lunes 10 de noviembre de 2008

Evolucion del Atomo

Introduccion al Tema

La evolucion del atomo comenzo desde el siglo V a.C., por Empedocles que decia que
toda la materia estaba fromada por 4 elementos que era:

• Aire

• Agua

• Tierra

• Fuego

Aristoteles añadio despues un quinto elemento: el éter. Un siglo después, Demócrito

dijo que la materia era una sola, formada por diminutas motitas que denominó átomo.

Despues de estos filosofos vine la evolucion del atomo desde Dalton hasta la teoria
cuantica que formularon Dirac-Jordan.

Acontinuacion se muestran los sientificos con su modelo siguinedo un orden

cronológico.

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Modelo Atomico de Dalton

 John Dalton(1766 - 1844)
A finales del siglo XVIII, en el año de 1808, John Dalton postula los siguientes
postulados:

1. La materia esta constituida por atomos,los cuales son particulas indestructibles.

2. Los atomos del mismo elemento son todos iguales entre sí.

3. Los atomos de un elemto son diferentes de los otros elementos.

4. Al combinarse, los atomos lo hacen en proporciones definidas y con numeros

enteros.

Modelo de Dalton

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Modelo Atomico de Thomson
Joseph John Thomson(1856 - 1940)

A finales del siglo XIX, en el año de 1897, Joseph John

Thomson sugirio un modelo atomico semejante a un "budín con pasas", donde el
atomo era una esfera de electrificación positiva en la que se encontraban incrustados
los electrones, se baso en experimentos con tubos de descarga de Crookes y demostro
que la materia es de naturaleza electrica.

Modelo Atómico de Thomson

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Modelo Atomico de Perrin

Jean-Baptiste Perrin (1870 - 1942)
 Años mas tarde de que Thomson elaboro su modelo
atomico, Jean-Baptiste Perrin lo modificó, Perrin sugirio por primera vez que las cargas
negativas son externas al "budin".

Modelo Atomico de Perrin

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Modelo Atomico de Rutherford

 Ernest Rutherford(1871 - 1937)

En el eño de 1911, con base en el experimento en donde hizo chocar particulas alfa
con laminas de oro y platinio, ideo un modelo atomico con las siguientes
caracteristicas:

• Esta formado por un nucleo donde se localiza toda su carga positiva.

• alrededor del nucleo se encuentra girando los electrones formando una nube
electronica.

• las atomos son neutros, lla que el numero de electrones y protones son los
mismos.

Modelo Atomico de Rutherford

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Modelo Atomico de Bohr

 Niels Bohr (1885 - 1962)

En el año de 1913 , este fisico danes propuso un

modelo atomico para explicar la estructura atomica, fundamentando su teoria en la la
teoria cuantica de Max Planck y se baso en los siguientes postulados:

1. Los electrones en los atomos se mueven alrededor del nucleo en orbitas

circulares.

2. Cuando los electrones se mueven en orbitas, no absorven ni desprenden

energia.

3. Los electrones pueden pasar de un nivel a otro de menor a mayor, o viceversa.

4. Cuando los electrones absorben o desprenden energia lo hacen en cantidades

unitarias llamadas cuátos.

Modelo Atomico De Bohr

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Modelo Atomico de Sommerfeld
Arnold Sommerfeld (1868 - 1951)

En el año de 1916, con la ayuda de la relatividad de Albert Einstein, hizo las siguientes
modificaciones al modelo de Bohr:

• Los electrones se mueven alrededor del nucleo en orbitas circulares.

• A partir del segundo nivel energetico existen 2 o mas subniveles.

• El electron es una corriente electrica minuscula.

Sommerfeld introdujo un parlamento llamado numero azimutal, que designo con la

letra "l".

Modelo Atomico de Sommerfeld

C.T.A.
NUEVO CUESTIONARIO DE CTA
1.- MATERIA

1.1.- ¿Qué es la materia?

Todo lo que podemos ver y tocar es materia. También son materia cosas que no podemos
ver, como el aire. Observamos que la materia ocupa una cierta porción de espacio que
llamamos volumen. En el caso del aire esto no es evidente, pero la siguiente experiencia
nos ayudará a comprobarlo.

En física, la materia es aquello de lo que están hechos los objetos que forman el Universo
que observamos. Si bien durante un tiempo se consideraba que la materia tenía dos
propiedades que juntas la caracterizan: que ocupa un lugar en el espacio y que tiene masa,
en el contexto de la física moderna se entiende por materia cualquier campo, entidad o
discontinuidad que se propaga a través del espacio-tiempo a una velocidad inferior a la de
la luz y a la que se pueda asociar energía. Así todas las formas de materia tienen asociadas
una cierta energía pero sólo algunas formas de materia tienen masa.
También se puede dar un concepto filosófico de lo que es materia y nos dice que desde el
comienzo de la filosofía, y en casi todas las culturas, se encuentra este concepto vagamente
formulado como lo que permanece por debajo de las apariencias cambiantes de las cosas
de la naturaleza.
Según esto todo está dado en sus diversas y cambiantes apariencias en un soporte o
entidad en la que radica el movimiento y cambio de las cosas: la materia.
“La materia es la masa de la que todo sale y a la que todo vuelve, ligada desde el comienzo
con lo sensible, y en oposición a lo que no se ve por los sentidos, la vida, el espíritu, la
inteligencia”.
1.2.- ¿Qué clases de materia existen? (Criterios de clasificación)

La materia se clasifica en:

Materia Orgánica.- Materia orgánica es estudiada por la química orgánica. Las moléculas
orgánicas que constituyen la materia son derivadas del carbono.

Ej.- Glucosa tiene 6 carbonos Metal tiene unoEl carbono puede combinarse consigo mismo
infinidad de veces, y dar lugar a moléculas muy grandes y complejas.

Materia Inorgánica.- Materia inorgánica es estudiada por la química inorgánica. Está

formada por moléculas más simples. La materia inorganica no es derivada del carbono.

Materia viva.- La materia viva es la materia que forma parte de los seres vivos. Puede ser
orgánica (proteínas, lípidos, azúcares, etc.) y también puede ser inorgánica (agua, sales
minerales).

2.- ÁTOMO
2.1.- ¿Qué es átomo?
· Es la unidad más pequeña posible de un elemento químico. En la filosofía de la antigua
Grecia, la palabra "átomo" se empleaba para referirse a la parte de materia más pequeño
que podía concebirse. Esa "partícula fundamental", por emplear el término moderno para
ese concepto, se consideraba indestructible. De hecho, átomo significa en griego "no
divisible". El conocimiento del tamaño y la naturaleza del átomo avanzó muy lentamente a
lo largo de los siglos ya que la gente se limitaba a especular sobre él.· En física y química,
átomo (del latín atomus, y éste del griego άτομος, indivisible) es la unidad más pequeña de
un elemento químico que mantiene su identidad o sus propiedades y que no es posible
dividir mediante procesos químicos.
2.2.- Descripción de las teorías atómicas y modelos (esquemas) atómicos.
Descripción
El concepto de átomo existe desde la Antigua Grecia propuesto por los filósofos griegos
Demócrito, Leucipo y Epicuro, sin embargo, no se generó el concepto por medio de la
experimentación sino como una necesidad filosófica que explicara la realidad, ya que,
como proponían estos pensadores, la materia no podía dividirse indefinidamente, por lo
que debía existir una unidad o bloque indivisible e indestructible que al combinarse de
diferentes formas creara todos los cuerpos macroscópicos que nos rodean.
El siguiente avance significativo se realizó hasta en 1773 el químico francés Antaine-
Laurent de Lavoisier postuló su enunciado: "La materia no se crea ni se destruye,
simplemente se transforma."; demostrado más tarde por los experimentos del químico
inglés John Dalton quien en 1804, luego de medir la masa de los reactivos y productos de
una reacción, y concluyó que las sustancias están compuestas de átomos esféricos idénticos
para cada elemento, pero diferentes de un elemento a otro.
Luego en 1811 Amedeo Avogadro, físico italiano, postuló que a una temperatura, presión y
volumen dados, un gas contiene siempre el mismo número de partículas, sean átomos o
moléculas, independientemente de la naturaleza del gas, haciendo al mismo tiempo la
hipótesis de que los gases son moléculas poliatómicas con lo que se comenzó a distinguir
entre átomos y moléculas.
El químico ruso Dmítri Ivánovich Mendeléyev creó en 1869 una clasificación de los
elementos químicos en orden creciente de su masa atómica, remarcando que existía una
periodicidad en las propiedades químicas. Este trabajo fue el precursor de la tabla
periódica de los elementos como la conocemos actualmente.
La visión moderna de su estructura interna tuvo que esperar hasta el experimento de
Rutherford en 1911 y el modelo atómico de Bohr. Posteriores descubrimientos científicos,
como la teoría cuántica, y avances tecnológicos, como el microscopio electrónico, han
permitido conocer con mayor detalle las propiedades físicas y químicas de los átomos.

