Sei sulla pagina 1di 2

Intrucat problematica educatiei ecologice este una vitala pentru evolutia climatica

pozitiva a mediului inconjurator, se impune cu necesitate abordarea acesteia in mediul scolar


inca de la varste fragede, aspect caruia i s-a acordat o reala importanta si in cadrul unitatii noaste
scolare. Astfel, inca din clasele I-IV, elevii au fost implicati in activitati de constientizare si
responsabilizare in ceea ce priveste protectia mediului.

In vederea consolidarii simtului ecologic in randul elevilor, s-a desfasurat la clasa a V-a o
activitate cu tematica adiacenta, legata de schimbarile climatice, activitate intitulata BE A
CHANGER!, in derularea careia s-au utilizat informatii concludente postate pe site-ul Uniunii
Europene si al institutiilor implicate in controlul si combaterea fenomenului modificarilor
climatice.

In cadrul acestei activitati, elevii au fost informati asupra semnificatiei modificarilor


climatice - care se afla la baza frecventei ridicate a dezastrelor naturale inregistrate in ultimii ani
- asupra fenomenului incalzirii globale, a cauzelor care au determinat ridicarea temperaturii
globale, precum si a consecintelor pe care aceste fenomene le au asupra planetei noastre si asupra
vietuitoarelor de pe Terra.

De asemenea, elevii au fost informati asupra posibilitatilor pe care le avem fiecare dintre
noi in a participa la reducerea schimbarilor climatice, prin: economisirea energiei (optarea pentru
aparatura cu un consum redus de energie, evitarea mentinerii aparaturii in modul stand-by),
reducerea consumului de apa, optarea pentru mijloace de transport inteligent (tren, metrou,
bicicleta, etc), reciclarea produselor, consum redus de hartie, implicare in activitati de plantare de
copaci.

O alta idee dezvoltata in cadrul acestei activitati a fost cea referitoare la calculatorul
amprentei de carbon, adica al efectului direct pe care actiunile unei persoane il poate avea
asupra mediului inconjurator. Aceasta se masoara prin insumarea emisiilor de dioxid de carbon
rezultate in urma activitatilor de zi cu zi pe o perioada de 1 an calendaristic. De la electricitate si
pana la calatorii, alimentatie si imbracamintea pe care o purtam, toate actiunile noastre implica
emisii de dioxid de carbon si au un impact direct asupra accelerarii schimbarilor climatic, lucru
deosebit de important deoarece ofera elevilor un punct de reper de la care pot incepe modificarea
stilului de viata curent in vederea reducerii intensitatii amprentei proprii de carbon.

Activitatea, pe langa utilitatea pe care a adus-o prin informatiile vehiculate, a asigurat si


formarea unei baze de pornire pentru reducerea impactului negativ propriu asupra mediului
inconjurator si promovarea acestui mesaj si la nivel de familie, grup de prieteni sau cunostinte.

Psiholog Nicoleta Stoita

Liceul Pedagogic “Nicolae Bolcas” Beius