Percepcion Visual

PERCEPCIÓN VISUAL (Tamaño)
Traza un círculo alrededor de las figuras más largas..

Pinta los círculos más grandes.

Encierra en un círculo las figuras más cortas.

Señala la muñeca y la mariposa más pequeña.

PERCEPCIÓN VISUAL (Discriminación de forma)
Indica la figura igual a la del modelo.

Indica en cada línea las figuras diferentes.

Indica la figura igual a la del modelo.

PERCEPCIÓN VISUAL (Direccionalidad)
Pinta la figura que está en dirección contraria.

Pinta las figuras que van hacia la derecha.

Pinta los piquitos que están hacia la izquierda con azul y los que van a la derecha con
rojo.
Pinta los aviones que van para la derecha

Pinta las flechas que van para la izquierda con azul y las que van para la derecha con
rojo.
- Pinta la ropa que está tendida a la izquierda del vestido.

- Pinta la ropa que está a la derecha de la camiseta.
- Pinta la ropa que está antes de los calcetines
PERCEPCIÓN VISUAL (Posición)
Marca con una flecha la figura que está en posición diferente.
Marca con una cruz la figura que está igual a la del recuadro.
Marca con una cruz la figura que está igual a la del recuadro.
Marca con una cruz la figura que esté en la misma posición que la del recuadro.
Pinta la figura que está en la misma posición que la que está en el recuadro.
Marca con una cruz la figura que está en la misma posición que la que está en el
recuadro.
Pinta los gatos que están abajo.

Marca con una cruz la figura que está en posición diferente en cada carril.
Une con una línea las figuras que están en la misma posición con respecto al reloj
(adelante, al lado, atrás).
PERCEPCIÓN VISUAL (Figura y Fondo)
Descubre el dibujo de esta lámina y píntalo.
Descubre el dibujo que está en la lámina y píntalo..

Descubre el dibujo que está en la lámina y píntalo..

Ubica y pinta la manzana.

Ubica y pinta el pollito.

Ubica y pinta el jarrón más ancho.

Ubica y pinta el pez.

Ubica y pinta el sombrero del mago.

PERCEPCIÓN VISUAL (Constancia perceptiva)
Ubica y pinta las figuras iguales a las del recuadro.

Busca y pinta las figuras iguales a las del recuadro.




Colorea todos los dibujos semejantes a la figura del recuadro.




PERCEPCIÓN VISUAL (Coordinación Viso-Manual)
Marca el contorno de la figura uniendo los puntos.

Completa las tazas.

Completa los paraguas.

Completa los dibujos.

Completa los vasos y las cafeteras.



Observa y completa las figuras del lado derecho.


Observa la figura del lado izquierdo y completa la del lado derecho.

Observa la figura del lado izquierdo y completa la del lado derecho.


Observa y une mediante una línea para formar los peldaños de la escalera.
Completa los pantalones, las medias y el chaleco.

Completa los dibujos de acuerdo al modelo.

Observa la figura y realiza una igual uniendo los puntos.

Observa la figura y une los puntos en los cuadros siguientes para formar otras iguales.
Prolonga los hilos de los globos que están sobre el cordel, hasta hacerlos llegar a las
manos del payaso.
Sigue con una línea central y sin tocar los bordes, el camino que lleva el velero al
muelle.
Sigue con una línea central y sin tocar los bordes, el camino que lleva al hijo hasta su
mamá.
Sigue con una línea central y sin tocar los bordes, el camino que lleva a la paloma
hasta su nido.
- Une con una línea verde los gatos.

- Une con una línea roja los patos.
- Une con una línea azul los perros.
- Une con una línea café los conejos.
Sigue el camino de la ardillita de izquierda a derecha con un lápiz de color hasta
llegar a las bellotas.
Sigue el camino del humo con un lápiz de color.


Observa la figura del lado izquierdo y copia una igual al lado derecho.



ESQUEMA CORPORAL (Segmento Grueso)
Marca el contorno de la figura humana y señala brazos y piernas.

Recorta, arma y pega estas figuras.

Recorta, ubica y pega al tronco de la lámina siguiente
(Ver lámina anterior)
Observa la figura humana incompleta, recorta y pega el segmento que falta.
- Dibuja los brazos de los ositos para abajo, igual que el modelo
- Dibuja los brazos de los ositos hacia arriba igual que el modelo.
Imita los movimientos

ESQUEMA CORPORAL (Segmentos Finos)
Muestra la cintura de la niña y pinta sus rodillas.

Muestra y ubica el hombro del niño.
Pinta de rojo el cuello y de amarillo el pelo del niño.

Dibuja y pinta las uñas de esta mano.

Muestra tus pestañas y tus cejas y dibújalas a los ojos que le faltan.
Dibuja las cejas, pestañas y nariz en la cara de los niños.

Colorea las mejillas de la niña y dibujas pecas al niño.

Dibuja los dientes de estos niños

Colorea las pulseras que están en los tobillos de los indiecitos.

