PREGUNTAS PRIMERA SECCION ADULTEZ

LUZ ANGELA OLIVEROS MUÑOZ

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NOVIEMBRE 7 DE 2010
DESARROLLO HUMANO 1

DESARROLLO FISICO

1. Que significa ser adulto?

2. En que condicion fisica se encuentra el adulto joven promedio?

R/ la salud de la mayoria de los adultos jóvenes es entre buena y excelente.
Menos del 6% de los adultos jóvenes entre 25 y 44 años dicen que su salud es
mala. Muchos de ellos no han padecido enfermedades graves ni son
incapacitados, y la gran mayoria no padecen enfermedades cronicas ni
impedimentos. Lo mas comun son dolores de espalda

3. Que factores afectan frecuentemente la salud de un adulto joven tipico?

R/ Influencia genetica en la salud, influencias conductuales en la salud u la
condicion fisica: nutricion y colesterol, obesidad, actividad fisica, tabaquismo,
alcohol, consumo de drogas. Influencias indirectas en la salud y la condicion
fisica: posicion socioeconomica y raza u origen etnico, genero, relaciones
sociales.

4. Mediante que se puede medir la obesidad en los adultos y como se

calcularia?
R/ Obesidad se entiende por sobrepeso extremo, a menudo medido en los
adultos por el indice de masa corporal mayoa a 30 o mas, o por mas de 25 por
ciento de grasa corporal en los hombres y mas de 30 por ciento en las mujeres

5. Cual es la principal causa de muerte prevenible en los dultos?

R/ el tabaquismo es la principal causa prevenible de mueste en Estados Unidos.
Cada ño mata aproximadamente a 400.000 personas e incapacita a millones

6. Que se entiende por sindrome premenstrual?

R/ trastorno que produce sintomas de incomodidad fisica u tension emosional
durante el lapso de una o dos semanas antes del periodo mestrual

7. Que se entiende por infertilidad, que metodos alternos existen?

R/ por infertilidad se entiende la capacidad para concebir despues de intentarlo
durante 12 meses
Llos metodos alternos son: la reproduccion asistida (reutilización in vitro),
inseminación artificial, maternidad sustituta.
stransmision sexual ETS?
R/ uso de anticonceptivos de barrera, no consumir drogas o no prestarse agujas
hipodermicas, compañeros sexuales estables

9. Cuales son las distintas causas de infertilidad femenina y masculina?

R/ la causa mas comun de infertilidad en los hombres es la escasa produccion
de espermatozoides y de las mujeres es la mala o nula produccion de ovulos o
que el moco de cuello uterino no permite que estos penetren o una enfermedad
delrecubrimiento uterino impide la implantación del ovulo fertilizado

10. Que enfermedades puede prevenir la buena alimentación o dieta?

R/ las enfermedades cardiacas, el consumo de frutas y verduras pueden
prevenir algunos tipos de cancer, el consumo bajo de grasas animales previene
el cancer de colon y de prostata, enfermedad coronaria.

DESARROLLO CONGNOCITIVO

11. Que diferencia el pensamiento de el adulto al del niño y el adolecente?

R/ el sentido comun los diferencia, mantiene otro tipo de conversaciones,
entienden materiales mas complicados y utilizan su mayor experiencia para
resolver problemas practicos.

12. Que se entiende por pensamiento posformal?

R/ tipo maduro de pensamiento que se basa en la experiencia subjetiva y la
instiucion, asi como en la logica, y es util para manejar la ambigüedad, la
incertidumbre, la inconsistencia, la contradicción, la imperfección y el
compromiso.

