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En los últimos años la educación en México ha ido creciendo, pero aún no se
llega a cubrir todas las necesidades educativas de los mexicanos.

Para empezar las comunidades rurales y/o indígenas a veces no tienen las
instalaciones o el personal necesario para impartir una educación de calidad, por
lo que los alumnos tienen que elegir si caminar varios kilómetros para llegar a la
primaria o telesecundaria o ponerse a trabajar desde temprana edad, muchas
veces la segunda es más viable ya que tampoco tienen los recursos económicos
para sustentar su educación.

En la última década el acceso a la educación se ha visto beneficiada y eso se

puede notar al ver las gráficas de alumnos en preescolar, primaria y secundaria, la
población en las escuelas preescolares de 1990 al 2004 aumento casi el doble,
mientras que en secundaria la población aumento también significativamente casi
un tercio del total que había en 1990.

Esto nos habla de que el gobierno se está comprometiendo con la educación

básica, pero aún no es suficiente, la escuela (a mi parecer) sigue siendo muy
elitista y hay mucha corrupción en la mayoría de los exámenes de admisión, en
especial en las escuelas secundarias, que al ser menos instituciones las que
imparten este nivel, es más peleado un lugar, y que muchas veces por esta
corrupción meten a algún niño que tal vez no está interesado en estudiar más o no
da el ancho para seguir estudiando en lugar de darle ese lugar a un niño que le
habría puesto más interés a su estudio y que por no tener los medios económicos
o las ³palancas´ del otro se tiene que poner a trabajar o a estudiar en otra escuela
que tal vez no tiene el nivel educativo para ofrecerle calidad en su aprendizaje.

Esto me hace recordar una clase del profe Aarón en la que nos comentaba que
³el primer paso para ingresar a alguna escuela es vivir cerca de ella´, pero casi
ninguna escuela respeta eso y poníamos de ejemplo la escuela José Ciriaco Cruz
que a pesar de que su nivel educativo no es el optimo se hizo de una ³fama´ y
todo el mundo quiere estar ahí, y los primeros en entrar son« los famosos
³recomendados´, así vivan al otro lado de la ciudad ellos ³compraron´ o se
³ganaron´ gracias a compadrazgo.

Esto limita el acceso a la educación y más en una edad en que se pueden

definir muchas cosas, podría tomar algún ³mal camino´, delincuencia por falta de
oportunidades, pandillerismo, drogadicción, etc.

Y como dijo mi compañero Néstor Eduardo Mendoza Hernández mientras

conversábamos en un blog ³se hace lo que se debe hacer en cuanto a la
educación básica, mas no de la forma correcta, quiero decir que los recursos se
tienen, las infraestructuras también, todos los recursos que se pueden requerir ahí
están, mas no es aprovechado ni por el gobierno y en parte por la población´, en lo
que difiero es en la infraestructura, si hay escuelas con instalaciones impecables
pero faltan escuelas así, lo que resalto es ³no es aprovechado por el gobierno y en
parte por LA POBLACIÓN´ esto es algo que por lo general no tomamos en cuenta,
para nosotros el gobierno siempre tiene la culpa y no es así.

Pero por otro lado, en el mismo blog me encontré con otro compañero llamado
Irviing Ulbriich que entre varias cosas interesantes me llamo la atención un
comentario que a mi parecer es muy acertado: ³El acceso a la educación es cada
día mas difundido por infomerciales que dicen que esta está al alcance de todos,
pero, acaso será que no están formando un concepto de educación que significa
leer y escribir´.

Creo que toca un punto muy interesante, si está creciendo el acceso a la

educación básica, pero como lo dije anteriormente, no es suficiente, Irviing plantea
que el gobierno está difundiendo en televisión, internet, etc. Que está invirtiendo
más en educación, que están construyendo más escuelas, que están preparando
más y mejores maestros, etc. Pero también están hasta cierto punto
³menospreciando´ la educación básica, ya que nos quieren ³pintar´ que por que los
mexicanos sabemos leer y escribir ya brindaron una educación básica de calidad y
obviamente no es así, aunque si es parte de esta, los días en que el objetivo
principal era combatir el analfabetismo ya pasaron.

Y para cerrar el tema, retomo las comunidades rurales con un fragmento de un

ensayo que realizo una compañera maestra que solo firma como ³Chapis´, ella es
originaria de una comunidad rural y es un claro ejemplo de lo que es querer salir
adelante a pesar de que el acceso a la educación básica para ella era demasiado
difícil aquí su reflexión:

³Aún conservo la esperanza de que un día estos estudiantes no tengan que viajar
hasta mi comunidad para acceder a una escuela y para que ese día este cada vez
más cerca cada uno de nosotros debe poner su ³granito de arena´.