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UNIDAD DE APRENDIZAJE
a. ESPECIALIDAD : TEATRO
c. CICLO/AÑO :
APRENDIZAJES INSTRUMENTO
ESPERADOS ESTRATEGIAS RECURSOS DE TIEMPO
METODOLOGICAS EVALUACIÓN
-Toca Cd -Ficha de 5º
El estudiante Desarrolla ejercicios -Cd de observación SESION
Conoce la estructura a través de la sonidos de -Diario de trabajo
del drama creativo. estructura del drama naturaleza y del estudiante
creativo ruidos de la
ciudad
-Aula amplia
El estudiante interpreta Desarrolla una -Ficha de 7º
una pantomima y pantomima observación SESION
conoce su concepto
- cuadro
Desarrolla ejercicios comparativo
El estudiante realiza y de interpretación
ejecuta poemas creando su -Diario de trabajo
teatralizados personaje (mimo) del estudiante
Desarrolla y
teatraliza el poema
-Aula amplia 8º
El estudiante Realiza Crea un personaje -Ficha de SESION
tareas de (clown) - nariz roja Observación
representación del de dunlopillo
clown Ejecuta tareas de -Ficha de meta
maquillaje para una -maquillaje cognición
El estudiante interpretación teatral (caritas
Conoce y ejecuta pintadas)
tareas de maquillaje y Ejecuta los ejercicios
logra interpretar con su mediante estrategias
cuerpo diferentes corporales Cartulina,
situaciones dadas: temperas,
máquinas Elabora diferentes tijera, goma,
tipos de mascaras Papel
El estudiante conoce y mache, papel
elabora tipos de periódico.
máscaras. Desarrolla los temas
conceptuales del DCN
Conoce y desarrolla los DCN
temas conceptuales del
DCN
Semana Conceptual
5 Conoce la estructura del drama creativo
- Los personajes
- La situación
- El argumento
- El diálogo
6
Manifestación y exteriorización de Sentimientos y emociones -concepto.
Ejercicios de imaginación creadora y memoria emotiva.
Asistencia a una función de teatro.
.
7 El clown .concepto.
Maquillaje (tipos)- conceptos
Mascaras(tipos)- conceptos
Desarrollo de los temas conceptuales del DCN
Semana Procedimental
5 Recrea historias individuales y grupales a través de la estructura del
drama creativo.
8
Se documenta sobre clown, y recrea un personaje.
Se documenta sobre maquillaje, elabora y se maquilla representando
diferentes personajes.
elabora máscaras de papel y cartulina
elaboramos mapas mentales para desarrollar lo temas conceptuales del
DCN
Semana Actitudinal
5 Reconoce y valora el aporte de la estructura del drama creativo
IV METODOLOGIA
V EVALUACION
• Evaluación continúa
• (Observación del desempeño permanente del estudiante)
• Demostración de sus trabajos prácticos y artísticos
• Evaluación y cohevaluacion
Fuentes De Investigación