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Percorsi open per la scuola primaria PADOVA 11 NOVEMBRE 2006

SEMPLICE
MENTE
LINUX
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Percorsi open per la scuola primaria PADOVA 11 NOVEMBRE 2006

ANNO SCOLASTICO 2005/2006 IN PROVINCIA DI BOLZANO

UNA RIVOLUZIONE COPERNICANA


TUTTE LE SCUOLE IN LINGUA ITALIATA MIGRANO DA WINDOWS A LINUX


IL PROGETTO FUSS DIVENTA UNA REALTA'


WWW.FUSS.BZ.IT
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Percorsi open per la scuola primaria PADOVA 11 NOVEMBRE 2006

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Percorsi open per la scuola primaria PADOVA 11 NOVEMBRE 2006

COME REAGISCONO LE SCUOLE?

INIZIALE SCONCERTO

SONO SUPPORTATE DA UN TEAM DI ESPERTI SEMPRE PRESENTE


SI ATTIVA UNA CAMPAGNA DI FORMAZIONE A TAPPETO


LA PROVINCIA E' FORTEMENTE IMPEGNATA NELLA SENSIBILIZZAZIONE


VENGONO COINVOLTE LE FAMIGLIE


VENGONO ORGANIZZATI INSTALLATION PARTY


VENGONO DISTRIBUITI MIGLIAIA DI CD FUSS-SOLEDAD LIVE


IL CAMMINO E' PERO' IRTO DI DIFFICOLTA'


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Percorsi open per la scuola primaria PADOVA 11 NOVEMBRE 2006

E ORA, A DISTANZA DI UN ANNO?

IL GHIACCIO E' ROTTO


ALCUNE ESPERIENZE DIDATTICHE SONO STATE AVVIATE


PERMANGONO REMORE E DIFFIDENZE INGIUSTIFICATE


A VOLTE LE DIFFICOLTA' SONO DOVUTE ALLA CATTIVA PERCEZIONE



LA SCUOLA E' PRESSATA DA ISTANZE DIVERSE E IL PROBLEMA
INFORMATICO APPARE NON PRIORITARIO

MA INSOMMA, QUESTO LINUX, CHE


VALORE AGGIUNTO HA PORTATO?
VALEVA LA PENA DI SOTTOPORRE A
QUESTO STRESS TUTTA LA SCUOLA
ALTOATESINA?
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Percorsi open per la scuola primaria PADOVA 11 NOVEMBRE 2006

A QUESTO PUNTO UNA UNICA RISPOSTA POSSIBILE

SI
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Percorsi open per la scuola primaria PADOVA 11 NOVEMBRE 2006

PERCHE' SI AL FLOSS?

PER SVILUPPARE UNA CULTURA DELLA LEGALITA'


PER IMPLEMENTARE UNA CULTURA INFORMATICA DIFFUSA E


CONSAPEVOLE

PER FAR CRESCERE UNA COMUNITA' DI PRATICHE VIRTUOSE


MA ALLORA PERCHE' NELLE SCUOLE C'E'


DIFFIDENZA E IN QUALCHE CASO UNA
SORTA
DI RESISTENZA PASSIVA?

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Percorsi open per la scuola primaria PADOVA 11 NOVEMBRE 2006

UNA URGENZA: CAMBIARE PUNTO DI VISTA


COSA E' CENTRALE? IL PROBLEMA INFORMATICO? IL PRINCIPIO
FILOSOFICO? UNA IDEOLOGIA ASTRATTA?

AL CENTRO DOBBIAMO INVECE METTERE LA SCUOLA, CON LE SUE


COMPLESSITA' E SPECIFICITA'.

GLI INSEGNANTI, SOPRATTUTTO DELLA SCUOLA PRIMARIA, HANNO


URGENZA DI RIFERIMENTI CHIARI, LINEE OPERATIVE, CERTEZZE.

