EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS 3º E.S.O.

NÚMEROS RADICALES

1. Calcula todas las soluciones de las siguientes raíces. Recuerda la siguiente tabla:

Indice par Indice impar

2 soluciones: + y - 1 solución: +
Radicando positivo 2 3
4 = ±2 27 = 3
0 soluciones 1 solución: -
Radicando negativo 2 3
− 4 = ¿? − 27 = −3

a) 25 b) 3
−125 c) 2
G6 d) 0,09 e) 5
− 32

8 16 27m 3n 6
f) 3 g) 0,000081 h) 4 i) 4 0,0001 j) 3
125 81 125a 6b9

2. Simplifica al máximo los siguientes radicales (siempre que se pueda):

8 4 2
F12 G6 4
3
A2 B 3C 4 D4E 6F 8 6
D2E 4
4
9a 2
a) H b) c) d) e) f) g)

16a 8
h) 4
B6 i) 6
F 4G 5 j) 6
C9 l) 6
8x 3 y 3 m) 9
64 x 3 y 6 n) 12 ñ) 6 715
81b4

3. Extrae todos los factores posibles de los siguientes radicales. Simplifica los
radicales siempre que sea posible.
a) 4 a 7 b) 3 x17 c) a 5b3c 2 d) 3
m8n 6 p10 e) 72 f)

27
16

8x 2 y 4 z5 64a 6b7 c8 xa 2
g) 3 h) 5 i) 12 j) 3
16 k) 27 xa 3
81a 4b 729 x 3 y 6 z 9 3

− a 6 c 18 81a 4 b 8 c12
l) 3
24a b c d 3 6 5 m) 3
−a b c 9 12 15 n) 3 ñ) 4
b9 16d 8 e 4
4. Calcula las medidas de los siguientes segmentos (el resultado exacto siempre es un
número radical)

a) La diagonal de un cuadrado de lado 1

b) La diagonal de un cuadrado de lado 7
c) La hipotenusa de un triángulo rectángulo de catetos 1 y 2.
d) La hipotenusa de un triángulo rectángulo de catetos 11 y 22.
e) La hipotenusa de un triángulo rectángulo de catetos c y 2c.
f) La diagonal de un cubo de arista 1. (observa la figura)
5. Introduce todos los factores dentro del radical. Simplifica el radicando siempre que
sea posible:
1 1 4 27 x− y
a) 7 a b) x c) x 3 y xy d) e) ( x + y )
x 3 2 x+ y

 1 4 a−b a +b 2 3 81
f) 1 + 3 g) h)
 2  81 a+b a−b 3 4

6. Calcula las siguientes raíces transformando potencias de raíces en raíces de

potencias o viceversa, según convenga:

a) ( 3
3xy 2 ) 6
b) ( 4
5a + b ) 8
c) 25 3 d) 3
27 5

10
 16 
7
 2x 
e) 4   f) 5 
 y−z
g) 3
( 27 x y ) 3 6 5

 81   
7. Calcula el lado de un cuadrado cuya diagonal mide 16.

8. Se tiene un triángulo rectángulo de catetos 5cm y 7cm. Se realiza una ampliación a

escala del mismo y resulta un triángulo de área 70cm2. Averigua el factor de escala
utilizado en la ampliación.

9. Reduce los radicales a índice común para poder efectuar los productos y cocientes.
Luego simplifica o extrae si es posible.

4 4 7 7
a) A3 ⋅ A2 b) A2 B 3 ⋅ A5 B 6 c)
4
B ⋅6 B d)
6
A⋅2 A
3
A ⋅ A2
4
5
B4 ⋅ B3
5 9
A4 B 5 ⋅
9
A5 B 6
6
A5 ⋅
8
A7 A3
e) f) g) h)
A 4
: A
3
A
6
4
A3 ⋅ A5
6 2
A
2 ( x + 1) ⋅ 4 ( x + 1) 3 A 12
5
: A
8 3 4 6
( x + 1) 8
A7 A ⋅ A A
i) j) k) l)

ab
3
14 2
5a : 4 a3b
a
3
a 2b
1 2 6
a 5b ⋅ 5 a 4b
5 a
5 3
a 2b 2
m) n)
10. Demostrar que el segmento OA de la figura mide 3 2 . Pista: Al trazar la altura sobre
la hipotenusa de un triángulo rectángulo, éste queda dividido en 2 triángulos
semejantes al original.
11. Escribe bajo una sola raíz y simplifica:

4
A6 B 6
A4 B
3 3 4
a) A b) B c) B A d) B A

12. Realiza las operaciones indicadas:

32
 
a) 1 + 6 + 5 + 16 b)  a b c d  c) 3a 2 + 6a 4 − 25a 8
 
 
13. Escribe bajo una sola raíz y simplifica:

a)
1
b)
a2 a2 c) d)
2 5 2
8 A⋅ 12 3 b ⋅ b3 3
x13 3
A b b 5 2 5

14. Racionaliza:
1 2 2 3 1 2 12
a) b) c) d) 2 2
e)
B 2 3 2 A +B 5 3

15. Racionaliza:
1 1 3 5 2 1
a) 4 b) 3 c) 3 d) 5 3 e) f) 3
B C2 3 5 35 4 x−2

16. ¿Cuál es la capacidad de un depósito de forma cúbica si su

arista mide 3 75 dm?

