AVALIAÇÃO QUALITATIVA DA LINGUAGEM

1) IDENTIFICAÇÃO

NOME:
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IDADE:
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DATA:
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2) PARTICIPANTES

NOME:
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GRAU DE PARENTESCO:
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3) EXAMINADOR
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4) MATERIAL DISPONÍVEL:

•Afetivos: bonecos ,bichos ,utensílios de casa , etc.

•Organizadores: blocos, cubos, materiais de madeira ou plástico para

construção, O Pequeno Construtor.

•Plásticos: tinta, lápis de cera, lápis de cor, pincel, papel.

•Dinâmicos: corda ,bola, pano, banco.

O material é apresentado com a divisão acima em cada canto da sala.

Anotar a preferência do Pr. para a utilização do material.

Descrever o material utilizado e como foi utilizado.

5) RECEPTIVIDADE DE PARTICIPAÇÃO:
Observar e anotar a reação à proposta não direcionada. reação corporal
,verbal.

6) INTERAÇÃO DO PARTICIPANTE:

• Averbal: verificar o tipo de comunicação utilizada, se há maior ênfase gestual,

se a
linguagem gestual é coerente com a linguagem verbal, se a linguagem utilizada
é bem
compreendida pelo Pr.

• Verbal: apresenta o feed- back corretivo:

Fonético
Semântico
Gramatical

• Imediato: se ocorre com a interferência direta durante a fala , no momento em

que houve o
erro

• Gratificador: se ratifica o crescimento, se reconhece o acerto.

Observar no participante, durante a atividade, a produção fonética, organização

frasal,
estrutura gramatical, se há excessiva exigência na estruturação da frase.

• Saturação: acesso de estimulação.

7) INTER - RELAÇÃO:

a) Paciente

• Com o participante
- Quem inicia o jogo?
- Há entendimento de ambas as partes?
- Há interação com o participante?

• Com o objeto
- Explora adequadamente o objeto?
- Qual a preferência em relação ao objeto?
- É respeitada a escolha do participante?

• Com o espaço
- Explora adequadamente?
- Utiliza o espaço adequadamente o espaço.

• Com o tempo
- Organiza-se adequadamente no tempo?
• Com o examinador

• Há interação entre o Pr. e o examinador?

-Recorre ao examinador para esclarecimentos?

b)Participante

• Com o paciente
• Com o objeto
• Como espaço
• Com o tempo
• Com o observador

8) INSTRUMENTAL DO PACIENTE

a) Tõnus:

• Observação em repouso
• Observação em ação

b) Dinâmico:

• Mudanças de posturas
• Equilíbrio
• Pontos de apoio
• Tipos de Movimento:
- harmônicos
- desarmônicos
- preferencia de mão e pé.

c)Motricidade

• Ms Ss - tipo de preensão, movimentos, nível de integração do movimento

(dissociação)
• Ms Is - tipo de movimento, preferência de apoio, tipo de marcha apresentada.

d) Sincinesias:

• Reprodução
• Associação

- paratonias
- hipercinesia
- hiperatividade

9) ASPECTOS DA RELAÇÃO AFETIVO - EMOCIONAL

a) Paciente:
• Dependência
• Agressividade
• Negativismo
• Inibição
• Aceitação de limites
• Outras observações

b) Participante:
• Super - proteção
• Ansiedade
• Negligente
• Indiferente