Modelos atómicos

Modelo de Dalton
Fue el primer modelo atómico con bases científicas, fue formulado en 1804 por John
Dalton. Este primer modelo atómico postulaba:
La materia está formada por partículas muy pequeñas llamadas átomos, que son
indivisibles y no se pueden destruir.
Los átomos de un mismo elemento son iguales entre sí, tienen su propio peso y cualidades
propias. Los átomos de los diferentes elementos tienen pesos diferentes.
Los átomos permanecen sin división, aún cuando se combinen en las reacciones químicas.
Los átomos, al combinarse para formar compuestos guardan relaciones simples.
Los átomos de elementos diferentes se pueden combinar en proporciones distintas y
formar más de un compuesto.
Los compuestos químicos se forman al unirse átomos de dos o más elementos distintos.
Sin embargo desapareció ante el modelo de Thomson ya que no explica los rayos catódicos
ni la radioactiviadad.
Modelo de Thomson
Luego del descubrimiento del electrón en 1897 por Joseph John Thomson, se
determinó que la materia se componía de dos partes, una negativa y una positiva.
La parte negativa estaba constituida por electrones, los cuales se encontraban
según este modelo inmersos en una masa de carga positiva a manera de pasas en
un pastel.

Modelo de Rutherford
Este modelo fue desarrollado por el físico Ernest Rutherford a partir de los resultados
obtenidos en lo que hoy se conoce como el experimento de Rutherford en 1911. Representa
un avance sobre el modelo de Thomson, ya que mantiene que el átomo se compone de una
parte positiva y una negativa, sin embargo, a diferencia del anterior, postula que la parte
positiva se concentra en un núcleo, el cual también contiene virtualmente toda la masa del
átomo, mientras que los electrones se ubican en una corteza orbitando al núcleo en órbitas
circulares o elípticas con un espacio vacío entre ellos. A pesar de ser un modelo obsoleto, es
la percepción más común del átomo del público no científico. Rutherford predijo la
existencia del neutrón en el año 1920, por esa razón en el modelo anterior (Thomson), no
se habla de éste.
Por desgracia, el modelo atómico de Rutherford presentaba varias incongruencias:
Contradecía las leyes del electromagnetismo de James Clerk Maxwell, las cuales estaban
muy comprobadas mediante datos experimentales. Según las leyes de Maxwell, una carga
eléctrica en movimiento (en este caso el electrón) debería emitir energía constantemente
en forma de radiación y llegaría un momento en que el electrón caería sobre el núcleo y la
materia se destruiría. Todo ocurriría muy brevemente.
No explicaba los espectros atómicos.
Modelo de Bohr
Este modelo es estrictamente un modelo del átomo de hidrógeno tomando como punto de
partida el modelo de Rutherford, Niels Bohr trata de incorporar los fenómenos de
absorción y emisión de los gases, así como la nueva teoría de la cuantización de la energía
desarrollada por Max Planck y el fenómeno del efecto fotoeléctrico observado por Albert
Einstein.
De acuerdo a esto, el átomo propuesto por Bohr consiste en un núcleo de hidrógeno
alrededor del cual gira en órbitas circulares un electrón, ocupando la órbita permitida de
menor energía, es decir, la más cercana al núcleo. El número de órbitas permitidas para el
electrón se encuentra restringido por su nivel energético, y el electrón puede pasar a una
órbita de mayor energía solamente absorbiendo una cantidad de energía específica
(cuanto). El proceso inverso también es posible, que un electrón pase de una órbita de
mayor energía a una de menor, liberando una cantidad específica de energía.
Modelo de Schrödinger: Modelo Actual
Densidad de probabilidad de ubicación de un electrón para los primeros niveles de energía.
Luego de que Louis-Victor de Broglie propuso la naturaleza ondulatoria de la materia en
1924, la cual fue generalizada por Erwin Schrödinger en 1926, se actualizó nuevamente el
modelo del átomo.
En el modelo de Schrödinger se abandona la concepción de los electrones como esferas
diminutas con carga que giran en torno al núcleo, que es una extrapolación de la
experiencia a nivel macroscópico hacia las diminutas dimensiones del átomo. En vez de
esto, Schrödinger describe a los electrones por medio de una función de onda, el cuadrado
de la cual representa la probabilidad de presencia en una región delimitada del espacio.
Esta zona de probabilidad se conoce como orbital. La gráfica siguiente muestra los
orbitales para los primeros niveles de energía disponibles en el átomo de hidrógeno y
oxígeno.
3.- ESTRUCTURA
3.1.- Partes del átomo, descripción de las principales

En el átomo dos partes importantes: el núcleo y la corteza.

Núcleo.- El núcleo es la parte central del átomo y contiene partículas con carga positiva, los
protones, y partículas que no poseen carga eléctrica, es decir son neutras, los neutrones. La
masa de un protón es aproximadamente igual a la de un neutrón.Todos los átomos de un
elemento químico tienen en el núcleo el mismo número de protones. Este número, que
caracteriza a cada elemento y lo distingue de los demás, es el número atómico y se
representa con la letra Z.

Corteza.-La corteza es la parte exterior del átomo. En ella se encuentran los electrones, con
carga negativa. Éstos, ordenados en distintos niveles, giran alrededor del núcleo. La masa
de un electrón es unas 2000 veces menor que la de un protón.Los átomos son
eléctricamente neutros, debido a que tienen igual número de protones que de electrones.
Así, el número atómico también coincide con el número de electrones.

3.2.- Otras partículas subatómicas

Aparte del electrón, protón y neutrón existen otras partículas subatómicas, las cuales son:
-Bosón
-Fermión
-Hadrón
-Leptón
-Mesón
-Positrón
-Neutrino
-Quark
4.- DEFINICIÓN Y EJEMPLOS DE:

4.1.- Elemento.- Es el término usado en química para identificar distintos átomos: el

hidrógeno es un elemento y el oxigeno es otro, ya que ambos son átomos distintos.

Ejemplos: Carbono (C), Oxigeno (O), Hidrógeno (H), Nitrógeno (N), los cuales son los más
importantes.
4.2.- Mezcla.-En una mezcla se unen dos o más sustancias sin perder sus propias
características. Hay mezclas naturales y artificiales.

Ejemplo:
Los sólidos son las rocas, como el basalto que es una mezcla de origen volcánico.

4.3.- Compuesto.- Son aquellas sustancias cuyas moléculas están formadas por átomos
de distinta clase.

Ejemplo:
El agua. En cada molécula de agua, hay dos átomos de hidrógeno y un átomo de oxígeno.
Al descomponer químicamente cualquiera de estas sustancias, se obtienen dos o más
sustancias simples.

4.4.- Soluciones.- Se laman soluciones a las mezclas de un sólido, de un líquido o un gas

con un líquido.

Clases de soluciones:

Solución diluida: Se produce cuando el disolvente tiene mayores cantidades que en el

soluto.

Solución saturada: se produce cuando el soluto tiene mayores cantidades, tanto hasta
que no se disuelva más en el disolvente.

Ejemplo: Una taza de café con poca azúcar es un ejemplo de solución diluida; si añadimos
azúcar hasta que no se disuelva más, lograremos una solución saturada.

5.-CICLOS BIOGEOQUÍMICOS

5.1.- ¿Que son ciclos biogeoquímicos?

Se denomina ciclo biogeoquímico al movimiento de cantidades masivas de carbono,
nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, calcio, sodio, sulfuro, fósforo y otros elementos entre los
componentes vivientes y no vivientes del ambiente (atmósfera y sistemas acuáticos)
mediante una serie de procesos de producción y descomposición.
El término ciclo biogeoquímico se deriva del movimiento cíclico de los elementos que
forman los organismos biológicos (bio) y el ambiente geológico (geo) e intervienen en un
cambio químico.
Existen tres tipos de ciclos biogeoquímicos interconectados,
Gaseoso
Sedimentario
Hidrológico
5.2.- Definición de cada uno:

·Ciclo Gaseoso.- En este ciclo los nutrientes circulan principalmente entre la atmósfera y
los organismos vivos. En la mayoría de estos ciclos los elementos son reciclados
rápidamente, con frecuencia en horas o días. Los principales ciclos gaseosos son los del
carbono, oxígeno y nitrógeno.

