MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO
CENTRO UNIVERSITÁRIO DO ARAGUAIA

PLANO DE ENSINO
1) IDENTIFICAÇÃO:
Disciplina: Termodinâmica
Curso: Licenciatura Plena em Física
Regime: Seriado Anual
Carga Horária: 60
Período Letivo: 2009
Professor: Maurício Godoy
Departamento de Origem: Curso de Física
2)EMENTA:
Leis da termodinâmica. Potenciais Termodinâmicos. Princípios Variacionais da Termodinâmica:
Entropia e Energia Interna. Relações de Maxwell. Gás de elétrons degenerado.
3) OBJETIVOS:
Proporcionar os fundamentos da Termodinâmica, com vistas a sua aplicação em diferentes áreas,
como magnetismo, biologia, física nuclear, etc.
4) PROGRAMA:
1. Princípio de Joule
1. Introdução
2. Trabalho
3. Calor
4. Conservação da energia
2. Princípio de Carnot
1. Temperatura
2. Entropia
3. Gás ideal
4. Processos cíclicos
3. Princípio de Clausius-Gibbs
1. Coeficientes termodinâmicos
2. Estabilidade termodinâmica
3. Segunda lei da termodinâmica
4. Potenciais Termodinâmicos
1. Relação fundamental
2. Extensividade
3. Transformações de Legendre
4. Convexidade
5. Identidades Termodinâmicas
1. Consistência das equações de estado
2. Identidades
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3. Aplicações
4. Propriedades dos gases
6. Princípio de Nernst-Planck
1. Postulado de Nernst
2. Capacidade térmica de sólidos
3. Postulado de Planck
5) PROCEDIMENTOS DE ENSINO:
Aulas teóricas expositivas/participativas para toda a classe em sala de aula.
6) RECURSOS:
Aulas expositivas com uso de quadro negro e/ou outros recursos didáticos quando for necessário;
resolução de exercícios.
7) BIBLIOGRÁFIA BÁSICA:
1. Mário J. de Oliveira, Termodinâmica, Editora Livraria da Física, São Paulo, 2005.
2. H. B. Callen, Thermodynamics and an Introduction to Thermostatistics, Wiley, New York,
1985.
3. C. Kittel, Thermal Physics, Wiley, New York, 1969.
4. E. Fermi, Thermodynamics, Prentice Hall, New York, 1937.
5. F. W. Sears and G. L. Salinger, Thermodynamics, Kinetic Theory, and Statistical
Thermodynamics, Addison-Wesley, Reading Massachusetts, 1986.
6. F. Reif, Fundamentals of Statistical and Thermal Physics, McGraw-Hill, New York, 1965.
7. R. E. Sonntag, C. Borgnakke e G. J. Van Wylen, Fundamentos da Termodinâmica, Blucher,
São Paulo, 2003.
8) AVALIAÇÃO:
Serão aplicadas 3 (três) provas ao longo do curso: N1, N2, N3. A média final será feita sobre as
notas individuais dos alunos: MF=(N1+N2+N3)/3.
O resultado sem a necessidade de exames finais é: MF maior ou igual a 7,0.
Essas avaliações devem respeitar:
Resoluções:
CONSEPE 14/99 e Cursos Seriados / CONSEPE 27/99.
CONSEPE 59/98 (Turmas Especiais).
Decisões Específicas - Colegiado de Curso referentes a estágios e trabalhos de graduação.