NASCE IL PROGETTO
SEPLICE
MENTE
LINUX

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Percorsi open per la scuola primaria PADOVA 11 NOVEMBRE 2006

ALCUNI PRINCIPI A CUI IL PROGETTO SI ISPIRA

CENTRALITA' DEL PROCESSO EDUCATIVO E DEI PERCORSI DIDATTICI.



SVILUPPO DELLA CREATIVITA' ATTRAVERSO IL COMPUTER, MACCHINA
POETICA E NON MACCHINA DA SCRIVERE.

PORTABILITA' DELLE COMPETENZE ACQUISITE, PER CUI VENGONO


UTILIZZATI FLOSS MULTIPIATTAFORMA.


CREAZIONE DI COMUNITA' DI PRATICA IN CUI LE COMPETENZE SIANO
COMPLEMENTARI E CONCORRENTI, A CUI I DOCENTI POSSONO
CONTRIBUIRE CON TUTTO IL BAGAGLIO DI PROFESSIONALITA'
PEDAGOGICA E DIDATTICA.


DIFFUSIONE E DISTRIBUZIONE DELLA DOCUMENTAZIONE TECNICA,
DEI PRODOTTI, MA SOPRATTUTTO DELLE SCHEDE DIDATTICHE
E PROCEDURALI.

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UN PRIMO PASSO

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COME?


19 OTTOBRE 2006, CONVEGNO DONNE E INFORMATICA A BOLZANO,
FRANCESCA CAMPORA NEL WORKSHOP CON INSEGNANTI E ALUNNI
DELLA SCUOLA PRIMARIA LANCIA L'IDEA DI CREARE SET DI TIMBRI E
STRUMENTI DI DISEGNO PERSONALIZZATI PER IL SOFTWARE TUX PAINT.


L'INPUT VIENE RECEPITO E RILANCIATO IN UN GRUPPO DI DISCUSSIONE
DI INFORMATICI E INSEGNANTI, POCO INFORMATICI E MOLTO
INSEGNANTI.


E LE INSEGNANTI (PER ORA IL GRUPPO DI SVILUPPO E' FORMATO DA
SOLE DONNE) SPERIMENTANO, PER LA PRIMA VOLTA “APRONO” IL
SOFTWARE, LEGGONO LA DOCUMENTAZIONE, CAMBIANO IL FILE DI
CONFIGURAZIONE, SCOPRONO CHE NELLA DOCUMENTAZIONE CI SONO
TANTE INFORMAZIONE E TRUCCHI, E NON IN LINGUAGGIO INFORMATICO!


PER L'ANNO SCOLASTICO 2006/2007: VENGONO ADOTTATI TUXPAINT,
FREEMIND, AUDACITY, E VENGONO CREATI PERCORSI DIDATTICI
INTEGRATI ALL'UTILIZZO DEI TRE SOFT.

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Percorsi open per la scuola primaria PADOVA 11 NOVEMBRE 2006

PERCHE'?

●SONO PORTABILI

●SONO IMPLEMENTABILI IN MODO SEMPLICE

●HANNO UNA FORTE COMUNITA' DI SVILUPPO

SONO UN PROGETTO CON MOLTA


DOCUMENTAZIONE

●HANNO UNA BUONA POTENZIALITA' DIDATTICA

●SONO DI SEMPLICE UTILIZZO, SIA PER I DOCENTI


SIA PER GLI ALUNNI.

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E SE...

VI VENGONO IDEE

VOLETE AIUTARCI

●SIETI DISPOSTI A METTERVI IN GIOCO (GLI INFORMATICI DISPOSTI


A SOPPORTARE IL DIDATTICHESE, GLI INSEGNANTI A SOPPORTARE
TERMINI SCONOSCIUTI IN GERGO INFORMATICO)

●AVETE UNA MENTALITA' OPEN NON SOLO RIFERITA AL CODICE MA


ALLA CONDIVISIONE E DIFFUSIONE DELLA CULTURA

luisanna.fiorini[at]scuola.alto-adige.it