· Ciclo Sedimentario.- En este ciclo, los nutrientes circulan entre la corteza terrestre
(suelo, rocas y sedimentos), la hidrosfera y los organismos vivos. Los elementos en este
ciclo, generalmente reciclan mucho más lentamente que en el ciclo atmosférico, porque los
elementos son retenidos en las rocas sedimentarias durante largo tiempo geológico (hasta
de decenas a miles de milenios y no tienen una fase gaseosa. El fósforo y el azufre son dos
de los 36 elementos reciclados de esta manera.

·Ciclo Hidrológico.- En este ciclo, el agua circula entre el océano, el aire, la tierra y la
biota, este ciclo también distribuye el calor solar sobre la superficie del planeta.

5.3.- Influencia en la producción de alimentos:

Los ciclos biogeoquímicos influyen mucho en la producción de los alimentos para los
organismos, todo empieza con el ciclo de los nutrientes, desde la abiota (en la atmósfera, la
hidrosfera y la corteza de la tierra) hasta la biota, y viceversa, tiene lugar en los ciclos
biogeoquímicos (de bio: vida, geo: en la tierra), ciclos, activados directa o indirectamente
por la energía solar, incluyen los del carbono, oxígeno, nitrógeno, fósforo, azufre y del agua
(hidrológicos). Así, una sustancia química puede ser parte de un organismo en un
momento y parte del ambiente del organismo en otro momento. Por ejemplo, una
molécula de agua ingresada a un vegetal, puede ser la misma que pasó por el organismo de
un dinosaurio hace miles de milenios.

6.-ORGANIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS

6.1.- Historia
Todo comenzó a mediados del siglo XIX, varios químicos se dieron cuenta de que las
similitudes en las propiedades químicas de diferentes elementos suponían una regularidad
que podía ilustrarse ordenando los elementos de forma tabular o periódica. El químico
ruso Dimitri Mendeléiev propuso una tabla de elementos llamada tabla periódica, en la que
los elementos están ordenados en filas y columnas de forma que los elementos con
propiedades químicas similares queden agrupados. Según este orden, a cada elemento se le
asigna un número (número atómico) de acuerdo con su posición en la tabla, que va desde
el 1 para el hidrógeno hasta el 92 para el uranio, que tiene el átomo más pesado de todos
los elementos que existen de forma natural en nuestro planeta. Como en la época de
Mendeléiev no se conocían todos los elementos, se dejaron espacios en blanco en la tabla
periódica correspondientes a elementos que faltaban. Las posteriores investigaciones,
facilitadas por el orden que los elementos conocidos ocupaban en la tabla, llevaron al
descubrimiento de los elementos restantes. Los elementos con mayor número atómico
tienen masas atómicas mayores, y la masa atómica de cada isótopo se aproxima a un
número entero, de acuerdo con la hipótesis de Prout.

6.2.- Descripción de la tabla periódica

La tabla periódica consta de 105 elementos químicos, los cuales están clasificados,
agrupados y ordenados en forma vertical y horizontal, según las siguientes características:
Cada elemento esta ordenado de acuerdo con su número atómico (es decir, con el número
de protones que posee cada uno).
Los elementos que presentan características químicas similares se hallan formando
columnas verticales llamadas grupos. Cada grupo esta integrado por elementos que tienen
el mismo número de electrones en el último nivel.
Los elementos que tienen el mismo nivel de energía se hallan en la misma fila horizontal
llamada período.
Cada elemento esta representado por su correspondiente símbolo químico, formado por
una o dos letras.
6.3.- Elementos químicos que hay en Piura en estado de reserva,
exportación y explotación.

En piura podemos encontrar elementos como oro, cianuro, arsénico, ácido

sulfúrico y demás venenosos elementos químicos de la actividad minera.

7.- PROPONER Y COMPARTIR MEDIDAS DE PREVENCIÓN PARA

CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE.

· Reciclar la basura que es arrojada día a día al suelo.

· Reclamar a las prestadoras de servicios (agua) que no deben evacuar los desagües
en los ríos.
· Evitar el exceso de ruido en el ambiente ya que lo contaminamos.
· Protestar contra las fabricas y choferes irresponsables (que utilizan autos
antiguos) por contaminar el ambiente con el humo o smok que producen polución
en el ambiente.
Alimentos

www.murciasalud.es/pagina.php?id=4291&idsec=258
lunes 26 de marzo de 2007 | Publicado por Julio Luis Coronel Oblitas en 16:47
Historia: modelos atómicos

Desde la Antigüedad, el ser humano se ha cuestionado de qué estaba hecha la materia.

Unos 400 años antes de Cristo, el filósofo griego Demócrito consideró que la materia estaba
constituida por pequeñísimas partículas que no podían ser divididas en otras más pequeñas. Por ello,
llamó a estas partículas átomos, que en griego quiere decir "indivisible". Demócrito atribuyó a los
átomos las cualidades de ser eternos, inmutables e indivisibles.
Sin embargo las ideas de Demócrito sobre la materia no fueron aceptadas por los filósofos de su
época y hubieron de transcurrir cerca de 2200 años para que la idea de los átomos fuera tomada de
nuevo en consideración.

Año Científico Descubrimientos experimentales Modelo atómico

Durante el s.XVIII y principios del La imagen del átomo expuesta por

XIX algunos científicos habían Dalton en su teoría atómica, para
investigado distintos aspectos de las explicar estas leyes, es la de minúsculas
reacciones químicas, obteniendo las partículas esféricas, indivisibles e
1808 llamadas leyes clásicas de la inmutables,
Química.
iguales entre sí en
cada elemento
John Dalton químico.

Demostró que dentro de los átomos De este descubrimiento dedujo que el

hay unas partículas diminutas, con átomo debía de ser una esfera de
carga eléctrica negativa, a las que materia cargada positivamente, en cuyo
se llamó electrones. interior estaban incrustados los
1897 electrones.

(Modelo atómico de
Thomson.)
J.J. Thomson
 Demostró que los átomos no eran
macizos, como se creía, sino que
están vacíos en su mayor parte y en
su centro hay un diminuto núcleo.
1911
Dedujo que el átomo debía estar
formado por una corteza con los
electrones girando alrededor de un
núcleo central cargado positivamente.
(Modelo atómico de
Rutherford.)

E. Rutherford

Espectros atómicos discontinuos Propuso un nuevo modelo atómico,

originados por la radiación emitida según el cual los electrones giran
por los átomos excitados de los alrededor del núcleo en unos niveles
elementos en estado gaseoso. bien definidos.
1913
(Modelo atómico
de Bohr.)

Niels Bohr

Actividad. Relaciona las siguientes conclusiones experimentales con el modelo atómico a que
dieron lugar:

Principio del formulario

1. El átomo no es indivisible ya que al aplicar un fuerte voltaje a los átomos de un elemento en

estado gaseoso, éstos emiten partículas con carga negativa:

2. Al reaccionar 2 elementos químicos para formar un compuesto lo hacen siempre en la misma

proporción de masas:
3. Los átomos de los elementos en estado gaseoso producen, al ser excitados, espectros
discontinuos característicos que deben reflejar su estructura electrónica:

4. Al bombardear los átomos de una lámina delgada con partículas cargadas positivamente,
algunas rebotan en un pequeño núcleo situado en el centro del átomo:

borrar

Final del formulario

Estructura del átomo

En el átomo distinguimos dos partes: el núcleo y la
corteza.
- El núcleo es la parte central del átomo y contiene
partículas con carga positiva, los protones, y partículas
que no poseen carga eléctrica, es decir son neutras, los
neutrones. La masa de un protón es aproximadamente
igual a la de un neutrón.
Todos los átomos de un elemento químico tienen en el
núcleo el mismo número de protones. Este número, que
caracteriza a cada elemento y lo distingue de los demás,
es el número atómico y se representa con la letra Z.
- La corteza es la parte exterior del átomo. En ella se
encuentran los electrones, con carga negativa. Éstos,
ordenados en distintos niveles, giran alrededor del
núcleo. La masa de un electrón es unas 2000 veces
menor que la de un protón.
Los átomos son eléctricamente neutros, debido a que
tienen igual número de protones que de electrones. Así, Modelo de átomo de He (isótopo 4-He)
el número atómico también coincide con el número de
electrones.
Isótopos
La suma del número de protones y el número de neutrones de un átomo recibe el
nombre de número másico y se representa con la letra A. Aunque todos los
átomos de un mismo elemento se caracterizan por tener el mismo número
atómico, pueden tener distinto número de neutrones.
Llamamos isótopos a las formas atómicas de un mismo elemento que se
diferencian en su número másico.

