à descoberta das inter-relações entre espaços

Os meus itinerários FICHA FORMATIVA

NOME DATA

1 – Repara na planta da localidade onde vivem o João e a Maria.

João

Maria

O João e a Maria saíram do mesmo ponto de partida e, seguindo itinerários

diferentes, chegaram, também, a lugares diferentes.
A tabela que se segue mostra-nos os pontos de partida e os pontos de chegada dos
irmãos.

Ponto de Partida Ponto de Chegada

A sua casa, A Escola,
Maria na Rua Vasco da Gama na Rua da Alegria
A sua casa, A Piscina,
João na Rua Vasco da Gama na Rua da Praça

2 – Na planta da localidade onde vivem a Maria e o João, traça…

• a azul, o itinerário seguido pela Maria para ir de casa à escola;

• a preto, o itinerário seguido pelo João para ir de casa à piscina;

3 – Supõe que a Mariana estava na Escola e queria ir directamente para a Piscina.

3.1 – Descreve o itinerário seguido pela Mariana, completando o texto que se

segue.

A Mariana saiu da ______________________________, atravessou a Rua da

___________________________, virou à _______________________ para a
Rua ________________________________________, seguiu em frente até à
Rua __________________________________. Aí, virou à _______________,
atravessou essa rua e chegou à ____________________________________.

3.2 – Traça, a amarelo, o itinerário seguido pela Mariana.

3.3 – Identifica…
• o local de partida da Mariana : _______________________________

• o local de chegada da Mariana : ______________________________

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Os meus itinerários FICHA FORMATIVA
NOME DATA

1 – Marca, com cores diferentes, «o caminho» do Pedro…

• de casa para a Escola. • de casa para o Parque.
• de casa para o Supermercado. • de casa para a Confeitaria.

2 – Quais são os itinerários que tu segues todos os dias ?

• E qual deles é o mais comprido ?

3 – Com canetas de feltro, ajuda o Pedro e os amigos a descobrirem «o seu
caminho».

• Escreve ① no ponto de partida. E ② no ponto de chegada.

4 – Desenha a planta da rua onde moras, assinalando a tua casa.

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Os meios de transporte FICHA FORMATIVA
NOME DATA

1 – Legenda, com os nomes, os meios de transporte que existem na tua localidade :

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Os meios de transporte FICHA FORMATIVA
NOME DATA

1 – Relaciona correctamente :

Transportes
terrestres

Transportes
aéreos

Transportes
aquáticos
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Os meios de transporte FICHA FORMATIVA
NOME DATA

1 – Assinala com :
A – Transportes Públicos
B – Transportes Pessoais
C – Transportes de Lazer
D – Transportes para Tarefas Especiais
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Os meios de transporte FICHA FORMATIVA
NOME DATA

1 – Diz quais os transportes que já utilizaste.

1.1 – Desenha alguns deles.

2 – Indica o nome e a função de cada um dos transportes.

Nome : ________________ Nome : ________________ Nome : ________________

Função : _______________ Função : _______________ Função : _______________
_______________________ _______________________ _______________________

Nome : ________________ Nome : ________________ Nome : ________________

Função : _______________ Função : _______________ Função : _______________
_______________________ _______________________ _______________________
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Os meios de transporte FICHA FORMATIVA
NOME DATA

1 – Assinala, com um X , os transportes públicos representados na gravura.

2 – Relaciona correctamente :

transportes terrestres transportes aéreos transportes aquáticos

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Os meios de transporte FICHA SUMATIVA
NOME DATA

1 – Identifica os meios de transporte.

● Terrestres : ● Marítimos : ● Aéreos :

2 – Quais são os meios de transporte que servem a tua terra ?

• Qual é o mais rápido ?

• E o mais confortável ?

3 – O que entendes por transportes públicos ?

• E transportes particulares ?
4 – Assinala, com um X , o que costumas fazer.

Nos transportes públicos…

• espero, no passeio ou na berma, a chegada do transporte.

• respeito a bicha e não empurro as pessoas.
• não subo nem desço com o transporte em andamento.
• debruço-me na janela.
• dou o meu lugar às pessoas mais velhas.

5 – Descobre o nome do meio de transporte e completa.

6 – Relaciona, numerando correctamente.

comboio 1 aeroporto

estação de caminho
navio 2 de ferro

avião 3 porto de mar

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Os meios de comunicação FICHA FORMATIVA
NOME DATA

1 – Como comunicas com um amigo que mora longe de ti ?

2 – Consulta a lista e completa.

Pode-se comunicar com outra pessoa, usando

● a linguagem oral ● os sons ● os gestos

● o telefone ● a carta ● os sinais

3 – Como fazes para telefonar ?

● 1º Procuro ___________ ● 2º Levanto ___________

● 3º Marco ____________ ● 4º Espero ____________
● 5º Falo ______________ ● 6º Pouso _____________
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Os meios de comunicação FICHA FORMATIVA
NOME DATA

1 – O Rui escreveu uma carta à Anita.

Numera as cenas por ordem de acontecimento.

2 – Inventa e escreve um possível diálogo entre as duas crianças.

3 – Diz que meio de comunicação usas para :

• Falares com um amigo que está longe. __________________________

• Leres notícias do mundo. _____________________________________
• Veres e ouvires esses acontecimentos. __________________________
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Os meios de comunicação FICHA FORMATIVA
NOME DATA
1 – Escreve o nome dos meios de comunicação, pessoal e social, que as figuras
mostram :

2 – Completa o seguinte crucigrama, de acordo com as informações que te são

dadas.
5
1. Meio de comunicação social que usa
4 apenas a palavra escrita.
2. Meio de comunicação social em que
apenas se ouve o som.
3 3. Tipo de comunicação pessoal através
do qual se enviam cartas, telegramas,…
2 4. Tipo de comunicação pessoal através
do qual podemos falar com pessoas à
distância.
5. Meio de comunicação social em que
1 se ouve o som e se vê a imagem.
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Os meios de comunicação FICHA FORMATIVA
NOME DATA

1 – Pinta os meios de comunicação social que conheces.

Assinala, com um , os que usas mais vezes.

Televisão Rádio Jornal Livro

Revista Cinema Teatro

2 – Já fizeste teatro de fantoches com os colegas ? Quando ?

• A tua Escola tem um jornal ? Como se chama ?

3 – Liga correctamente.

A televisão e o cinema… dão uma informação falada.

Os jornais e as revistas… Informam através da imagem.

A rádio e o teatro… Informam através da escrita.