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PREGUNTAS DE EMPAREJAMIENTO

En este tipo de preguntas se le da al estudiante dos conjuntos de datos y el debe

relacionarlos según las indicaciones dadas por el profesor. Un ejemplo sencillo de este
tipo de preguntas sería algo así:
Relacione cada país con su capital:
Lima España
Madrid Francia
París Perú

Todo profesor ha aplicado en más de una ocasión este tipo de evaluaciones y sabe lo
efectivas y motivadoras que resultan. Para crear una pregunta de emparejamiento en
Moodle debemos ajustar la configuración de la pregunta según los siguientes parámetros:

1. AJUSTES GENERALES

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Categoría: aquí eliges la categoría donde deseas almacenar tu pregunta.

Nombre de la pregunta: debes asignar un nombre a tu pregunta con el que
aparecerá en el banco de preguntas. En nuestro caso pondré el título:
Países y capitales
Texto de la pregunta: es aquí donde debes escribir tu pregunta. Puedes poner,
por ejemplo:
Relacione cada país con su capital
Imagen a mostrar: si es que has subido imágenes a tu curso, se mostrará una lista
desplegable con los nombres de las imágenes disponibles para que aparezcan en la
pregunta (sin embargo, puedes subir imágenes también en el texto de la
pregunta, con el editor HTML).
Calificación por defecto: escribe cuantos puntos se le asignará al estudiante por
responder bien esta pregunta. Por ejemplo, si el cuestionario tiene diez preguntas
y será calificado sobre 100 puntos, cada pregunta debe valer 10 puntos (en caso
se califique sobre 20 puntos cada pregunta debe valer 2 puntos).
Factor de penalización: escribe cuánto se descontará de la calificación del
estudiante si es que hace más de un intento para dar con la respuesta correcta.
Retroalimentación general: escribe un texto que le brinde al estudiante
información adicional sobre la pregunta. Esto no tiene nada que ver con que el
alumno responda bien o mal la pregunta, responda lo que responda podrá ver esta
retroalimentación. Por lo tanto medite bien lo que va a escribir. Para nuestro
ejemplo podríamos poner como retroalimentación general: “Recuerda que en
algunos países su ciudad más importante (o famosa) no necesariamente es su
capital”, de tal manera que a parte de preguntar, le damos información al
estudiante.
Barajar respuestas: permite que las alternativas aparezcan en órdenes distintos a
cada estudiante.

2. PREGUNTAS

En los cuadros correspondientes a las preguntas escribiremos las parejas que deben
guardar relación. Luego Moodle las separará para que el estudiante las empareje
nuevamente. En este ejemplo he escrito Perú en la pregunta y Lima en la respuesta.
Recuerda que debes escribir como mínimo tres parejas para crear tu pregunta. Si
quieres escribir más de tres parejas debes pulsar el botón:

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cuantas veces te sea necesario.

Además, ten en cuenta que las preguntas de emparejamiento no admiten
retroalimentación.
Cuando el estudiante desee responder esta pregunta, la verá con el siguiente aspecto:

Fíjate que lo que escogí como pregunta aparece en texto y lo que escogí como respuesta
está dentro de la lista desplegable. Por si acaso, en las tres listas desplegables aparecen
los mismos contenidos. Por ejemplo, no porque el alumno haya escogido como capital de
Francia a París, París se va a borrar de las otras listas. De tal manera que cuando las
parejas a relacionar son más de cinco, las soluciones pueden volverse realmente
complejas.
Si el estudiante responde bien, verá esto:

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