Para representar un isótopo, hay que indicar el número másico (A) propio del isótopo y el número
atómico (Z), colocados como índice y subíndice, respectivamente, a la izquierda del símbolo del
elemento.

Actividades:
Principio del formulario

1. Los átomos de un mismo elemento químico tienen todos en su núcleo el mismo número de

.
2. Un átomo tiene 12 protones, 13 neutrones y 12 electrones. ¿Cuál es su número atómico?

1. 12

2. 13

3. 24
 4. 25
3. Los isótopos oxígeno-16, oxígeno-17 y oxígeno-18, se diferencian en:

1. El número de protones

2. El número atómico

3. El número de neutrones

4. El número de electrones
4. Un átomo de volframio (W) tiene 74 protones y 108 neutrones. ¿Cuál es su representación
adecuada?

1. 2. 3. 4.
5. Señala las afirmaciones correctas:

1. El número másico de un átomo es la suma del número de protones, neutrones y

electrones

2. Todos los átomos de un mismo elemento químico tienen el mismo número de neutrones

3. Los isótopos de un elemento químico tienen el mismo número atómico

4. Los isótopos de un elemento químico tienen el mismo número másico

5. Los isótopos de un elemento químico tienen distinto número de neutrones

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Final del formulario

Corteza atómica: Estructura electrónica

Las propiedades de los elementos dependen, sobre todo, de cómo se distribuyen sus electrones en
la corteza. El siguiente modelo interactivo te permite conocer la estructura electrónica de los
elementos de la tabla periódica:
Aunque los conocimientos actuales sobre la estructura electrónica de los átomos son bastante
complejos, las ideas básicas son las siguientes:
1. Existen 7 niveles de energía o capas donde pueden situarse los electrones, numerados del 1, el
más interno, al 7, el más externo.
2. A su vez, cada nivel tiene sus electrones repartidos en distintos subniveles, que pueden ser de
cuatro tipos: s, p, d, f.
3. En cada subnivel hay un número determinado de orbitales que pueden contener, como máximo, 2
electrones cada uno. Así, hay 1 orbital tipo s, 3 orbitales p, 5 orbitales d y 7 del tipo f. De esta forma
el número máximo de electrones que admite cada subnivel es: 2 en el s; 6 en el p (2 electrones x 3
orbitales); 10 en el d (2 x 5); 14 en el f (2 x 7).
La distribución de orbitales y número de electrones posibles en los 4 primeros niveles se resume en
la siguiente tabla:

Niveles de energía 1 2 3 4
Subniveles s sp spd spdf
Número de orbitales de cada tipo 1 13 135 1357
Denominación de los orbitales 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f
Número máximo de electrones en los orbitales 2 2-6 2 - 6 - 10 2- 6- 10- 14
Número máximo de electrones por nivel 2 8 18 32

La configuración electrónica en la corteza de un átomo es la distribución de sus electrones en los

distintos niveles y orbitales. Los electrones se van situando en los diferentes niveles y subniveles por
orden de energía creciente hasta completarlos. Es importante saber cuantos electrones existen en
el nivel más externo de un átomo pues son los que intervienen en los enlaces con otros átomos para
formar compuestos.
Actividades:
(Utiliza el modelo interactivo de configuraciones electrónicas de arriba y responde.)

Principio del formulario

1. ¿Cuántos electrones poseen los átomos de argón (Ar), de número atómico 18, en su capa o
nivel de energía más externo?:

1. 2 electrones

2. 6 electrones

3. 8 electrones

4. 18 electrones
2. ¿Cuál de las siguientes configuraciones electrónicas corresponde al átomo de cobre (Cu),
de número atómico 29? (En la notación se indican los niveles por números colocados como
coeficientes y los índices de las letras indican el número de electrones en ese subnivel):

1. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4p1

2. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2

3. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s1

4. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s10 4p2

3. ¿Qué electrones de la corteza de átomo de bromo (Br) influyen más notablemente en sus
propiedades químicas?, número atómico 35:

1. Los del nivel 2

2. Los del subnivel 3d

3. Los del orbital 1s

4. Los del nivel 4

4. ¿Qué tienen en común las configuraciones electrónicas de los átomos de Li, Na, K y Rb?:

1. Que poseen un solo electrón en su capa o nivel más externo

 2. Que poseen el mismo número de capas o niveles ocupados por electrones

3. Que tienen completo el subnivel s más externo

4. Sus configuraciones electrónicas son muy diferentes y no tienen nada en común

5. ¿Qué tienen en común las configuraciones electrónicas de los átomos de Ca, Cr, Fe, Cu y
Zn? Señala las afirmaciones correctas:

1. Todos tienen el mismo número de capas o niveles ocupados por electrones

2. Tienen el mismo número de orbitales ocupados por electrones

3. Todos tienen el mismo número de electrones en su nivel más externo

4. Tienen pocos electrones en su nivel más externo

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 Estructura atómica
Enviado por gonzalez
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ESTRUCTURA DEL ÁTOMO

1. Modelo científico
2. Evolución de los modelos atómicos
-Modelo de Thompson
-Modelo de Rutherford
-Modelo de Böhr
-Modelo mecano-cuántico
3. Estructura del átomo
-Estructura del núcleo
-Estructura de la corteza
1. MODELO CIENTÍFICO.-
Supongamos que nos dan una caja cerrada que no nos está permitido abrir y que contiene algo en su interior. Como no la podemos
abrir, tendremos que recurrir a hacer una serie de pruebas o ensayos para averiguar lo que contiene: agitarla, pesarla, ... Con los
datos obtenidos podremos forjar una idea, una imagen mental, sobre el contenido de la caja. Por otra parte, la idea o modelo que
imaginamos nos permitirá formular predicciones: si, por ejemplo, concluimos que se trata de un líquido, podremos predecir que al
hacerle un agujero, tal líquido se derramará.
Una idea o teoría sobre la naturaleza de un fenómeno para explicar hechos experimentales constituye lo que en ciencias se denomina
modelo científico.
Un ejemplo de modelo científico es el modelo atómico. Nadie ha visto nunca un átomo. Es más, la propia ciencia predice que nunca se
podrá ver. Sin embargo, observando una serie de fenómenos en el comportamiento de la materia es posible desarrollar una serie de
ideas de como será la estructura de la materia.
2. EVOLUCIÓN DE LOS MODELOS ATÓMICOS.-
Demócrito, filosofo griego, fueron probablemente los primeros en creer que la materia estaba constituida por partículas que
denominaron átomos, palabra que significa "sin división" , ya que consideraban el átomo como único e indivisible. Se basaba, no
en pruebas experimentales, sino en un razonamiento que puede sintetizarse así: un trozo de metal puede cortarse en 2 pedazos y
cada uno de éstos en dos pedazos más...; estos pueden dividirse sucesivamente hasta llegar a un momento en que se obtenga una
partícula que ya no sea posible dividirla: el átomo . Pensaba que los átomos tendrían formas y tamaños distintos: esféricos
,cilíndricos, irregulares...
Empédocles, otro filósofo griego, no creía en tal teoría y postulaba la idea de que la materia estaba constituida por 4 elementos que se
combinaban entre sí. Según él, la vida sólo era posible donde había humedad: una flor sin agua se muere; luego el primer elemento
era el agua. Pero el agua no es sólida, se escapa de las manos. Una montaña no puede estar formada de agua y necesita, por tanto,
otro elemento que le dé consistencia, solidez. La tierra fue el segundo elemento de que habló Empédocles, pues, a su juicio, daba
consistencia al agua. Sin embargo, el barro que resultaba de esta mezcla era muy blando. Creyó entonces que quien le daba dureza era
un tercer elemento, el aire, pues seca o evapora el agua que contienen las cosas. Por último, Empédocles consideró el fuego como 4º
elemento.
Posteriormente transcurre un largo período en la historia de la Química, la Alquimia, donde la preocupación primordial es tratar de
convertir los metalesconocidos en oro.
Hacia el 1800, el profesor inglés John Daltonrecogió la idea del átomo que dio el filosofo Demócrito, si bien esta vez basándose en
métodos experimentales. Mediante el estudio de las leyes ponderales , concluye que:

