Aplicação de

Aprendizagem
Colaborativa
Um modelo de internet e
educação
 Índice
1. Trabalho Colaborativo
2. Bibliografia
1. TRABALHO
COLABORATIVO
 Trabalho Colaborativo
Aprendizagem Colaborativa
– Conjunto de métodos e técnicas de
aprendizagem para utilização em grupos
estruturados.
– Estratégias de desenvolvimento de
competências mistas (aprendizagem e
desenvolvimento pessoal e social)
– Cada membro do grupo é responsável
pela sua aprendizagem e a dos
restantes elementos.
 Trabalho Colaborativo
Aprendizagem Colaborativa
– Participação ativa e interação de alunos
e professores.
– Conhecimento visto como uma
construção social.
– Processo educativo favorecido pela
participação social em ambientes que
propiciem a interação, a colaboração e a
avaliação
– Ambientes de aprendizagem
colaborativos ricos em possibilidades.
Trabalho Colaborativo
 Trabalho Colaborativo
Elementos básicos da aprendizagem
colaborativa:
Interdependência do grupo:
Os alunos tem um objetivo a prosseguir,
trabalhando em conjunto para alcançar
Alunos responsáveis:
– Pela própria aprendizagem
– Por facilitar a aprendizagem dos membros
do grupo
– Por facilitar a aprendizagem de alunos de
outros grupos
Todos os alunos interagem e todos
contribuem para o êxito da atividade.
 Trabalho Colaborativo
Elementos básicos da aprendizagem colaborativa:
Interação
• Melhorar a competência dos alunos para trabalhar em
equipe
• Cada membro assume a sua tarefa e disponibiliza
espaço e tempo para a partilhar
• Vivencia do grupo deve permitir o desenvolvimento de
competência pessoais e de grupo: participação,
coordenação, acompanhamento e avaliação
• Avaliação da funcionalidade do grupo
Pensamento divergente
• Tomada de consciência que todos podem por em
comum as suas perspectivas, competência e base de
conhecimentos
• As atividades elaboradas exigindo colaboração em vez
de competição (complexas, necessidade de pensamento
divergente e criativo)
Avaliação
• Os métodos baseados em jogos de perguntas,
 Trabalho Colaborativo
Vantagens da aprendizagem colaborativa
Grupo:
• Possibilita alcançar objetivos qualitativamente mais
ricos, resultantes de propostas e soluções de vários
alunos do grupo
• Basear dos grupos na interdependência positiva
entre alunos: aprender partilhando permite que os
alunos se integrem na discussão e tomem
consciência da sua responsabilidade no processo de
aprendizagem de cada um
• Incentiva os alunos a aprender entre eles,
valorizando os conhecimentos dos outros, tirando
partido das experiências de aprendizagem de cada
um
• Maior aproximação entre alunos e uma maior troca
ativa de idéias no seio dos grupos, faz aumentar o
interesse e o compromisso entre eles
• Transforma a aprendizagem numa atividade social
• Aumenta a satisfação pelo próprio trabalho
 Trabalho Colaborativo
Vantagens da aprendizagem colaborativa
Indivíduo:
• Aumento de competências sociais, de interação e
comunicação
• Incentiva o desenvolvimento do pensamento critico e
a abertura mental
• Permite conhecer diferentes temas e adquirir nova
informação
• Reforça a idéia que cada aluno é um professor (a
aprendizagem como diálogo ativo entre professores e
alunos)
• Diminui os sentimentos de isolamento e de temor à
critica
• Aumenta a segurança em si mesmo, a auto estima e
a interação no grupo
• Fortalece o sentimento de solidariedade e respeito
 Trabalho Colaborativo
Vantagens da aprendizagem colaborativa
Geral:
• As praticas colaborativas proporcionam
aprendizagens diretas, fazendo circular muito
mais informação
• A troca e a partilha de experiências faz
aumentar de forma significativa a quantidade de
soluções e idéias e a qualidade das opções
realizadas
• Esta metodologia permite enriquecer
concepções e desenvolver hábitos de reflexão
• O trabalho colaborativo cria a necessidade de
comunicar idéias verbalmente, encoraja a auto
reflexão e aumenta a necessidade de responder
às questões e desafios
• A colaboração pode ser a solução para a
resolução de alguns problemas da escolaridade
 Trabalho Colaborativo
Vantagens da aprendizagem colaborativa
Geral:
• Os espaços colaborativos tem vantagens que
podem e devem ser aproveitados em contexto
educativo. Permitem a criação e partilha de
trabalhos on-line
• Com esses espaços de colaboração, podemos
criar, editar e partilhar documentos de texto,
folhas de calculo, apresentações, hipertextos,
conceitos, projetos de trabalhos e imagens
• Podemos acessar e editar os documentos
referidos a partir de qualquer lugar, através de
um computador ligado a internet
• Todo trabalho produzido está sempre disponível
online
• O Google Docs é um exemplo de plataforma
online de trabalho colaborativo.
2. BIBLIOGRAFIA
Bibliografia