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Tesista(s):
ESTRUCTURA MD DF S B DT SS E
(1) (3) (5) (6.5) (8) (9) (10)
Margenes
REDACCION
Uso de lenguaje claro y sencillo
Comprensión de ideas con una primera lectura
Uso correcto de signos de puntuación y verbos en tercera persona.
Uso adecuado de Tecnicismos, neologismos, extranjerismos, queismo, gerundismo,
eufemismo.
Expresión correcta de cantidades.
SUB-TOTALES
TOTAL
GENERAL:
Muy Deficiente; DF: Deficiente; S: Suficiente; B: Bueno; DT: Distinguido; SS: Sobresaliente; E: Excelente.
DOCUMENTO – FORMA
Tesista(s):
ESTRUCTURA MD DF S B DT SS E
(1) (3) (5) (6.5) (8) (9) (10)
Margenes
REDACCION
Uso de lenguaje claro y sencillo
Comprensión de ideas con una primera lectura
Uso correcto de signos de puntuación y verbos en tercera persona.
Uso adecuado de Tecnicismos, neologismos, extranjerismos, queismo, gerundismo,
eufemismo.
Expresión correcta de cantidades.
SUB-TOTALES
TOTAL
GENERAL:
Muy Deficiente; DF: Deficiente; S: Suficiente; B: Bueno; DT: Distinguido; SS: Sobresaliente; E: Excelente.
DOCUMENTO – FORMA
Tesista(s):
ESTRUCTURA MD DF S B DT SS E
(1) (3) (5) (6.5) (8) (9) (10)
Margenes
REDACCION
Uso de lenguaje claro y sencillo
Comprensión de ideas con una primera lectura
Uso correcto de signos de puntuación y verbos en tercera persona.
Uso adecuado de Tecnicismos, neologismos, extranjerismos, queismo, gerundismo,
eufemismo.
Expresión correcta de cantidades.
SUB-TOTALES
TOTAL
GENERAL:
Muy Deficiente; DF: Deficiente; S: Suficiente; B: Bueno; DT: Distinguido; SS: Sobresaliente; E: Excelente.