• la materia está constituida por partículas indivisibles (átomos),

• todos los átomos de un mismo elemento químico son iguales,

• los átomos de elementos diferentes son también diferentes.
 Modelo atómico de Thompson.-
En 1897 Joseph John
Thompsonrealiza una serie de
experimentos y descubre el electrón. En
tubos de gases a baja presión en los que
se establece una diferencia de potencial
superior a 10.000 voltios, se comprobó
que aparecían partículas con carga eléctrica negativa a las que se llamó electrones, y demostró que
habían sido arrancados de los átomos (los cuales eran neutros). Tal descubrimiento modificó el
modelo atómico de Dalton, que lo consideraba indivisible. Thompson supuso el átomo como una
esfera homogénea e indivisible cargada positivamente en la que se encuentran incrustados los
electrones.
Modelo atómico de Rutherford
Posteriormente otro físico inglés, Ernest Rutherford, realizó una serie de experimentos. Hizo incidir sobre una lámina finísima de
oro un delgado haz de partículas cargadas positivamente de masa mucho mayor que el electrón y dotadas de energía cinética alta. En
el choque observó distintos comportamientos:
• la mayoría atravesaban la lámina sin desviarse
• algunas se desviaban
• muy pocas retrocedían
Esta experiencia implicaba:
• que los átomos estaban casi vacíos, pues la mayoría de las partículas las atravesaban

• que hay una zona cargada positivamente, ya que algunas partículas retrocedían o se desviaban. Esta zona debe estar muy
concentrada ya que es mayor el número de desviaciones que de choques.
Esto le condujo a proponer en 1911 un nuevo modelo atómico en el que se afirmaba que los átomos estaban constituidos por 2 zonas
bien diferenciadas:

• Una de carga positiva con el 99,9% de la masa muy concentrada y por tanto de gran
densidad a la que llamó núcleo.

• Otra rodeando al núcleo a la que llamó corteza donde estaban los electrones con carga
negativa girando alrededor del núcleo.
Sin embargo, el modelo de Rutherford presentaba fallos:
• Según la teoría clásica de electromagnetismo, una partícula eléctrica acelerada emite
energía. Y el electrón girando el torno al núcleo está sometido a una aceleración centrípeta
por lo que irradiaría energía, perdería velocidad y, por fin, caería al núcleo
desestabilizando el átomo. Pero como el átomo de hecho es estable, las cosas no pueden
ocurrir según el modelo de Rutherford.
• No explicaba los espectros
Radioactividad
Radioactividad es la propiedad que presentan los núcleos atómicos de ciertos isótopos de modificar espontáneamente su
constitución, emitiendo simultáneamente una radiación característica.
La radioactividad puede ser:
• Radioactividad natural: Es la que manifiestan los isótopos que se encuentran en la naturaleza.
• Radiactividad artificial o inducida: Es la que ha sido provocada por transformaciones nucleares artificiales.
Radiactividad natural
En 1896 Becquerel descubrió que ciertas sales de uranio emitían radiaciones espontáneamente, al observar que velaban las placas
fotográficas envueltas en papel negro.
Hizo ensayos con el mineral en caliente, en frío, pulverizado, disuelto en ácidos y la intensidad de la misteriosa radiación era siempre
la misma. Por tanto, esta nueva propiedad de la materia, que recibió el nombre de radiactividad, no dependía de la forma física o
química en la que se encontraban los átomos del cuerpo radiactivo, sino que era una propiedad que radicaba en el interior mismo del
átomo.
El estudio del nuevo fenómeno y su desarrollo posterior se debe casi exclusivamente a los esposos Curie, quienes encontraron otras
sustancias radiactivas como el torio, polonio y radio. La intensidad de la radiación emitida era proporcional a la cantidad de uranio
presente, por lo que dedujo Marie Curie que la radiactividad era una propiedad atómica
El fenómeno de la radiactividad se origina exclusivamente en el núcleo de los átomos radiactivos. Y la causa que lo origina se cree que
es debida a la interacción neutrón-protón del mismo.
 Al estudiar la radiación emitida por el radio se comprobó que era compleja, pues
al aplicarle un campo magnético parte de ella se desviaba de su trayectoria y otra
parte no.
Se comprobó que dicha radiación consta de 3 partes:

• Radiación a : Identificada con núcleos de Helio ( ), constituidos por dos

protones y dos neutrones. Por tanto, poseen dos cargas positivas y son desviadas
por campos eléctricos y magnéticos. Es poco penetrante aunque muy ionizante.

• Radiación b : Son electrones resultantes de la desintegración de los neutrones

del núcleo:
neutrón® protón + electrón + neutrino
Debido a su carga es desviada por campos eléctricos y magnéticos. Es más
penetrante, aunque su poder de ionización no es tan elevado como el de la
radiación a .

• Radiación g : No es corpuscular como las 2 anteriores, sino de naturaleza

electromagnética. Al no tener carga, los campos eléctricos y magnéticos no la
afectan. Es la más penetrante, y muy peligrosa.
Las leyes de desintegración radiactiva, descritas por Soddy y Fajans, son:
• Cuando un átomo radiactivo emite una partícula a , la masa del átomo resultante
disminuye en 4 unidades y el número atómico en 2.
• Cuando un átomo radiactivo emite una partícula b , la masa del átomo resultante no varía y su número atómico aumenta en una
unidad.
• Cuando un núcleo exitado emite una radiación g no varía ni su masa ni su número atómico, solo pierde una cantidad de energía
hv.
Las dos primeras leyes nos indican que cuando un átomo emite una radiación a o b se transforma en otro átomo de un elemento
diferente. Este nuevo elemento puede ser radiactivo, transformándose en otro, y así sucesivamente, dando lugar a las llamadas
series radiactivas .
Radiactividad artificial.
Se produce la radiactividad inducida cuando se bombardean ciertos núcleos estables con partículas apropiadas.
Si la energía de estas partículas tiene un valor adecuado penetran dentro del núcleo bombardeado y forman un nuevo núcleo que, en
caso de ser inestable, se desintegra después radiactivamente.
Fue descubierta por los esposos Curie, bombardeando núcleos de boro y aluminio con partículas a . Observaron que las sustancias
bombardeadas emitían radiaciones después de retirar el cuerpo radiactivo emisor de las partículas a de bombardeo.
El estudio de la radiactividad permitió un mayor conocimiento de la estructura del núcleo atómico y de las partículas subatómicas. Se
abre la posibilidad de convertir unos elementos en otros. Incluso el sueño de los alquimistas de transformar otros elementos en oro se
hace realidad, aunque no resulte rentable.
ESPECTROS ÓPTICOS.-
 Cuando se hace pasar la radiación emitida por un cuerpo caliente a través de un prisma óptico, se descompone en distintas
radiaciones electromagnéticas dependiendo de su distinta longitud de onda (los distintos colores de la luz visible, radiaciones
infrarrojas y ultravioleta) dando lugar a un espectro óptico. Todas las radiaciones obtenidas impresionan las películas fotográficas
y así pueden ser registradas.
Cada cuerpo caliente da origen a un espectro diferente ya que esta depende de la propia naturaleza del foco.
Los espectros pueden ser de emisión y absorción. A su vez ambos se clasifican en continuos y discontinuos:

• ESPECTROS DE EMISIÓN: Son aquellos que se obtienen al descomponer las radiaciones emitidas por un cuerpo previamente
exitado.
- Los espectros de emisión continuos se obtienen al pasar las radiaciones de cualquier sólido incandescente por un prisma.
Todos los sólidos a la misma Temperatura producen espectros de emisión iguales.

Espectro continuo de la luz blanca

- Los espectros de emisión discontinuos se obtienen al pasar la luz de vapor o gas exitado. Las radiaciones emitidas son
características de los átomos exitados.

Espectro de emisión de vapores de Li

• ESPECTROS DE ABSORCIÓN:Son los espectros resultantes de intercalar una determinada sustancia entre una fuente de luz y
un prisma
- Los espectros de absorción continuosse obtienen al intercalar el sólido entre el foco de radiación y el prisma. Así, por ejemplo,
si intercalamos un vidrio de color azul quedan absorbidas todas las radiaciones menos el azul.
 - Los espectros de absorción discontinuos se producen al intercalar vapor o gas entre la fuente de radiación y el prisma. Se
observan bandas o rayas situadas a la misma longitud de onda que los espectros de emisión de esos vapores o gases.

