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El alumno/a… (RD 1631)
CAA
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CSC
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1. Conoce y diferencia el concepto de calentamiento, sus objetivos, tipos y partes. 2
2. Conoce y practica una variada gama de ejercicios y juegos de aplicación para el calentamiento. 2
3. Elabora y dirige de forma individual una propuesta de calentamiento general y/o específico junto a una actividad lúdica de aplicación en
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el calentamiento.
11. Conoce el concepto de condición física, sus componentes y factores, y la relaciona con la salud y la calidad de vida.
1, 2 y 3
3
12. Conoce y ejecuta las pruebas y/o test para la valoración de la condición física. 1, 2 y 3
18. Conoce y práctica una variada gama de juegos y deportes cooperativos y alternativos. 2, 3 y 4
19. Conoce y práctica los juegos populares, tradicionales y autóctonos. 2, 3 y 4
20. Conoce y práctica el deporte del baloncesto y baloncesto en silla de ruedas. 2, 3 y 4
21. Conoce y experimenta el acrosport. 2, 3 y 4
22. Conoce y práctica el deporte del bádminton y su alternativa el speedbádminton. 2, 3 y 4
23. Conoce y práctica los juegos y el deporte de la comba. 2, 3 y 4
24. Conoce y practica el deporte del ciclismo. 2, 3 y 4
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25. Distingue las principales partes de la bicicleta, y sabe su mantenimiento y reparaciones básicas. 4
26. Identifica y respeta las normas de tráfico y de seguridad vial del ciclista. 4
27. Lleva a la práctica los fundamentos técnicos, tácticos y reglamentarios básicos de los diferentes deportes y juegos propuestos.
2, 3 y 4
37. Identifica las capacidades físicas que intervienen de forma predominante en la práctica de acrosport.
8 1, 2, 3 y 5
38. Relaciona las actividades con combas con la condición física y su contribución a la salud y calidad de vida.
1, 2, 3 y 5
39. Conoce los principales ritmos latinos: merengue, bachata, salsa y cha-cha-chá y práctica elementos básicos.
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9 40. Identifica y sigue los principales ritmos latinos detectando el pulso, tempo, acento y frases musicales. 4y5
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ideas.
12 47. Usa adecuadamente el cuerpo en relación al: espacio, tiempo e intensidad. 2y5
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INDICADORES ESTRATÉGICOS DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
3. Representa y se expresa de forma oral y escrita los conocimientos, opiniones, ideas, creaciones.
4. Lee y maneja las diferentes fuentes de información relacionadas con la actividad física y el deporte.
5. Usa las TICS como instrumento eficaz, y para el desarrollo de las actividades propias de la materia.
6. Busca, registra, selecciona, transmite y trata la información, conocimientos, experiencias, material audiovisual, etc. de utilidad relacionada con la actividad
física y el deporte.