17. ¿Cuál es el área del cuadrado mayor?

18. Realiza las siguientes adiciones de radicales; llegando a la expresión equivalente

más simple posible.

a) 3 + 27 b) 98 + 50 c) 5 125 +6 45 d) 4 18 +2 72

e) 3 2 −3 8 +3 18 f) 2 A 3 −3 27 A2 +A 12 g) 3
16 −3 54

1
h) 2 A 2 − 8 + 3 2 i) (3 + a ) 5 − 125 + 5 a 2 j) − 27
3
1 2 3 1
m) 56 8 − 3( 4 + 10 32 ) − 88 16 + n) + − 6+
8 3 2 6
 2a 2b a 2 ab cd a 6 b2d 4a 4 c d 2 b4c3
r) − + − − s) − +
b a 2b ab 2 a cd a b2d c d3
19. Efectúa las siguientes operaciones:

2
1 + 5 
(
a) 1 + 3 4 + 5 )( ) (
b) 3 − 4 2 ) 2
c)   −

1+ 5
−1
 2  2
2

[( ) (
d) 2 − 6 3 + 5 27 + 2 1 − 7 )]( ) (
e) − 5 − 11 2 + 3 11 )( ) 1
f)  −
2 2
3


 
2 2 2
 2  2
g) 1+ ( 3) 2
h)    
 2  + 2 
 1 
i) 1 + 
 3

   
− 2
j) 2 3  + 6

 2 

2+ 3 2+ 6
20. Los catetos de un triángulo rectángulo miden y . Demostrar que la
4 4
hipotenusa mide 1.

21. Racionaliza:

7 +1 5− 3 2 1
a) b) c) d)
7 −1 5+ 3 3− 2 2+ 3
22. ¿Serías capaz de racionalizar las siguientes expresiones?

1 1 5− 3−2 2 1
a) b) c) d) e) 3
5+ 3+ 2 3+ 2 5+ 3−2 2− 3 3 −1
23. Racionaliza:

1 1 3 xy 2 x−z x+z
a) b) c) d) e)
A− B A− B 5
x2 y4 x−z x− z
D 4 6+3 2 3x 2 5−3 7 3 3 35 3
f) 5 g) h) i) j)
D7 4 6 −3 2 7 5x 2 5+3 7 4
3

24. Extrae de l radical. Ojo con la prioridad de operaciones:

a) 16 + 32a b) 18 + 9 x 2 c) 3
A15 − A12 d) a 2 + b 2 + 2ab
e) ( x + y ) 2 − 4 xy f) 3 1 + ( 2 (9 + 3 + 1) ) 2
25. Para supercampeones: Comprueba que el monstruito radical siguiente es igual a 1:

2− 2
2
2+ 2
2− 2
1+
2+ 2

26. Opera los radicales:

1  1   − 2  2 
a)  − 2  + 2  +  b) (3 8 +3 5 −7 )( 72 −5 20 −2 )
  2  2 
2 2
2  2

27. Aunque no lo parezcan, los números A y B son enteros. Compruébalo elevándolos

A = 7 +4 3 + 7 −4 3 B = 4 +2 3 − 4 −2 3
al cuadrado: ;

28. Fiesta radical:

1
3−
a)
x
+
2
−
1
+ 8x b)
( 3 −1 ) + ( 2 + 6)
2 2
c)
3
2 x 2x ( 7 − 2)2 2+ 3
−
3
3 4− 3

2+ 2 3 −1  y x 
d) − −2 e) a6 − a9 f) xy  + 

3 −1 2+ 2  x y 

1+ 2 5 1− 2 5
g) +
1− 2 5 1+ 2 5
29. La diagonal de un pentágono regular de lado 1 mide exactamente el número aúreo.

Compruébalo siguiendo la historia matemática que cuentan las viñetas siguientes:

a) Demuestra primero que los dos triángulos coloreados, BEC y AEP son
semejantes.(¡calcula ángulos, teniendo en cuenta los triángulos isósceles!)

b) Escribe el valor de BP = AP = ¿? en función de x. Ahora puedes usar la

1+ 5
semejanza de triángulos para escribir una proporción. Comprueba que x =
2
es la solución de esa proporción.