Espectro de absorción de vapores de Li

Se cumple así la llamada ley de Kirchhoff, que dice:
Todo cuerpo absorbe las mismas radiaciones que es capaz de emitir.
TEORÍA DE PLANCK
En 1900 emitió una hipótesis que interpretaba los resultados experimentales satisfactoriamente como los cuerpos captaban o emitían
energía.
Según Planck, la energía emitida o captada por un cuerpo en forma de radiación electromagnética es siempre un múltiplo de la
constante h, llamada posteriormente constante de Planck por la frecuencia v de la radiación.
e =nhv
h=6,62 10-34 J·s, constante de Planck
v=frecuencia de la radiación
A hv le llamó cuanto de energía. Que un cuanto sea más energético que otro dependerá de su frecuencia.
Modelo atómico de Bohr.-
Para salvar los inconvenientes del modelo anterior, N Bohr estableció una serie de postulados (basados en la teoría de Planck y los
datos experimentales de los espectros) que constituyen el modelo atómico de Bohr:

• Admitió que hay ciertas órbitas estables en las cuales los electrones pueden girar alrededor del núcleo sin radiar energía. Deduce

que sólo son posibles aquellas órbitas en las que el momento angular del electrón es múltiplo entero de
.

Introduce un número n, llamado número cuántico principal, que da nombre a las distintas órbitas del átomo.
• El electrón, cuando emite energía cae de una órbita a otra más próxima al núcleo. Lo
contrario ocurre si capta energía.
Como según la teoría electromagnética una carga acelerada tiene que irradiar energía, no
puede haber ningún orbital permanente. Por eso, Bohr argumentaba que no se podía perder
energía continuamente, sino en cuantos (de acuerdo con la teoría de Planck) equivalentes a
la diferencia de energía entre las órbitas posibles.
Cuando a un átomo se le suministra energía y los electrones saltan a niveles más
energéticos, como todo sistema tiende a tener la menor energía posible, el átomo es
inestable y los electrones desplazados vuelven a ocupar en un tiempo brevísimo (del orden
de 10-8) el lugar que dejasen vacío de menor energía, llamados niveles energéticos
fundamentales.
Así pues, ya tenemos una
explicación de los espectros
atómicos con el modelo de Bohr.
Cuando un átomo es exitado por
alguna energía exterior, algún
electrón absorbe dicha energía
pasando de un nivel energético
fundamental a niveles de energía
superior. Como, según Planck, la absorción de energía está
cuantizada, la diferencia de energía entre ambos niveles será hv. El electrón
absorbe solo una radiación de frecuencia v determinada mayor cuanto
mayor sea el "salto" del electrón.
Así, en el espectro de absorción aparecerá una banda continua con algunas rayas negras que corresponderán a aquellas frecuencias
determinadas que los electrones han captado para pasar de un nivel a otro más energético.
Como el átomo exitado es inestable, en un tiempo brevísimo el electrón
desplazado volverá al nivel energético fundamental, emitiendo una energía
de la misma frecuencia hv que absorbió anteriormente.
Así, el espectro de emisión del elemento estará formado por líneas
definidas, situadas en la misma longitud de onda que el espectro de
emisión, separadas por zonas oscuras.
Ello explica por que los espectros de los vapores o gases (en los que nos
encontramos los átomos o moléculas aislados sin interaccionar entre sí) son
discontinuos.
Es un hecho experimental que cada elemento químico tiene su espectro
atómico característico.
Fue a partir de las series del hidrógeno, de las frecuencias de las distintas
radiaciones emitidas, de donde Bohr dedujo los niveles de energía
correspondientes a las órbitas permitidas. Sin embargo, al aplicar esta
distribución de los niveles energéticos a otros elementos no se
correspondían esos cálculos teóricos con los resultados experimentales de
los espectros, que eran muchos más complejos. Incluso el mismo átomo de
Hidrógeno con espectroscopios más precisos producía líneas que con el modelo de Bohr no se podía explicar.
Corrección de Somerfield.-
Al perfeccionarse los espectroscopios (aparatos que muestran los espectros)
se observó que las líneas del espectro del hidrógeno eran en realidad varias
líneas muy juntas. Y lo que Bohr Creyó que eran estados únicos de energía
eran varios estados muy próximos entre sí.
Sommerfield lo interpretó diciendo que las órbitas podían ser elípticas. Para
ello introdujo un nuevo número cuántico l, también llamado número
azimutal, que puede valer:
l=0,1,...,(n-1)
Este número nombra a cada uno de los niveles de energía posibles para cada
valor de n. Con Sommerfield, para determinar la posición del electrón en el
átomo de hidrógeno hay que dar 2 números cuánticos l y m.
Efecto Zeeman.-
Cuando se obtiene el espectro del átomo de hidrógeno mientras el gas está
dentro de un campo magnético se observa un desdoblamiento de las líneas
que analizó Sommerfield. Cada una de estas líneas se desdoblaba en varias. Este fenómeno desaparecía al desaparecer el campo
magnético por lo que no se debe a que existan nuevos estados distintos de energía del electrón, sino que está provocado por la
interacción del campo magnético externo y el campo magnético que crea el electrón al girar en su órbita.
Este problema se solucionó pensando que para algunas de las órbitas de Sommerfield existen varias orientaciones posibles en el
espacio que interaccionan de forma distinta con el campo magnético externo. Para ello se creo un nuevo número cuántico magnético,
que vale para cada valor de l:
m=-l,...,-1,0,1,...,+l
Para determinar pues la posición del electrón en el átomo de hidrógeno hay que dar 3 números cuánticos: n, l, m.
Efecto Zeeman anómalo.-
Al perfeccionar los espectroscopios y analizar los espectros obtenidos por el efecto Zeeman, se comprobó que cada línea era en
realidad dos líneas muy juntas. Esto se llamó efecto Zeeman anómalo, y si desaparecía el campo magnético externo también
desaparecía este efecto.
Se explicó admitiendo que el electrón puede girar sobre sí mismo y hay dos posibles giros, que interaccionaban de forma distinta con
el campo magnético externo y que por eso cada línea se desdoblaba en 2. Se creó un nuevo número cuántico s, o número de spin
(giro), al que se le dio 2 valores, uno para cada sentido:
s=+1/2,-1/2
Para describir la posición de un electrón se necesitan 4 números cuánticos: (n,l,m,s).
Sin embargo, todo lo anterior sólo era útil para el átomo de hidrógeno, pues su aplicación en la descripción de otros átomos fracasó.
PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE
Principio enunciado en 1927 por el alemán Werner Heisenberg según el cual no puede ser conocida con exactitud y
simultáneamente la posición y la cantidad de movimiento de un electrón..
Este principio tiene su origen en la mecánica cuántica según la cual el mismo hecho de medir la velocidad o la posición de un electrón
implica una imprecisión en la medida
Por ejemplo, en el caso de que pudiéramos "ver" un electrón u otra partícula subatómica, para poder medir la velocidad habría que
iluminarlo. Pues bien, el fotón que ilumina a ese electrón modifica la cantidad de movimiento del mismo. Por tanto, modificaría su
velocidad original que es lo que queríamos medir.
DUALIDAD ONDA-CORPÚSCULO
Al igual que el átomo, la luz ha sido motivo de estudio del hombre desde hace mucho tiempo, debido a su afán de comprender mejor
las cosas que le rodean.
Ya 500 años antes de Jesucristo, Pitágoras afirmaba que la luz está formada por partículas que fluyen en línea recta y a gran
velocidad del propio cuerpo luminoso que captan nuestros ojos.
Más tarde, Aristóteles sostuvo que la luz se propaga desde el cuerpo hasta el ojo, análogamente a como el sonido parte del cuerpo y
llega al oído por vibraciones del aire.
Newton (1642-1727), se opuso tenazmente a esta teoría ondulatoria y fue partidario de la teoría corpuscular, cuya idea coincidía con
la de Pitágoras. Esta teoría explica bien la reflexión (la luz se refleja en un espejo de modo análogo como una bola de billar rebota en
la banda de la mesa). La refracción de la luz, aunque con más dificultades es también explicada, pero otros fenómenos como la
polarización y la difracción no encuentran respuestas.
Para otros, partidarios de la teoría ondulatoria de Huyghens (1629-1695), la luz está formada por vibraciones del éter. Sin embargo,
pese a que esta explica perfectamente fenómenos como la polarización y la defracción, el gran prestigio de Newton, hizo que la teoría
corpuscular prevaleciera durante todo el siglo XVIII.
Hasta el siglo XIX los físicos estaban divididos sobre la naturaleza de la luz. En 1815, el inglés Maxwell dedujo teóricamente que la
velocidad de las ondas electromagnéticas era la misma que la de la luz. Este hecho le sugirió la idea de que la luz debía estar formada
por vibraciones electromagnéticas de frecuencia elevada que no necesitan ningún medio material para propagarse. Según esta teoría
no era necesaria la existencia del hipotético éter y la luz entraba a formar parte de las radiaciones electromagnéticas. Esto supuso un
golpe de muerte para la teoría corpuscular.
Cuando parecía que el modelo ondulatorio de Huygens había logrado dar una explicación exacta sobre la naturaleza de la luz, los
experimentos de Hertz en el año 1887 vienen a introducir un nuevo problema: el efecto fotoeléctrico: cuando se ilumina una
superficie metálica con una radiación de frecuencia adecuada se produce una emisión de electrones. La teoría ondulatoria no da
explicación suficiente del efecto fotoeléctrico, ya que según la misma la energía transportada por una onda es independiente de su
frecuencia, mientras que la experiencia nos demuestra que por debajo de cierta frecuencia el efecto fotoeléctrico no se produce.
La explicación del efecto fotoeléctrico fue dada por A. Einstein, basándose en la Teoría de Planck. Para Einstein, si la energía es
emitida o absorbida de manera discontinua mediante cuantos de energía (como sostenía Planck) es porque la misma naturaleza de la
luz (la energía radiante) es discontinua y está formada por paquetes de energía hv a los que llamó fotones, de modo que actúan de
manera similar a los corpúsculos de Newton.
Se permaneció así, con un doble carácter corpuscular y ondulatorio, que prevalecía uno sobre otro según qué fenómeno se tratase,
hasta que en 1923 Luis de Broigle acabó con las discrepancias y estableció la dualidad onda-corpúsculo. Según Broigle, el fotón puede
ser considerado como un corpúsculo que parte del cuerpo luminoso y que en su rápido movimiento origina una onda
electromagnética (cuya longitud de onda dedujo: l =h/mv), convertiendose así en un corpúsculo-onda, del mismo modo que al
avanzar rápido un proyectil origina un movimiento periódico que nosotros percibimos como sonido. Del mismo modo que electrón
transporta su campo eléctrico, cada cuanto de radiación transporta consigo un fenómeno periódico que se extiende por el espacio
circundante. Por consiguiente, la aparente contradicción sobre la doble naturaleza de la luz cesa desde el momento en que la
energía radiante constituida a la vez por ondas y corpúsculos, indisolublemente asociados. Porque entonces se concibe
sin dificultad que el carácter ondulatorio se manifiesta más especialmente en ciertos fenómenos, mientras que en otros prevalece el
carácter corpuscular.
Modelo mecanocuántico del átomo.-
Una de las consecuencias deducidas del Principio de Indeterminación de Heisenberg es que la interacción entre los aparatos de
medida y los objetos de la medición hace imposible determinar simultáneamente y con precisión la posición y la velocidad del
electrón. De aquí se sigue la imposibilidad de hablar de trayectorias: una trayectoria significa el conocimiento de la posición de una
partícula en cada instante, y de la velocidad correspondiente a cada posición. Con este punto de vista, los modelos de Bohr y
Sommerfield, muy intuitivos, han de parecer forzosamente limitados. En 1924 el francés Luis de Broigle amplía al electrón (y a otras
partículas) la noción de dualidad onda-corpúsculo, según la cual el electrón lleva asociada una onda electromagnética de longitud l
=h/mv. La hipótesis ondulatoria de la materia y el principio de indeterminación, alteraron los conceptos de posición, velocidad y
orbital electrónico. Nació así un nuevo dominio de la física, la mecánica cuántica, que explica coherentemente los fenómenos del
microcosmos.
En 1926 el austríaco Schrödiger basándose en la hipótesis de De Broigle y la idea de órbitas permitidas de Bohr, supone que esas
órbitas debían de contener un número entero de longitudes de onda lo que daría origen a una onda estacionaria. Considerar una onda
asociada al electrón explicaría la razón de ser de los orbitales posibles que Bohr estableció como postulado, cuya circunferencia sería
un múltiplo de la longitud de onda de los electrones.
 El estado de un electrón de obtendría mediante la ecuación que Shröringer postula en 1926. Teniendo en cuenta el principio de
incertidumbre dichas ecuaciones no se pueden resolver, pero se obtienen la llamada función de onda (Y ), aproximación de carácter
estadístico que nos permite deducir para cada nivel de energía la probabilidad de que los electrones estén en una u otra situación. Las
órbitas electrónicas quedan sustituidas por zonas del espacio en la que existe el 99% de encontrar al electrón, a la que llamamos
orbitales.
3. ESTRUCTURA DEL ÁTOMO.-
a) Núcleo atómico.
Tiene un tamaño diminuto respecto al volumen del átomo.

