Ministerio de Educación recomienda a jóvenes optar por carreras

técnicas profesionales
Un llamado a los padres de familia, academias o docentes para que no presionen a los
jóvenes egresados de educación secundaria a escoger carreras tradicionales como
medicina humana, derecho e ingeniería, sino también profesiones técnicas de
competitividad y gran aceptación en el mercado laboral, formuló el Ministerio de
Educación.

Un llamado a los padres de familia, academias o docentes para que no presionen a los
jóvenes egresados de educación secundaria a escoger carreras tradicionales como
medicina humana, derecho e ingeniería, sino también profesiones técnicas de
competitividad y gran aceptación en el mercado laboral, formuló el Ministerio de
Educación.

El viceministro de Gestión Pedagógica del citado portafolio, Idel Vexler, recomendó a los
estudiantes que han terminado su secundaria elegir carreras técnicas y de mando medio
que son las que tienen actualmente más oportunidades de trabajo en el mundo laboral, con
remuneraciones altas.
Muchos padres de familia exigen y presionan a sus hijos a que elijan medicina humana,
derecho, ingeniería o contabilidad, dejando de lado las carreras técnicas profesionales que
actualmente tienen mayor demanda y rentabilidad en el campo laboral.
Detalló que algunas de estas carreras son gastronomía, computación, agroindustria; o las
que ofrece la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (conservación y restauración,
danza, así como gestión tributaria y auditoria empresarial y del sector público), que en
estos momentos son las más solicitadas en el mercado laboral.

Vexler fue enfático al pedir a los padres de familia, profesores y academias que no
presionen a los estudiantes a elegir determinada carrera profesional, ya que el 40 por
ciento que ingresa a una universidad se cambia de profesión o no la concluye.

El funcionario indicó que la elección vocacional es un proceso que combina capacidades,

inclinaciones e intereses por una ocupación profesional, por lo que deben ser bien
evaluadas. “La elección vocacional tiene que ser una decisión del estudiante luego de un
proceso de orientación vocacional constante y amplio”, precisó.