Mer 29/12/2010 “DAD RR Estrato da pag. 12 DOPOLARIFORMA Non bocciate questa universita Per produttivita l’Italia non é in coda alle (vere) classifiche mondiali di Ezio Pelia izzetti universtirsultanoaveresuperatoilivel- po edicompetitivitAinternarionale.Se& Jo"alto'dismilaprodottdiricercanelpe- _veroche igiovaniitaiani sono stat negli entre la legge di riforma riodo2003-2007:fraqueste,io8ateneista- _ulimi decenni depredati del loro futuro, delfuniversitiattendediesse- tunitensi,zotedeschi.2singlesizocanade-_@altrettanto vero che ogni tentativo diri- re defintivamente attuata,@_siisitaliani,izspagnolieaseguiregiappo- _costnuirelasperanzaperlenuovegeners- fe utile rifettere ancora _nesieolandesi(w),francesi(9),australia- zion, per paese, passa da un'universita brevementesiunodeipitabusatiluoghi nlesvedest(8),eccetera. ceffciente ¢ alfatezza della situazione. comuni che vengono addotti percontra- _Certamentelapresenzainquestaclas- L'universitAitaliana attrezzata per que- starele motivazionidichigiudicalalegge _sificadi élite di ben suniversitaitaliane sta dificile sfida sulfavvenire: non di- inadeguata e dannosa per ilsistema uni- pone la nostra ricerea in una posizione _stroggiamola definitivamente per miope vversitariitaliano:leclassifche. ‘uperioreallamagyiorpartedeipaesieu- _caleolo di bottega politica Siamo ancora ‘Nel proliferare delle graduatorie che _topei,eccezionfattasoltantoperGerma-_intempoperfarcela cconfrontano i risultati conseguiti dagli niaeGran Bretagna. Ese verocheino- io Felizzeteretore delivers a Torna Ssteneidelmondositilevaingenere.qua-_striatenesicollocanotrail207"eil296° Siconunasortadimalcelatasoddisianio- posto, Caltrettanto vero che onfrontan- ne, come le universta italiane navighi- doidatidelle nounivesitadilite,epon- zo in posizioni di retoviaoltzeil200", derandol in relazione alla quota di Pl 300", 400" posto: ecco dunque la prova’ che singol paesidestinano atuniversita provatadellanostraineficienzacarre- _ericercaiprimodeinostriateneiingue- tratezza colpevole. Quasi mai, pero, il stagraduatoriaecioéUniversitadiTo- siudizio sandionatorio sispingeanchea _rino,scalerebbelaclassificafino aportar- Sottolinare come le singole graduato- _siiprimissimi post aldisopra anche di esianostate elaborate atenei come Oxford o Barcellona ea rt Ennaprovadelladistrazioneconcuii dossodelYEcolePolytechniquedLosan- critic dello stato deinostrateneieiso- _na.Unprogresso proporzionaleanalogo StenitoriacritcidellarformaGelminisi_varrebbe ovviamente anche per le altre apportano sta proprio nella relterata 4universtitaliane. Considerazionecheilsistemauniversita- _Insomma leclassiichevalgonosoltan- fo italiano avrebbe troppi professori, _toinfunzionedelfomogeneitaitutiipa- Imentre& vero ilcontrarc: per ogni do. rametri considera tenendo rigoros- Centeinitaliacisono38studenthpiidel — mentecontodellevarabilicheinfluenz Sdoppio della media Oese. noilfunzionamentoequindilaqualit dei "Tr ragione di cid tutte le clasifiche diversi atenel. In quest senso, come di- che tengono conto di tal indicator! an-__mostalesempioappenalatto,certepo Arebbero etteconsiderandoVhandicap zioni apparentemente di retroguardi ‘con cui Italia si presenta al confront: chermoltegradatorieassegnanoainosti sarebbe come se in unagaradeiio0 me- _ateneistradurrebbero in posizioi ec triplanialcun aleti partisseroso meri cellenza gi diperséstraordinarioil at pitindieto degli altrie dicid nonsite- _ tocheiicereatoruniverstaitalianisia hessecomungue contonellostiareTor- noinEuropaalterzopostoperproduttive dinefarrivoafinecorsa.Gravissimoer- ti scientiica mentre Mtalia si colloca a tore perché le clasifiche cosidsinvol-_ uno degi ulti posi per quota di fnan- tamenteescorrettamentewtlizzatehan- ziamentodellaricercainelazionealPiL rouneffetto molto negativosullaforea _Aftenzione, dunque, ad alimentare un diattrrione cheinosteiateneipossone gioco al massacro contro Tuniversit ita dispiegare sia allinterno siaalfestero, liana Larforma Gelminisembranonav- con un pesante danno economico eso- verti tale pricoo:lalegge viene prevar Cialeperilnostropacse.Talesituazione _ letementepresentataanchedallostesso Sccrescela necessiti/urgenza che operi Ministo, ome una sorta di regolamento alivellonazionaleun‘agenziacomelafu- _dicontirispettoauntuniversitaincapace, tura(quanto?) Anvur,ingradodivaluta- _ineffcienteecorrottaguidatadaunaban- regliatencicon parametricondivisiea _ dadibaroni conservator reazionariene- tuttinotie tasparent potistinsensibilallameritocrazia efat- Cid det possibile e opportune ap- _tarillavaltazione,ostinatinelnoncede- profondire uteriormente Tanalstce Jo Teilloropostoallegiovanigenerazioni Di Eonsentonooraidatidiunarecenteinda Suilostupore,sincerooaffttato pera fine, la pit complessa finora prodotta, _eanza "contro natura” tra professor Cincepinutinzanolsstemabibiome, cefeatoriestudentcontolariforma. tricomessoapuntonelprestigiosoisutu- _Ma.adispetto di tutto cide acispetto ee eee eo nondelleclassitiche madellerratao par. wUeiptelotidiveerediicssnizant, 2a interpretazione dese univers aeietey pact delmondo. esta per Htalia forse Panico vero stru- ‘Nella graduatoria che ne sortita gio eMOperavviarewnprocesso dsvilup- Argomento: Universita’ - Scenari e commenti Pag 5