P. ej., para el átomo de Al:

Con Rutherford sólo se sabía que tiene carga eléctrica positiva. Hoy en día se sabe que, con el excepción que el átomo de hidrógeno
(que sólo tiene un protón), los núcleos atómicos contienen una mezcla de protones y neutrones, colectivamente llamados como
nucleones. El protón tiene la misma carga que el electrón pero positiva. El electrón es de tamaño similar, pero eléctricamente neutro.
Ambos tienen una masa de 1 UMA. Los protones y los neutrones en el núcleo atómico se mantienen unidos por la acción de la fuerza
nuclear fuerte, que supera a la fuerza de repulsión electromagnética mucho más débil que actúa entre los protones de carga positiva.
La corteza del átomo está formada por unas partículas llamadas electrones y de masa 1/1836 UMA, por lo que al ser tan pequeña se
desprecia. Como el átomo es neutro debe haber el mismo número de electrones que de protones.
Al número de protones se le llama Z o número atómico, y se corresponde con el número de orden en el sistema periódico.
Como el átomo es eléctricamente neutro debe haber el mismo número de protones que de electrones.
Al número de neutrones se llama N
La masa atómica (A) de un átomo será la suma de los protones y de los neutrones (ya que la del electrón por ser muy pequeña se
desprecia).
A=N+Z

Los átomos se representan así: (puede que nos encontremos el número atómico y la masa cambiada, pero simepre sabremos
cual es uno y cual es otro porque la masa atómica siempre será mayor que el número atómico). Ej.:

,
Para un mismo elemento químico, el número de protones que tienen sus átomos en sus núcleos es el mismo, pero no el de neutrones,
el cual puede variar. Se llaman Isótopos de un elemento químico a los átomos deun mismo elemento químico que tienen el mismo
número atómico pero distinto número de electrones. Ej.:

Isótopos del Hidrógeno: (protón), (deuterio), (titrio)

Esto es opuesto a lo que afirmaba Dalton, ya que creía que lo característico de los átomos de un mismo elemento químico era su masa
atómica . Pero no, lo característico es su número atómico, es decir, todos los átomos de un mismo elemento químico siempre tienen
igual número de protones en sus núcleos, pero pueden tener distinto número de neutrones, y por tanto diferentes masas atómicas.
Los isótopos son los responsables de que la masa de los elementos químicos en el sistema periódico no sea un número entero, ya que
la masa que presentan las tablas periódicas es una masa resultante de promediar las masas de los diferentes isótopos existentes de un
mismo elemento.
Los átomos son neutros, pues el número de cargas positivas es igual al número de cargas, es decir, el número de electrones es igual al
número de protones.
Puede ocurrir que el átomo pierda o gane electrones (nunca que pierda o gane protones pues esto acarrearía la transformación de ese
átomo en otro átomo de un elemento químico diferente), adquiriendo carga eléctrica neta y dando lugar a un ión:

• Si pierde electrones, adquiere carga eléctrica positiva y el ión se llama catión.

• Si gana electrones, adquiere carga eléctrica negativa y el ión se llama anión.

b) Corteza atómica.-
NÚMEROS CUÁNTICOS
La situación de los electrones, su nivel de energía y otras características se expresan mediante los números cuánticos. Estos
números cuánticos, que se fueron introducinedo como postulados a partir de las modificaciones introducidas en el modelo de Böhr
para explicar los fenómenos experimentales, se pueden deducir teóricamente al resolver la ecuación de onda Shrödinger.
 Cada electrón dentro de un átomo viene identificado por 4 números cuánticos:

• Número cuántico principal. Se reperesenta por la letra n.

