágenes del realizadas por la profesora cual
preguntas: Preguntas
video. pertenecemos
Observan y ¿Quién sabe donde estamos? está dentro de
escuchan power ¿Cuántos planetas componen esta
point. el Sistema Solar? Indicadores
Dibujan la vía ¿Cuál está más cerca y cuál, de evaluación:
láctea y el
más lejos del Sol?
sistema solar
¿Dónde se ubica la Tierra?
Responden
¿Cuál es la estrella del Sistema
guía. Participa en las
Solar?
Conceptual: actividades
El universo ¿Cuáles son los planetas más indicadas por
Galaxia (vía pequeños? la profesora.
Láctea) ¿Cuál tiene un tamaño
Sistema solar parecido a la Tierra? • Reconocen la
Planeta tierra. ¿Cuál es el planeta más inmensidad del
grande? Los ordenan de más Universo.
pequeño a más grande.
Meta de aprendizaje: Meta de aprendizaje: pega Meta escrita en • Didentifican
Leen la meta de la clase: la meta en el panel de los cartulina componentes
objetivos de la clase. del sistema
Hoy conoceremos donde
está ubicada la tierra dentro solar: una
del espacio. estrella,
planetas y
satélites.

DESARROLLO: DESARROLLO: • Ubican la

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