PERCEPCIÓN AUDITIVA (Discriminación)
Pinta todos los dibujos que comiencen con la letra inicial de la palabra libro.
Pinta todos los dibujos que comiencen igual que la palabra elefante.
Pinta todos los dibujos cuya palabra que comiencen con la misma letra inicial de la
palabra que corresponde a la figura de la izquierda.
Pinta todos los dibujos que comiencen con la letra inicial de la palabra foca.
Pinta todos los dibujos que comiencen con la letra inicial de la palabra serrucho.
Pinta todos los dibujos que comiencen con la letra inicial de la palabra dado.
Pinta todos los dibujos que comiencen igual que la palabra elefante.
Pinta todos los dibujos cuya palabra que comiencen con la misma letra inicial de la
palabra que corresponde a la figura de la izquierda.
Pinta todos los dibujos que comiencen con la letra inicial de la palabra foca.
Pinta todos los dibujos que comiencen con la letra inicial de la palabra serrucho.
Pinta todos los dibujos que comiencen con la letra inicial de la palabra dado.
Pinta todos los dibujos que comiencen con la letra inicial de la palabra jaula.
Nombra los dibujos y une los que comienzan igual.

Nombra cada dibujo, une con una línea los que terminan igual.
Pinta todos los dibujos que comiencen igual que la palabra perro.
PERCEPCIÓN AUDITIVA
Nombra cada dibujo y marca los que terminen igual.

Pinta los dibujos que comiencen igual que la palabra bote.

Pinta todos los dibujos que comiencen igual que la palabra gato.
Pinta todos los dibujos que comiencen igual que la palabra chancho
TEMPORALIDAD (Secuencia Temporal)
Ordena las etapas en la construcción de la casa

TEMPORALIDAD (Secuencia Temporal)
Ordena la historia colocando un número a lo que es primero, después, etc.

TEMPORABILIDAD (Secuencia Temporal)
Ordena las etapas de estos dibujos

TEMPORABILIDAD (Secuencia Temporal)
Ordena las etapas de estos dibujos

Pinta los dibujos que comiencen igual que la palabra elefante

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Traza un círculo alrededor de las figuras más largas..

Pinta los círculos más grandes.

Encierra en un círculo las figuras más cortas.

Señala la muñeca y la mariposa más pequeña.

Indica la figura igual a la del modelo.

Indica en cada línea las figuras diferentes.

Indica la figura igual a la del modelo.

Pinta la figura que está en dirección contraria.

Pinta las figuras que van hacia la derecha.

Pinta los aviones que van para la derecha

- Pinta la ropa que está tendida a la izquierda del vestido.

Pinta los gatos que están abajo.

PERCEPCIÓN VISUAL (Posición)

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Descubre el dibujo que está en la lámina y píntalo..

Descubre el dibujo que está en la lámina y píntalo..

Ubica y pinta la manzana.

Ubica y pinta el pollito.

Ubica y pinta el jarrón más ancho.

Ubica y pinta el pez.

Ubica y pinta el sombrero del mago.

Ubica y pinta las figuras iguales a las del recuadro.

Ubica y pinta las figuras iguales a las del recuadro.

Ubica y pinta las figuras iguales a las del recuadro.

Ubica y pinta las figuras iguales a las del recuadro.

Ubica y pinta las figuras iguales a las del recuadro.

Colorea todos los dibujos semejantes a la figura del recuadro.

Colorea todos los dibujos semejantes a la figura del recuadro.

Colorea todos los dibujos semejantes a la figura del recuadro.

Colorea todos los dibujos semejantes a la figura del recuadro.

Marca el contorno de la figura uniendo los puntos.

Completa las tazas.

Completa los paraguas.

Completa los dibujos.

Completa los vasos y las cafeteras.

Completa los dibujos.

Completa los dibujos.

Observa y completa las figuras del lado derecho.

Completa los dibujos.

Observa la figura del lado izquierdo y completa la del lado derecho.

Observa la figura del lado izquierdo y completa la del lado derecho.

Completa los dibujos.

Completa los pantalones, las medias y el chaleco.

Completa los dibujos de acuerdo al modelo.

Observa la figura y realiza una igual uniendo los puntos.

- Une con una línea verde los gatos.

Sigue el camino del humo con un lápiz de color.

Observa la figura y realiza una igual uniendo los puntos.

Observa la figura y realiza una igual uniendo los puntos.

Observa la figura y realiza una igual uniendo los puntos.

Observa la figura y realiza una igual uniendo los puntos.

Marca el contorno de la figura humana y señala brazos y piernas.

Recorta, arma y pega estas figuras.

Imita los movimientos

ESQUEMA CORPORAL (Segmentos Finos)

Pinta de rojo el cuello y de amarillo el pelo del niño.

Dibuja y pinta las uñas de esta mano.

Dibuja las cejas, pestañas y nariz en la cara de los niños.

Colorea las mejillas de la niña y dibujas pecas al niño.

Dibuja los dientes de estos niños

Colorea las pulseras que están en los tobillos de los indiecitos.