Nos da idea del nivel de energía y el volumen real del orbital. Puede tomar los valores:
n=1, 2, 3, 4, ...
(K, L, M, N,...)

• Número cuántico secundario o azimutal. Se representa por la letra l.

Determina la forma del orbital. Puede tomar los valores:

l=0, 1, 2, 3, ...,n-1
(s, p, d, f,...)
O sea,
Para n=1 ® l=0 (s)

n=2 ®

n=3 ®

n=4 ®
...

• Número cuántico magnético. Se representa por la letra m.

Nos indica la orientación que tiene el orbital al someter el átomo a un campo magnético fuerte (efecto Zeeman).
Puede tomar los valores:
m=-l,...,0,...,+l
O sea,
Para l=0 ® m=0

l=1 ®

l=2 ®
 l=3 ®
Cada valor de m es un orbital. En cada orbital caben como máximo 2 electrones.
Aspectos espaciales de los orbitales atómicos.-

• Los orbitales s (l=0) son esféricos. Su volumen depende del valor de n.

• Los orbitales pson 3, tienen forma de 2 lóbulos unidos por los extremos y orientados en la
dirección de los 3 ejes del espacio.
•

• Los orbitales d son 5, cuya disposición y orientación dependen de los valores de m.

•
•
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
Se entiende por configuración electrónica la distribución más estable, y por tanto, más
probable de los electrones en torno al núcleo.
Para distribuir los electrones en los distintos niveles de energía tenemos en cuenta los
siguientes pricipios y reglas:

• Principio de relleno o Aufbau . Los electrones entran en el átomo en los distintos

orbitales de energía ocupando primero los de menor energía.
Para saber el orden de energía de los orbitales se usa el diagrama de Mouller.
O Bien se sigue esta regla: "Los orbitales menos energéticos son los de menor valor de n+l. Si
los orbitales tienen el mismo valor de n+l, tandrá menos energía los de menor valor de n".
De acuerdo con estas reglas el orden es el siguiente:
1s, 2s, 2p, 3s, 3p, 4s, 3d, 4p, 5s, 4d, 5p, 6s, 4f, 5d, 6p, 7s
Sin embargo, este orden teórico presenta algunas excepciones. Por ejemplo, en las configuraciones de
los lantánidos, aunque en teoría los orbitales 4f son más energéticos que los 5d, en realidad el átomo
coloca primero un electrón en el 5d que entonces se vuelve más energético, y empieza a rellenar los 4f.
• En cada orbital sólo caben 2 electrones. Por tanto, la capacidad de los distintos subniveles son:

Subnivel Nº de orbitales Electrones por orbital Número de electrones

s 1 * 2 2

(l=0)

p 3 * 2 6

(l=-1,0,+1)

d 5 * 2 10

(l=-2+1,0,1,2)

f 7 * 2 14

(l=-3,-2,-1,0,1,2,3)
 El número de electrones que caben en cada sunivel se puede tambien facilmente mediante la fórmula 2(2l+1) y el de cada nivel
mediante la fórmula 2n2.

• Principio de exclusión de Pauli. No pueden existir dentro de un átomo dos electrones con sus 4 números cuánticos iguales.
La consecuencia de esto es que en un orbital sólo puede haber 2 electrones con spines diferentes.

• Principio de Hund o de máxima multiplicidad.Un segundo electrón no entra en un orbital que esté ocupado por otro
mientras que haya otro orbital desocupado de la misma energía (o sea, igual los valores de n y l)

1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f 5s 5p 5d 5f 6s 6p 6d 6f 7s

H 1 1

He 2 2

Li 3 2 1

Be 4 2 2

B 5 2 2 1

C 6 2 2 2

N 7 2 2 3

O 8 2 2 4

F 9 2 2 5

Ne 10 2 2 6

Na 11 2 2 6 1

Mg 12 2 2 6 2

Al 13 2 2 6 2 1

Si 14 2 2 6 2 2

P 15 2 2 6 2 3

S 16 2 2 6 2 4

Cl 17 2 2 6 2 5

Ar 18 2 2 6 2 6

K 19 2 2 6 2 6 1

Ca 20 2 2 6 2 6 2

Sc 21 2 2 6 2 6 1 2

Ti 22 2 2 6 2 6 2 2

V 23 2 2 6 2 6 3 2

Cr 24 2 2 6 2 6 5 1

Mn 25 2 2 6 2 6 5 2
Fe 26 2 2 6 2 6 6 2

Co 27 2 2 6 2 6 7 2

Ni 28 2 2 6 2 6 8 2

Cu 29 2 2 6 2 6 10 1

Zn 30 2 2 6 2 6 10 2

Ga 31 2 2 6 2 6 10 2 1

Ge 32 2 2 6 2 6 10 2 2

As 33 2 2 6 2 6 10 2 3

Se 34 2 2 6 2 6 10 2 4

Br 35 2 2 6 2 6 10 2 5

Kr 36 2 2 6 2 6 10 2 6

Rb 37 2 2 6 2 6 10 2 6 1

Sr 38 2 2 6 2 6 10 2 6 2

Y 39 2 2 6 2 6 10 2 6 1 2

Zr 40 2 2 6 2 6 10 2 6 2 2

Nb 41 2 2 6 2 6 10 2 6 4 1

Mo 42 2 2 6 2 6 10 2 6 5 1

Tc 43 2 2 6 2 6 10 2 6 6 1

Ru 44 2 2 6 2 6 10 2 6 7 1

Rh 45 2 2 6 2 6 10 2 6 8 1

Pd 46 2 2 6 2 6 10 2 6 10

Ag 47 2 2 6 2 6 10 2 6 10 1

Cd 48 2 2 6 2 6 10 2 6 10 2

In 49 2 2 6 2 6 10 2 6 10 2 1

Sn 50 2 2 6 2 6 10 2 6 10 2 2

Sb 51 2 2 6 2 6 10 2 6 10 2 3

Te 52 2 2 6 2 6 10 2 6 10 2 4

I 53 2 2 6 2 6 10 2 6 10 2 5

Xe 54 2 2 6 2 6 10 2 6 10 2 6

Cs 55 2 2 6 2 6 10 2 6 10 2 6 1

Ba 56 2 2 6 2 6 10 2 6 10 2 6 2
La 57 2 2 6 2 6 10 2 6 10 2 6 1 2

Ce 58 2 2 6 2 6 10 2 6 10 2 2 6 2

Pr 59 2 2 6 2 6 10 2 6 10 3 2 6 2

Nd 60 2 2 6 2 6 10 2 6 10 4 2 6 2

Pm 61 2 2 6 2 6 10 2 6 10 5 2 6 2

Sm 62 2 2 6 2 6 10 2 6 10 6 2 6 2

Eu 63 2 2 6 2 6 10 2 6 10 7 2 6 2

Gd 64 2 2 6 2 6 10 2 6 10 7 2 6 1 2

Tb 65 2 2 6 2 6 10 2 6 10 9 2 6 2

Dy 66 2 2 6 2 6 10 2 6 10 10 2 6 2

Ho 67 2 2 6 2 6 10 2 6 10 11 2 6 2

Er 68 2 2 6 2 6 10 2 6 10 12 2 6 2

Tm 69 2 2 6 2 6 10 2 6 10 13 2 6 2

Yb 70 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 2

Lu 71 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 1 2

Hf 72 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 2 2

Ta 73 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 3 2

W 74 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 4 2

Re 75 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 5 2

Os 76 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 6 2

Ir 77 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 7 2

Pt 78 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 9 1

Au 79 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 1

Hg 80 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 2

Tl 81 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 2 1

Pb 82 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 2 2

Bi 83 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 2 3

Po 84 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 2 4

At 85 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 2 5

Rn 86 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 2 6

Fr 87 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 2 6 1
Ra 88 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 2 6 2

Ac 89 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 2 6 1 2

Th 90 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 2 6 2 2

Pa 91 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 2 2 6 1 2

U 92 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 3 2 6 1 2

Np 93 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 4 2 6 1 2

Pu 94 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 5 2 6 1 2

Am 95 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 6 2 6 1 2

Cm 96 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 7 2 6 1 2

Bk 97 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 8 2 6 1 2

Cf 98 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 9 2 6 1 2

Es 99 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 10 2 6 1 2

Fm 100 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 11 2 6 1 2

Md 101 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 12 2 6 1 2

No 102 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 13 2 6 1 2

Lr 103 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 14 2 6 1 2

Autor:
José González