13. Cuales son los criterios del pensamiento post formal según Jan
Sinnott?
R/ Herramientas de cambieo, causalidad multiple soluciones multiples,
pragmatismo, conciencia de la paradoja

14. Por que el pensamiento posformal es especialmente adecuado para

resolver problemas sociales?
R/ porque aneja la información en un contexto social, los problemas sociales
estan estructurados con menor claridad y a menudo se hallan cargados con
emosiones

15. Cuales son las etapas del desarrollo cognoscitivo de Schaie y en que
consisten?
Etapa de adquisición: en la cual los niños y adolecentes aprenden información
y habilidades para si mismos o como preparacion para participar en la sociedad
Etapa de logros: en la cual los adultos jóvenes usan el conocimiento para
obtener competencia e independencia
 Etapa de responsabilidad: en la cual la gente de mediana edad esta
preocupada por metas de largo alcance y problemas practicos relacionados con
su responsabilidad con otros
Etapa ejecutiva: en la cual la gente de mediana edad que es responsable d
sistemas sociales trata con relaciones complejas en varios niveles
Etapa reorganizadora: en la cual los adultos que se jubilan reorganizan sus
vidas alrededor de actividades no relacionadas con el trabajo
Etapa reintergradora: en la cual los adultos mayores deciden concentrar su
limitada energia en tareas que tienen significado para ellos
Etapa de creacion de legado: en la cual la gente muy vieja se prepara para
morir documentando las historias de su vida, distribuyendo posesiones etc.

16. A que se refiere Sternberg con elemento experimental, elemento

contextual y elemento componencial?
Elemento experiencial: termino Sternberg para el aspecto de darse cuenta o
creativo de la inteligencia
Elemento contextual: termino Sternberg para el aspecto practico de la
inteligencia
Elemento componencial: terminoSternberg para el aspecto analitico de la
inteligencia

17. Que es el conocimiento tácito?

R/ termino Sternberg para la información que no se enseña de manera formal o
se expresa abiertamente, pero que es necesaria para salir adelante

18. Que significa inteligencia emocional

Termino de Salovey y Mayer para la capacidad de entender y regular las
emosiones; un componente importante de la conducta inteligente efectiva

DESARROLLO MORAL

19. Como se desarrolla el razonamiento moral?

El desarrollo moral de los niños y adolecentes acompaña a la maduración
cognoscitiva, los jóvenes avanzan en el juicio moral a medida que se liberan del
egocentrismo y se vueven capaces del razonamiento abstracto y en la edad
adulta el juico moral es mas complejo. El nivel de razonamiento moral, la
moralidad convencional guiada por principios, es principalmente una funcion de
la experiencia. Dos experiencias que estimulan el desarrollo moral en los adultos
jóvenes son encontrar valores en conflictos fuera del hogar y se responsables
del bienestar de otros (paternidad)

20. Tiene alguna relación la cultura con el desarrollo moral?

Si tine relacion ya que las costumbres dejan jusgar algunos actos o actividades
propias, pero hay que tener cuidado con las generalizaciones excesivas acerca
de las actitudes culturales ya que en todas las culturas existen conceptos de
derechos, bienestar y justicia aunque se apliquen de manera distinta pero hay
unos universales como los derechos humanos que deben cumplirse en todas
partes.

21. Cuales son los niveles de desarrollo moral en las mujeres propuestas
por Gilligan?
Nivel 1: orientación hacia la supervivencia individual
Transicion 1: del egoismo a la responsabilidad
Nivel 2: bondad como autosacrificio
Trancision 2: de la bondad a la verdad
Nivel 3: moralidad de la no violencia

22. En que consiste la septima etapa del razonamiento moral propuesta por
Kohlberg?
En la septima etapa los adultos reflexionan sobre la pregunta porque ser moral .
La respuesta radica en una prespectiva cosmica “un sentimiento de unidad con
el cosmos, la natuuralesa o Dios” lo cual permite que la persona vea los
problemas morales “desde el punto de vista del universo como un todo”

23. Como afectan la educación superior y el trabajo al desarrollo

cognoscitivo?

24. Cual es la epoca de mayor descubrimiento intelectual y crecimiento

personal?